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文档简介

第 1 页 共 3 页 湘教版口语交际湘教版口语交际 玩具交易会玩具交易会 教学设计教学设计 一 教学要求 1 能清楚介绍自己的玩具 独特之处能说明白 2 全面了解自己感兴趣的玩具 不明白之处向人 询问 乐于交流 3 揣摩对方心思 努力用语言打动人 促使交易 成功 二 重点难点 1 清楚明白地介绍自己的玩具 2 努力用语言打动人 促使交易成功 三 教学准备 1 将教室布置成一个玩具交易会的会场 2 课件 3 学生课前准备用来交易的玩具 并掌握其性能 特点 五 教学过程 创设情境 激发欲望 1 引导学生观察 发现今天的教室有什么变化 2 老师介绍自己的新身份 会场主持人 导入 交际话题 第 2 页 共 3 页 介绍玩具 准备交易 1 介绍玩具 确定对象 课件演示 提问 你会谁进行交易 为什么 电视中常见各厂家为吸引消费者的目光打出新颖 的广告 这种宣传帮了不少的忙 同学们能为自己的 玩具设计广告词 作为有力的宣传吗 2 再次交谈 达成协议一轮介绍后 你们心中应 该初步明确各自的交易对象 当然 有些同学一定对 自己的交易对象还存有疑问 抓紧时间 互相提出来 再次交谈 疑问的学生找各自交易对象进行交易 主持人现场采访 相机指导 如果你们相互谈得不成功 该怎么办 指名说 老师可指导 如不成功可转换交易对象 特别要注意 交流时要体现礼貌友好 相互尊重 正式交易 小结内化 1 学生自由寻找交易对象进行交易 2 师生共同小结交易小窍门 介绍要吸引人 有疑点要问明白 交谈要有礼貌 交易结束 畅谈感受 第 3 页 共 3 页 1 交易成功者 谈谈感受 享受成功的快乐 2 交易失败者 分析原因 感受其中的收获 1 自己找原因 2 请交易对象烁烁没达成交易的原因 3 同学之间帮助出出主
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