湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学七年级语文 《捅马蜂窝》教学案（教师版）

用心 爱心 专心1 湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学七年级语文湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学七年级语文 捅马蜂窝捅马蜂窝 教学案 教师版 教学案 教师版 第一课时第一课时 目目 标标 1 熟悉作者 2 识记生字词语 3 理清文章结构 4 品读课文语句 时间预设时间预设 1 检测 导入 5 分钟 2 自主学习 25 分钟 3 研讨 5 分钟 4 展示 10 分钟 导学过程导学过程 一 查找资料 了解作者 冯骥才 1942 当代作家 原籍浙江慈溪 生于天津 从小喜爱美术 文学 音 乐和球类活动 1960 年高中毕业后到天津市书画杜从事绘画工作 对民间艺术 地方风俗 等产生浓厚兴趣 1974 年调天津工艺美术厂 在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论 1978 年调天津市文化局创作评论室 后转入作协天津分会从事专业创作 任天津市文联主 席 国际笔会中国中心会员 文学自由谈 和 艺术家 主编等职 著有长篇小说 义和 拳 与李定兴合写 神灯前传 中篇小说集 铺花的歧路 啊 短篇小说集 雕 花烟斗 意大利小提琴 小说集 高女人和她的矮丈夫 系列报告文学 一百个人的 十年 电影文学剧本 神灯 文学杂谈集 我心中的文学 以及 冯骥才中短篇小说集 冯骥才小说集 冯骥才选集 等 短篇小说 雕花烟斗 中篇小说 啊 神鞭 分获全国优秀短篇 优秀中篇小说奖 部分作品已被译成英 法 德 日 俄等文字在国 外出版 冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长 注意选取新颖的视角 用多 变的艺术手法 细致深入的描写 开掘生活的底蕴 咀嚼人生的况味 二 自主学习 1 仔细认真的读文 圈点勾画生字词语和你认为重要的语句 嬉戏 游戏 玩耍 蜇 zh 蜂 蝎子等用毒刺刺人 用心 爱心 专心2 罪孽 ni 迷信的人认为应当受到报应的罪恶 径 j ng 直 颤 ch n 动 告诫 ji 2 请根据情节发展 梳理文章的结构 全文共 20 自然段 可分为三个部分 第一部分 1 8 写 我 捅马蜂窝的原因 经过和结果 原因 奶奶的叨念和好奇心 经过 我 去捅马蜂窝 妹妹由于害怕忘了事先的约定 把 我 关在门外 我被 蜂蜇了 结果 我 被马蜂蜇病了 并且因害怕马蜂而不敢去后院了 第二部分 9 19 写 我 听了爷爷的述说 后悔自己捅马蜂窝 盼望马蜂重返檐下筑 巢的心情 第三部分 20 写捅马蜂窝的启示 再不做任何伤害旁人的事 3 根据老师给出的提示 小组进行讨论 深入学习 1 我捅了马蜂窝被蜇 好了以后又期待马蜂窝再次出现 这个变化是如何产生的 2 作者后悔的原因是什么 表面的和深层的 3 找出文中富有表现力的句子 划出来 并有感情地进行朗读 重点 三 针对第二部分的内容进行班级展示 同学评议 教师点评 四 讨论 大家对课文中的作者的感受是否认同 如果认同 请说出你的原因 如果不认 同 请说出你的理由 第二课时第二课时 目目 标标 1 深入品读课文句子 体会作者的感情和思想 2 分析文章中的细节 时间预设时间预设 1 检测 字词检测 5 分钟 2 自主学习 20 分钟 3 研讨 10 分钟 4 展示 10 分钟 导学过程导学过程 一 复习测试 1 考考你的常识积累 将加点字注音 根据拼音写出相应的汉字 嬉戏 游戏 玩耍 蜇 zh 蜂 蝎子等用毒刺刺人 罪孽 ni 迷信的人认为应当受到报应的罪恶 径 j ng 直 颤 ch n 动 告诫 ji 2 释词 我不禁想起那天它朝我猛扑过来的那副视死如归的架势 视死如归 把死看得象回家一样平常 形容不怕牺牲生命 第三年 风和日丽之时 爷爷忽然叫我抬头看 隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马 蜂忙来忙去 风和日丽 和风习习 阳光灿烂 形容晴朗暖和的天气 于是 我和爷爷面对面开颜大笑 笑得十分舒心 开颜 展开脸色 脸上现出高兴的样子 枝叶纠缠 阴影深浓 却是鸟儿 蝶儿 虫儿们生存和嬉戏的一片乐土 也是我儿时的 用心 爱心 专心3 乐园 嬉戏 开心地玩耍 3 找出下列句子中的错别字 并改正 当我被这个淘气的欲望鼓动得难以仰仰 抑 制时 我就找来妹妹 一个沉甸甸的东西掉下来 跟着一团黄色的飞虫滕滕 腾 空而起 我不由得暗暗告戒戒 诫 自己 再不做任何伤害旁人的事 二 质疑探究 1 文章对 我 捅马蜂窝的过程并没有详写 而主要写捅了马蜂窝之后的心理活动 这样 处理有什么作用 使文章重点突出 能更好表现文章的主题 使文章详略得当 2 爷爷几次阻止 我 捅马蜂窝 理由都一样吗 两次 理由不一样 第一次是怕出事 第二次是担心我 但根本的原因是不愿打扰马蜂 的正常生活 3 我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去 这句话表现了什么 我 对被我的淘气所伤害的马蜂表示歉意 4 我和爷爷面对面大笑 是为什么