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第 1 页 共 5 页 小学一年级班主任工作总结 三 小学一年级班主任工作总结 三 小学一年级班主任工作总结 小学一年级班主任工作总结 不知不觉中这学期就要结束了 在这半年里 我 和我的学生一样 都在一个全新的环境不断地适应学 习成长 回想这一学期的班主任工作 有辛勤的耕耘 有收获的喜悦 也有不足和遗憾 现总结如下 一 教育方面 1 强化日常行为规范教育 对于刚入学的新生 由于年龄小自制力差纪律涣 散 所以培养良好的习惯是重要的 所以从开学我就 着重抓学生日常行为规范的养成教育以及加强常规教 育 培养孩子们的自觉性 首先我利用晨会班会这个 机会 让学生明确应该具有哪些良好的习惯 让学生 心里知道应该做到哪些 不应该做哪些 然后我以课 堂生活为主体 结合其他班级的各项活动 加强学生 的课堂纪律 常规礼貌 卫生等基本行为规范的教育 对于新世纪的孩子 他们的自制力特差 还要随时随 地不断地提醒 向坐姿要端正 物品摆放要整齐 诸 如此类的活 每天不知道要说多少遍 班主任工作就 是一个唠唠叨叨的工作而小学一年级的班主任更是如 第 2 页 共 5 页 此 在这一年的工作里我真是实实在在地体会到了 学生良好习惯的培养很重要 但是任何事物的发 展光有外力的推动是不够的 还要他的内因起作用 培养学生的良好习惯 更是如此 所以我在班级开展 了 比一比谁的红花多 竞赛 比一比课堂谁听讲认 真 谁的物品摆放最整齐 谁的座位下地面最干净 谁能按时完成老师布置的每项任务 等等各个方面 都比一比 看谁做得好 得到的小红花多 而且我还 将学生平日表现的成绩与期末三好学生的评选挂钩 这样不断地激励学生 调动他们的积极性 让他们主 动养成良好的习惯 良好的教育体系还应该有家庭教育的充分参与 在这一学期里我还积极争取家长的配合 每一个家长 都对孩子充满希望 只要教师提出的要求合理 对学 生有利 家长也是会全力配合的 在周末价钱里 结 合学生的年龄特点 我班开展了培养学生自立能力的 活动 为了培养学生的自立能力 在每周五最后一节 课的时间 我都会布置一项作业 要求学生能主动地 帮助父母做一件自己力所能及的事 并且要求自己的 事情坚持自己做 完成这项作业的场所在家庭 所以 我们请家长为自己的孩子打分 评一评孩子在假期里 表现如何 家长对此种做法反响很好 普遍认为孩子 第 3 页 共 5 页 在家里不像以前了 家长指使也不动 现在能主动帮 助父母做事了 我们班的李晓兰同学 有段时间总是 不能按时按要求完成作业 我同他个别谈了几次话后 效果也不明显 后来我通过家访将他的在校表现告知 家长 并希望得到他们的配合 最后在家长的监督和 我的严格要求下 它能够按时按要求的完成作业 这 样的例子还有很多 通过家校联合 不但让家长充分 参与了学生的教育和管理 让我也不再是孤军奋战了 2 加强安全教育 安全教育是重中之重 在安全教育方面我主要从 两个方面进行 一是结合重要的节日 约纪念日等对 学生进行安全知识的教育 每个星期一班会课 我都 会安全教育问题列入主题 让学生意识到安全的重要 性 同时我还让向家长搜集一些有关安全的事故和一 些与安全有关的知识 让他们把听到的或看到的在班 会上讲一讲 然后请学生谈谈自己的感受 并说一说 以后要怎样做 让学生自己动脑想也调动家庭的教育 的积极参与从而达到安全教育的目的 二是抓住班级 中发生的每一件不安全的小事 不失时机随时随地的 教育 像有的同学从凳子上往下跳摔伤了 我就向学 生进行一些校园安全的教育 作为一年级班主任 要 第 4 页 共 5 页 多想先想哪些变化会带来不安全的因素 就要多讲先 讲 二 教学方面 2 数学方面 在数学教学中 我重视直观教学 小学一年级的学生抽象思维较差 而形象思维较好 根据这一年龄特点 在数学教学中我很重视直观教学 例如在学生认识长方体 正方体 圆柱和球形体时 我自己找来药盒 水瓶 还有一些玩具像玻璃球魔方 等 将这些东西根据各种形体的特征进行分类 分类 后引导学生认识这些形体特征 教学效果很好 还有 在教学加减法和应用题时 我也尽量利有图片直观地 给学生们进行演示 这样学生就能搞清数量关系 能 够正确地解答问题了 总之在一年级数学教学中我充分理用直观教学化 抽象为具体 以激发学生的学习兴趣 从而收到良好 的教学效果 三 家长工作 我们对家校工作很重视 坚持经常与家长联系记 录 互相交流孩子在校 在家的情况 并有针对性的 进行指导 帮助家长具备正确的儿童观 教育观 知 识观 明确幼儿期教育重心是个性能力的培养 使家 长认同熟悉我们的教育宗旨 目标和课程形式 并支 第 5 页 共 5 页 持参与学校的教育活动我们的工作得到了家长们的支 持和配合 同时家长们也给与了我充分的肯定 这将 激励我更好的开展家长会 回想这一学期的工作中 虽然在各方面付出了很 多 但也留下不足和遗憾 比如在培养学生良好习惯 方面我做了许多的
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