五年级语文上册《高粱情》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 五年级语文上册五年级语文上册 高粱情高粱情 教学设计教学设计 一 教学内容 这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点 赞扬了 高粱坚忍不拔的品格 二 教学要求 1 使学生了解高粱令人敬佩的品性 学习它坚 忍不拔的品格 2 理解重点语句的深刻含义 体会并概括课文 的中心思想 3 学会本课生字 新词 并结合课文理解词义 4 有感情地朗读课文 背诵第 3 6 自然段 三 教学重点 难点 重点 有感情地朗读课文 理解重点语句的深刻 含义 体会高粱坚忍不拔的品格 难点 理解父亲和伯伯对我说的话语的意义 体 会这两段话与中心思想的关系 四 教学方法 讲授法 谈话法 讨论法 五 学生学习方法 组织学生自主学习 合作探 究 讨论交流 第 2 页 共 3 页 六 使用媒体 小黑板 录音机 投影 幻灯 七 教学程序 一 课前谈话 激发兴趣 引入课文 有这么一种植物 长着挺拔而粗壮的秆子 硕大 而血红的穗头 强有力地抓住土地的根 这就是高粱 我想可能很多同学都没见过 那么高粱是什么样子的 呢 请大家打开书第 102 页看插图 认识一下高粱 今天我们学习第 20 课 二 学习课文 1 请同学们打开书第 102 页看插图 用自己的 话描述一下高粱 从图上看 你觉得高粱有什么特点 说一说 2 教师 同学们观察得很仔细 很好 那么课 文是怎样向我们介绍高粱的特点的呢 下面我们就来 看课文 三 指名朗读课文 理解课文内容 1 找出描写高粱特点的句子 划下来 2 指名朗读描写高粱特点的句子 谈谈你的感 觉和想法 然后概括一下高粱的特点 3 有感情地朗读这些句子 并说说高粱最具特 点的是哪个部位 课文是怎么描写的 用重点号划出 这些句子 第 3 页 共 3 页 4 指名有感情地朗读所划部分 回答高粱根有 什么特点 用简练的词语概括出来 并说说为什么会 有这些特点 5 再朗读 说说这些描写中蕴含着作者的什么 感情 6 练习朗读 体会作者的感情 四 读中激情 同学们 由于高粱具有坚韧不拔的品性 因而它 的适应能力很强 千百年来 土地 人和高粱紧紧地 结合在一起 课文的字里行间流露出作者怎样的思想 感情 请大家带着敬佩 赞美之情 再来有感情地朗读 课文 可以读全文 也可以读最喜欢的部分 教学
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