小学语文：《猫》说课稿_第1页
小学语文：《猫》说课稿_第2页
小学语文：《猫》说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小学语文 小学语文 猫猫 说课稿说课稿 一 说教材 学习本册第四组课文主要是让学生感受作者笔下 栩栩如生的动物形象 试着比较课文在表达上的不同 特点 猫 是一篇需要精读的散文 老舍通过对猫 的古怪性格和满月小猫淘气特点的描写 字里行间流 露出对猫的喜爱之情 作者在介绍猫的性格特点时 用平实 朴素无雕琢的语言将事实具体地写出 使猫 的形象越来越丰满 性格越来越鲜明 给读者留下深 刻的印象 学习这篇课文的目的 一是让学生感受人 与动物和谐相处的美好意境 体会作者对生活的热爱 二是引导学生感受作者用具体事实表现动物特点的描 写方法 总之课文围绕 人爱猫 猫亲人 这一感情 主线 表现人与猫之间相互信任 和谐相处 创造出 了一个美好的境界 二 说学生 小学四年级素质教育的要求是 着重进行篇的训 练 加强深入理解课文内容 概括中心思想 理清层 次的训练 重视培养观察 分析事物和连段成篇的能 力 根据四年级学生有了一定的理解 分析课文的能 第 2 页 共 3 页 力 我要求学生合作交流 自主探究 理清文章脉络 了解老舍笔下猫的特点 并是从哪些方面 用什么写 作方法来表现猫的性格的 也使学生感受到主人与猫 之间那份和谐 美好 语文课程标准 特别强调教学目标三个纬度的 有机整合 以此为依据 结合本组教材的教学要求 本课课文内容 确定本课教学目标如下 三 说目标 1 认识 7 个生字 会写 13 个生字 正确读写 无忧无虑 任凭 贪玩 尽职 屏息凝视 稿纸 变化多端 跌倒 开辟 枝折花落 等词语 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 理解课文内容 体会作者是如何把猫的特点写 具体 并表达出自己对猫的喜爱之情的 4 激起热爱生活的情趣 激发学生观察动物的兴 趣 四 说教法 学法 教学有法 但无定法 现代教育理论认为教法与 学法是相互联系 相互作用的 教法与学法是一个有 机的统一体 凭借本课教材特点 教学重难点 采用 多媒体创设情境法 展示不同形态的猫 激发学生学 习的兴趣 活跃课堂气氛 导读法 合作交流法 锻 第 3 页 共 3 页 炼她们自学和解决疑难的能力 自读 感悟 合作 探究 的学习方式是架设文本与学生间的交流平台 是使阅读教学成为学生 教师 文本之间对话的桥梁 五 说教学流程 情趣谈话 揭示课题 T 许多同学都带来了自己养过的小动物的图片 哪位同学来介绍一下它的小伙伴啊 T 有一位叫老舍的作者今天也想向大家介绍它 的动物朋友 你们欢不欢迎 想不想认识呢 初读课文 领悟感情 T 读过阅读课文后 大家有什么感受 老舍笔 下的这只小猫有什么特点 和同桌说说 再读课文 品味词句 抓重点句 猫的性格实在有些
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论