初中数学浙教版八年级上册1.5三角形全等的判定：SSS和三角形的稳定性同步训练E卷

第 1 页 共 9 页 初中数学浙教版八年级上册初中数学浙教版八年级上册 1 51 5 三角形全等的判定 三角形全等的判定 SSSSSS 和三角形和三角形 的稳定性的稳定性 同步训练同步训练 E E 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 三角形的稳定性三角形的稳定性 共共 7 7 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 工人师傅要将边长为 4m 和 3m 的平行四边形框架固定 现有下列长度的木 棒 在木棒的两端钉上达到固定平行四边形的目的 不符合要求的是 A 2m B 3m C 4m D 8m 2 2 分 下列图形具有稳定性的是 A B C D 3 2 分 下列图形具有稳定性的是 第 2 页 共 9 页 A B C D 4 2 分 下列条件中 不能判定两个三角形全等的条件是 A 两边一角对应相等 B 两角一边对应相等 C 三边对应相等 D 两边和它们的夹角对应相等 5 1 分 桥梁上的拉杆 电视塔的底座 都是三角形结构 而活动挂架是四边形结 构 这是分别利用三角形和四边形的 6 5 分 六边形钢架 ABCDEF 由 6 条钢管铰接而成 如图所示 为使这一钢架稳固 试用三条钢管连接使之不能活动 方法很多 请至少画出三种方法 只需画图 不必写出 作法 第 3 页 共 9 页 7 6 分 如图 1 在四边形木条框架中 任意添加 1 根对角线木条 就能使框架的 形状稳定 判断下列说法是否正确 1 在图 2 中任意添加 2 根对角线木条 都能使框架的形状稳定 2 在图 3 中任意添加 3 根对角线木条 都能使框架的形状稳定 3 图 4 是一个用螺钉将木条链接成的框架 颇具美感 它的形状是稳定的 二 二 三角形全等的判定 三角形全等的判定 SSSSSS 共共 5 5 题 共题 共 1414 分分 8 2 分 如图所示 在下列条件中 不能作为判断 ABD BAC 的条件是 A D C BAD ABC B BAD ABC ABD BAC C BD AC BAD ABC D AD BC BD AC 9 1 分 如图所示 将矩形 OABC 置于平面直角坐标系中 点 A C 分别在 x y 轴的正 半轴上 已知点 B 4 2 将矩形 OABC 翻折 使得点 C 的对应点 P 恰好落在线段 OA 包括端点 O A 上 折痕所在直线分别交 BC OA 于点 D E 若点 P 在线段 OA 上运动时 过点 P 作 OA 的垂线交折痕所在直线于点 Q 设点 Q 的坐标为 x y 则 y 关于 x 的函数关系式是 第 4 页 共 9 页 10 1 分 请完善下面说明三角形全等的推理过程 如图 在 ABC 和 中 AB AD 已知 DC 已知 AC ABC SSS 11 5 分 如图 DF CE AD BC D C 求证 AED BFC 12 5 分 已知 BE CD BE DE BC DA 求证 FD BC 第 5 页 共 9 页 三 三 真题演练真题演练 共共 5 5 题 共题 共 2727 分分 13 2 分 下列图形中具有稳定性的是 A B C D 14 5 分 如图 已知 1 2 3 4 180 求证 AB EF 15 5 分 如图 在口 ABCD 中 点 E F 是对角线 BD 上的两点 且 BF DE 连接 AE CF 求证 AE CF 第 6 页 共 9 页 16 10 分 已知 ABC 与 ADE 均为等边三角形 点 A E 在 BC 的同侧 1 如图 1 点 D 在 BC 上 写出线段 AC CD CE 之间的数量关系 并证明 2 如图 2 若点 D 在 BC 的延长线上 其它条件不变 直接写出 AC CD CE 之间的 数量关系 17 5 分 图 图 都是由边长为 1 的小菱形构成的网格 每个小菱形的顶点称 为格点 点 O M N A B 均在格点上 请仅用无刻度直尺在网格中完成下列画图 在图 中 画出 MON 的平分线 OP 在图 中 画一个 Rt ABC 使点 C 在格点上 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 三角形的稳定性三角形的稳定性 共共 7 7 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 7 2 7 3 二 二 三角形全等的判定 三角形全等的判定 SSSSSS 共共 5 5 题 共题 共 1414 分分 8 1 9 1 第 8 页 共