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第 1 页 共 3 页 小学五年级语文下册小学五年级语文下册 海豚救人海豚救人 教案设教案设 计计 1 阅读课文 了解海豚是怎样救人以及海豚为 什么能够救人 学习海豚助人为乐的品质 2 进一步学习和巩固课文的表达方法 3 学会本课生字新词 4 正确 流利 有感情地朗读课文 1 了解海豚为什么乐于救人 学习它助人为乐 的品质 2 进一步学习 巩固课文的表达方法 一 导入新课 同学们可能在电视 电影中见过海豚精彩的表演 为它高超的本领所叹服 你们知道吗 海豚除了有这 么可爱的一面外 还有一种特殊的本领 因此 海豚 还被称作 见义勇为的海上救生员 这是一种什么 本领呢 今天 我们就来学习 8 课 海豚救人 二 检查预习 1 检查学生生字掌握情况 2 检查学生是否理解 见义勇为 精疲力尽 不可思议 等词意 第 2 页 共 3 页 三 学生自由读课文 整体感知 思考 课文写了什么事 四 读课文 理解条理 1 分小组朗读课文 标出自然段序号 2 想想文章分几部分来写的 3 讨论后指名回答 课文分为两部分 第一部分 海豚常常救起落水的人们 第二部分 海豚救人的美德 于海豚对其子女的 照料天性 五 从问题入手学习本课 1 读 1 4 自然段 看 1 自然段与后面三个自然 段有什么关系 2 海豚是怎样救人的 文中举了几个例子 3 这一部分课文用了哪些表达 说明方法 举 例说明 4 海豚为什么救人 在课文中找出答案 这部 分还用了举例的方法 六 通读全文 交流表达方法 说说作者为了说明海豚救人 运用了哪些表达方 法 七 总结 拓展 第 3 页 共 3 页 1 再读全文 说说学了本课 你对海豚有哪些 了解 从文中学到了哪些品质 2 除了课文中介绍的内容外 你还对海豚有哪 些了解呢 介绍给同学听 八 作业 1 回答问题 海豚是怎样救人的 它为什么能够救人 作者为了说明海豚救人 运用了哪些表达方法 这样写有什么好处 2 查找有关海豚的其他资
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