小小竹排画中游最新教案七

第 1 页 共 7 页 小小竹排画中游最新教案七小小竹排画中游最新教案七 一 教材分析 本文讲了一个小男孩在景色秀丽的江南水乡 撑 着小竹排顺流而下 他观赏着两岸美丽的风光 被这 风光深深吸引而感觉自己就像在画中游 课文贯穿着 一条明显的情感线索 易激起学生身临其境之感 小 竹排顺流而下 鸟儿唱 鱼儿游 表达了作者欢 快的心情 课文对两岸树木 禾苗的描述 饱含着赞 美的感情 全诗形象生动 语言优美 节奏感强 适 宜学生诵读 二 学习目标 1 初步认识 12 个生字 认识 木 艹 纟 3 个偏旁 2 正确 流利地朗读课文 能根据自己的独特 感受朗读课文 3 了解课文内容 体会江南的美丽与富饶 从 而萌发爱家乡的思想感情 三 教学重点 难点 重点 认识生字 会正确流利地朗读 难点 对 鱼米乡 画中游 的理解 第 2 页 共 7 页 四 课前准备 贴画 五 学习预设 一 导入激趣 今天 老师给小朋友带来了一位学习伙伴 你 认识它吗 齐读 你觉得这个排字和老师手上的竹排图有什 么关系 是的 把竹子一根一根地排在一起 然后用绳子 绑起来 就成了竹排 你坐过竹排吗 你对竹排有哪些了解 今天 小竹排就从河里流啊流 流到了我们这儿 它在河里流的时候啊 看到了许多美丽的景色 就提 笔写了一首诗歌 想知道它写了一首什么诗歌吗 出示课题 让我们一起读一读吧 学习 中 游 二 初读课文 初步感知 这是一首怎样的诗歌呢 请小朋友翻开语文书 让我们一起去读一读 读的过程中 如果遇到不会读 的字 怎么办 下面请小朋友自由读 要求把课文读通 读熟练 第 3 页 共 7 页 等听到老师说停的时候 你就停下来 生自由读课文 指名读 三 图中感悟 随文识字 小朋友 你觉得这首诗歌怎么样 小竹排觉得这 首诗上描写的景物真美 他说 要是能把它画成一幅 画那多好啊 可惜它没有学过画画 他听说 咱们班 的小朋友都是画画高手 想请我们帮它画一画 你愿 意帮它吗 在帮忙之前 你可要听清它的要求 根据这首诗 歌的内容 画一幅画 下面请小朋友再读诗歌 想一想 我们该画些什 么呢 1 学习 小竹排 顺水流 现在 我们要开始画画了 想 我们应该先画什 么呢 竹排在哪儿呢 那我们应该先画上什么 师板画 现在我们该画竹排了 竹排是怎么流的呢 学习 流 看流 你发现了什么 第 4 页 共 7 页 我这儿有个小竹排 你能帮我贴上去吗 来 我们看着图 把这句话说一说 2 学习 鸟儿唱 鱼儿游 小竹排画好了 接着我们该画什么呢 是怎样的 小鸟呢 教学 唱 齐读 看唱 你发现了什么 口 字旁的字还有哪些 小鸟为什么唱歌呢 为什么这么开心呢 这么美的景色 吸引了小鸟 还把什么小动物也 吸引来了 小鱼多吗 鱼很多的地方 我们把它叫做鱼乡 那么多的鱼 一下子是画不出来的 我们用一 两条 来表示可以吗 小鱼在河里干什么 它们为什么跳呢 你能把它高兴的心情读出来吗 指名读 3 学习 两岸树木密 画好了鱼儿 鸟儿 接着我们该画什么了 板书 树 你发现了什么 树在哪儿 两岸是哪儿呢 你能上来指一指吗 是的 河的两边就叫两岸 齐读两岸 看这两个 字 你有什么发现 第 5 页 共 7 页 你觉得我这样画行吗 为什么 这儿的树多密呀 你能读出它的密吗 自由读 4 学习 禾苗绿油油 岸边除了树木 还有什么呢 禾苗是怎样的 贴 图 多么多的禾苗呀 看到这么绿的禾苗 相信农民 伯伯一定高兴极了 齐读 禾苗绿油油 5 看图 再现课文前面所学诗句 通过我们的共同努力 小竹排看到的美丽景色被 我们画出来了 现在 让我们看着图 说一说诗歌的 内容 6 学习 江南鱼米乡 看着这么绿油油的禾苗 老师想到了很多 你有 没有想到什么呢 你想知道我想些什么吗 我在想啊 这么绿油油的禾苗 长大后该会有多么多的稻谷呀 那加工后碾出来的米肯定也会很多很多 像这种鱼很 多的地方 我们叫它米乡 而像这种鱼又多 米又多的地方就叫鱼米乡 鱼米乡在哪里 读 江南 指名读 读准后鼻 音 第 6 页 共 7 页 现在老师告诉你们一件很重要的事 我们浙江 我们衢州也是江南鱼米乡 让我们把写我们自己的地 方读一读 7 学习 小小竹排画中游 江南这地方真是太美了 我都很想来说一说 可 以给个机会我说一说吗 师读课文 故意读错 小小竹排水中游 将 画中 加横 那我可就不明白了 小竹排明 明是在水中游 为什么说它是 画中游 呢 读 小小竹排画中游 8 读整首诗 江南这地方太美了 让我们一起再来欣赏一下它 的美吧 齐说 想不想单独来试试 那我们就来个擂台赛 读得好的 就请他站着 看看我们班谁朗读水平最高 9 背诗 这首诗歌 你会背了吗 让我们一起来背一背吧 四 出示生字 巩固练习 小朋友真能干 课文都会背了 如果我把生字宝 宝从课文里拿出来 你会