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第 1 页 共 10 页 小学教师的工作心得体会小学教师的工作心得体会 一个学期就要结束了 相信很多的老师都准备好 做工作心得 下面 xx 就和大家分享小学教师工作心 得 来欣赏一下吧 小学教师工作心得 做一名好老师是许多老师一生所追求的目标 也 是我的目标 自踏入教育这个岗位以来 我始终以勤 勤恳恳 踏踏实实的态度来对待我的工作 以师德规 范自己的教育教学工作 以当一名好老师作为自己工 作的座右铭 现将一学期的工作总结如下 一 在思想上 爱国爱党 积极上进 我积极参加各种学习培训 认真参加政治学习 认真学习了党章 为了提高自己的思想觉悟 我认真 学习胡锦涛主席 在三个代表重要思想理论研讨会上 的讲话 并思考我如何在自己的岗位上实践三个代 表的思想 我还深知要教育好学生 教师必须先身先 之率 时时做到教书育人 言传身教 为人师表 以 自己的人格 行为去感染学生 教师人格魅力的构 建 等文章 努力使学生 家长能接受我 喜欢我 今年又值新课程改革 为了适应新形式 我认真拜读 第 2 页 共 10 页 了 在新课程改革中活化自己的角色 等文章 努力 使自己不被新课改的浪潮所淹没 作为一名教师自身 的师表形象要时刻注意 我在注意自身师表形象的同 时非常重视对学生的全面培养 因为我深信良好的品 行是每个人身上最美的东西 针对社会这一大气候和 学生这一小气候我把学生的德育 美育工作放到了最 重要的地位 在工作中 我积极 主动 勤恳 责任 性较强 乐于接受学校布置的各项工作 我还注重文 化学习 参加了小学教育的本科进修 在不断的学习 中 努力使自己的思想觉悟 理论水平 业务能力都 得到较快的提高 二 在教育教学上 敬业爱岗 严谨治教 把学生教好 让学生成功 是每位教师最大的心 愿 最高的荣誉 作为一名校本课程教师 最紧迫的 问题是具有新的教学理念 刻苦钻研如何把花木文化 与校本课程达到有机的融合 从而显现出我校的校本 特色 在备课中 力图体现校本课程的综合性 开放 性 实践性 体验性 把语文 数学 科学 美术课 音乐等整合进校本课程 围绕花木文化提高学生的综 合素质这教学目标 有的课堂让学生观察写话 品析 优美的文章 有的课堂让学生想象绘画 有的课堂让 学生歌唱 欣赏名曲 在低年级尝试让学生通过观察 第 3 页 共 10 页 调查等开展探究性学习 现在对于课程改革环境下的 教师 光有一桶水是不够的 要根据学校与地方的实 际 拓展学生学习资源 我注重研究现代教育技术在 课堂教学中的应用 通过把本地的花木文化资源与网 络资源相结合 进行教学资源的重组 尽量使课堂教 学效果优化 所以孩子们还是比较喜欢上校本课的 对于课程改革环境下的教师 光有一桶水是不够 的 教师拥有自来水 在工作中 我深知学习的重要 性 抓住一切机会认真学习 在不断学习 不断实践 中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平 在 校内 虚心 主动地向吴建平 谢小忠学习信息技术 丰富教学手段 向丁归根和张永苗老师请教自然 科 学知识使自己的教学语言更严谨 抓住学校安排外出 听课的机会 虚心学习 不耻下问 及时消化 吸取 别人的精华 在自己的教学中为断实践 不断总结 不断提高 平时向书本学习 向身边有经验的老师学 习 提高自己的课堂教学水总之 在这一学年中 我 不仅在业务能力上 还是在教育教学上都有了一定的 提高 但我平时工作中出现需改进的地方也较多 如 理论知识不够 论文意识不强 电脑知识长进不快 在今后的工作中 我将扬长补短 不断努力 三 在分管工作上 服从安排 积极主动 第 4 页 共 10 页 在每周 18 节课的情况下 要安排好自己的条线 工作 的确有时感到力不从心 但在校领导指引 支 持下 学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊 地开展这 分管工作思路清晰 做到期初进行合理计 划 实施过程抓落实 及时反思小结 期末总结 这 学期为了扎实地推进新课程 教导处安排了综合实践 课堂教学调研活动 我尽量抽出时间 按照计划 落 实调研工作 及时与教师探讨 交流 教师教学竞赛 学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作 能帮助 教师修改论文案例的 学生学科竞赛也能尽自己的力 量 进行辅导 我们的学校无论是环境还是领导 教师都给人一 种宽松 和谐 民主 团结的好感 所以在这样的集 体中工作虽然有时任务较重 但心理上还是比较轻松 愉快的 所以工作上比较主动 希望自己能最大限度 地为学校的建设献出微弱的力量 平时能及时把工作 情况 问题 困难向领导请示 汇报 同志之间能做 到顾全大局 服从安排 互相关心 互相帮助 互相 沟通 四 提高素养 加强计划落实 在各位领导和教师的大力支持 帮助下 在这学 期本人综合实践案例 走近绿萍的漂浮人生 获武进 第 5 页 共 10 页 区一等奖 曾被区教研室推荐进行 综合实践探究性 学习 培训讲座 使我校的综合实践的开展经验在武 进区得到一定的推广 但是在不断的工作实践中 我深深地认识到 课 程的改革需要我不断的加强学习 反思 提高自身的 素养 在条线管理中也暴露出不足 如何做到科学计 划 科学落实 科学评价学生和教师 如何作好条线 管理 这些还需不断地努力 希望大家对本人进行严 格地监督 作出批评指正 小学教师工作心得 学期来 本人热爱本职工作 认真学习新的教育 理论 广泛涉猎各种知识 形成比较完整的知识结构 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学 有所得 不断提高 从而不断提高自己的教学水平和 思想觉悟 