小学一年级语文教案——老树的故事

第 1 页 共 5 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 老树的故事老树的故事 教学目标 1 学习本课的生字与新词 指导学生正确规范地 书写 2 结合插图理解课文内容 培养学生有感情地朗 读课文 3 体会人与大自然相融相和的理念以及小作者强 烈的求知欲 教学准备 字卡 老树 小鸟 头饰 摘苹果 游 戏所需图片 课时安排 2 课时 第一课时 一 导入新课 小朋友 上一个主题单元我们一起走进了 春天 春天万物复苏 山青树绿 鲜花盛开 许多植物在 此时绽放出生命的活力 在这个美丽的季节里 发生 了许多有趣的故事 今天我们一起学习 老树的故 事 第 2 页 共 5 页 二 小组合作 读文认字 1 老师要请小朋友以小组为单位朗读课文了 你 们有什么好办法认识文中的生字吗 生 利用文后的认字框或书后的查字表查出字 的读音 我会 可以根据上下文猜字 再请教同学或教师 2 太棒了 请小组长组织你们 4 人小组一起读课 文 用刚才说的方法认识生字 并填写 学习情况记 录卡 中 朗读 部分 备注 朗读正确流利得 写字规范整洁得 3 汇报学习情况 4 生字宝宝听到大家已经认识了它们 可高兴啦 一定要与大家做游戏呢 三 细读感悟 质疑问答 1 看来大家真的已经认识了生字宝宝 它们满意 地回到了课文当中 请你轻声有感情地朗读课文 先 标出课文有几个自然段 然后一边读 一边想 你读 懂了什么 2 指名请同学站到前台有感情地朗读自己读懂的 段落 其他同学可以针对课文中的词句提出自己不明 第 3 页 共 5 页 白的问题 生 老树 你有一百岁了吗 我这么大 已经有一百二十岁了 因为我的身 体里已经长了一百二十道年轮了 你能不能告诉我 到底有多少鸟儿在你身上安 过家 和你谈过话 有许许多多的鸟儿 各种各样的鸟儿 这些身穿礼服的音乐家是谁呀 师 就是老树身上放声歌唱的小鸟呀 3 这首诗多有趣呀 同学们读得好 理解得也很 到位 现在请大家仔细观察插图 插上想像的翅膀 想一想 你还能对老树提出什么问题 4 生质疑 5 师小结 同学们用智慧的大脑发现了老树这 么多的秘密 同时我也感受到了同学们爱护老树 爱 护鸟儿 热爱大自然的心情 6 让我们按自己的想像 加上动作 充满激情 地诵读这首诗歌吧 四 巧做练习 拓展延伸 瞧 老师带来了什么 请选做 1 戴头饰表演课文 2 扮演老树讲故事 第 4 页 共 5 页 五 作业 背诵 老树的故事 第二课时 一 复习导入 1 背诵课文 2 做 摘苹果 游戏 巩固识字效果 强调多音 字 乐 的读音及用法举例 二 写字教学 1 自己通过查认字框 查字表 等方法预习本课 中需要写的字 了解其音 形 义 2 讨论交流学习效果 交流字的读音 组词 结构 部首 笔顺 笔画 交流自己对某一个字的独特认识 生 百 是 白 字上面加一横 第一笔横 要长 岁 记住上面是 山 下面是 夕 唱歌要用口 所以 唱 字是 口 字旁 3 指导书写 师范写 老 字第 3 笔横要写在横中线上 故 是左右结构的字 左窄右宽 注意四笔 反文 的写法 第 5 页 共 5 页 安 宝盖要写得小一些 最后一笔横最长 家 和 安 的宝盖头进行比较 要稍大一些