小学语文：《开天辟地》说课稿_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学语文 小学语文 开天辟地开天辟地 说课稿说课稿 一 说教材 1 教材简析 开天辟地 是六年制小学苏教版义务教育课程 标准实验教材语文第六册第四单元中的课文 讲述的 是中国著名的神话传说 意在赞颂盘古无私的奉贤精 神 本文一共八个自然段 处处充满神气的想象 语 言优美 且盘古开天辟地的全过程脉络非常清晰 使 得故事显得十分生动精彩 尤其是第七自然段描写盘 古身躯的变化十分传神 学习这篇课文的目的是在于让学生了解神话故事 想象丰富的特点 感受盘古伟大的献身精神 此外还 需积累课文中的优美词语 精彩句段 培养语感 同 时为综合性实践活动的开展奠定基础 2 教学目标 1 读文章 发挥想象力 描述文中的情景 2 能正确 流利有感情地朗读课文 并背诵 课文第六 七 八自然段 3 学会本课 9 个生字 两条绿线内的 9 个字 第 2 页 共 3 页 只识不写 理解由生字组成的词语 4 了解神话故事想象丰富的特点 感受盘古 伟大的献身精神 3 教学重难点 教学重点 1 有感情地朗读课文 2 读文章 发挥想象力 描述文中的情景 3 了解神话故事想象丰富的特点 感受盘古伟 大的献身精神 教学难点 了解神话故事想象丰富的特点 感受 盘古伟大的献身精神 二 说教法和学法 培养学生良好的人文素养 语文素养以及合作探 究精神 创新精神 新课程标准的重要理念 为了实 现这一目标 同时也为体现新课程标准中知识与能力 情感与态度 过程与方法三个维度的统一 充分调动 学生的积极性和主动性 构建开放而有活力的语文课 堂 本文只是篇内容较简单 易理解的神话故事 教 学时我以 读 为主 讲读结合 通过多样的读来让 学生在了解这个神话故事的同时 也捕捉到课文的优 美之处 尤其是第 7 自然段更是重点引导学生去体会 此外 神话的一大特点是想象力丰富 我亦打算引导 学生展开丰富的想象 结合课文进行拓展延伸 从而 第 3 页 共 3 页 体现教师的主导性和学生的主体地位 体现语文课的 开放性和语文课与社会 与人生相结合的特点 三 说教学过程 第一课时 一 激趣导入 1 导语 同学们 当我们眼望蔚蓝的天空和广 阔的大地时 是否曾想过 这天和地是从哪里来的呢 其实 这个问题 在很久很久以前 我们的祖先们已 经想过了 并由此编出了许多精彩的神话故事 我们 今天要学的就是
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