为了下一学年的教育工作做的更好 本人 的本学期的教学经验及教训 政治思想方面 认真学习新的教育理论 及时更新教育理念 积 极参加校本培训 并做了大量的政治笔记与理论笔记 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书 我们必 须具有先进的教育观念 才能适应教育的发展 所以 我不但注重集体的政治理论学习 还注意从书本中汲 第 6 页 共 10 页 取营养 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教 师 教育教学方面 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我做了下面的工作 1 课前准备 备好课 2 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概 念 每句话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重 点与难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道应补 充哪些资料 怎样才能教好 3 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴 趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困 难 采取相应的预防措施 4 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给 学生 包括如何组织教材 如何安排每节课的活动 5 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体 学生 注意信息反馈 调动学生的有意注意 使其保 持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生 愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明 了 克服了以前重复的毛病 课堂提问面向全体学生 注意引发学生学数学的兴趣 课堂上讲练结合 布置 好家庭作业 作业少而精 减轻学生的负担 第 7 页 共 10 页 6 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 小学生爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能 按时完成作业 有的学生抄袭作业 针对这种问题 就要抓好学生的思想教育 并使这一工作惯彻到对学 生的学习指导中去 还要做好对学生学习的辅导和帮 助工作 尤其在后进生的转化上 对后进生努力做到 从友善开始 比如 握握他的手 摸摸他的头 或帮 助整理衣服 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人 的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解和尊重 还有在批评学生之前 先谈谈自己工作的不足 7 积极参与听课 评课 虚心向同行学习教学 方法 博采众长 提高教学水平 8 热爱学生 平等的对待每一个学生 让他们 都感受到老师的关心 良好的师生关系促进了学生的 学习 三 工作考勤方面 我热爱自己的事业 从不因为个人的私事耽误工 作的时间 并积极运用有效的工作时间做好自己分内 的工作 进无足赤 人无完人 在教学工作中难免 有缺陷 例如 课堂语言平缓 平时考试较少 语言 不够生动 考试成绩不稳定等 现社会对教师的素质 第 8 页 共 10 页 要求更高 在今后的教育教学工作中 我将更严格要 求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 为美好的明天奉献自己的力量 小学教师工作心得 时间过得真快 一转眼这学期又即将结束 结合 本学期学生的学习和本人的教学情况 特做总结如下 一 加强自身的理论学习 做好学生的思想教 育 在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点 让学生在不知不觉中受到感染熏陶 使学生无论在思 想上还是其它方面 根据不同的途径受到爱国教育 使他们热爱社会主义 热爱中国共产党 利用每周一 的班会时间 常学习 小学生守则 及 小学生日常 行为规范 使他们懂得作为一名小学生应该怎样做 自己有一个勤恳正确的学习态度 二 教学方面 在教学中 努力实现素质教育 实行课改无论上 什么课 让学生自主学习 把主动权交给学生 让学 生在乐中学 1 学生有了问的权利 课始 学生在预习的基 础上质疑 课尾 学生回顾学习过程反思 反思自己 第 9 页 共 10 页 学到了什么 2 学生有了读的时间 学生多读 读好书 学 生可以利用大量的时间去读 学生自读自悟才能学 到知识 3 学生有了讲的时间 教师精讲后学生主动表 达自己的认识 感想 还可以小组讨论 每个学生都 有讲的机会 4 学生有了写的时间 在课中学生可以把课外 训练或作业搬到课内 实践证明把写的训练落实在课 堂 学生课内写 教师指导端正写的态度 提高写的 训练能力 这种方法通过实践较好 5 转化后进生 加强优 差生的辅导 在教学 中 教师用爱心和行动积极转化后进生 对待他们和 优等生一样一视同仁 不偏不爱 积极家访与家长一 起配合教育好差等生 利用自己的休息时间为他们补 课 使后进生觉得自己真正是班中的一员 三 纪律 方面 抓好纪律 教学中 采用权利下放的制度 班主 任轮
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