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5 答案举例 当孔子说 三人行 必有我师焉 我懂得了谦虚的必要 当王勃说 海内存知己 天涯若比邻 我懂得了友情的可贵 既要注意句式 又要注意 重塑了我的灵魂 完成了一次生命的感悟 的内容 6 标题 网民热议 人民日报 文章 江苏给力 文化强省 点评 人民日报 作为党中央的机关报 敢于引用网络热词 顺应社会发展潮流 也可见网络文化正在被国民所接受 被主流媒体所认可 意思正确即可 二 1 答案 D解析 本题主要考查多音字 A项 b n p n f f p o p o B项 shi ch w w ti o di o C项 zh zh q n q n li n li D项 f p bei b ji n qi n 2 C 鱼目混珠 比喻假的东西冒充真的东西 A 下车伊始 现多比喻初到一个地方 不了解那里的情况 语境不当B 捕风捉影 风和影子都是抓不着的 比喻说话做事丝毫没有事实根据 而西方军事专家的猜测是有一定客观根据的 矛盾 D 繁文缛节 繁琐而不必要的礼节 也比喻其他繁琐多余的事项 用于陈述语言不恰当 3 D A缺主语 去掉 由于 或 致使 B中语序不当 应将 在显著位置 放在 对亚运会 前 C 塑造 与 理念 动宾不搭配 4 C 第一步 确定首句 比较 两句 其中第 句中的 有兴趣 跟 国学热 在内容上紧密相联 故选 第二步 根据句子间的逻辑关系确定句序 第 句中的 本是 与第 句的 但 构成转折关系 第 句中的 轻浮 的文化争论 与第 句中的 随便地进行批判 在内容上紧密相联 而第 句是通过打比方的方法对第 句的解说 第 句与第 句构成递进关系 5 数量极大 谐音命名 追捧各自偶像 5分 6 示例 做山一样的人 不一定高大巍峨 但定要庄重挺立 做水一样的人 不一定波澜壮阔 但必定清澈明净 三 1 解析 选B A项分别读p b t n t n mi m u B项分别读ch n ch n q n q n b o b C项分别读zh sh j n qu n shu shu D项分别读j j y ji c cu 2 解析 选B 自顾不暇 指照顾自己都来不及 没有力量再照顾别人 语境中指作品繁多 应付不过来 该词不合语境 A项中 蔚为大观 形容事物美好而繁多 给人一种盛大的印象 C项中 鱼目混珠 比喻以假乱真 以次充好 一般形容物 不形容人 D项中 诟病 指侮辱 后引申为指责或嘲骂 3 解析 选A B项 句式杂糅 C项 成分残缺 应在 互谅互让 后加上 的原则 D项 成分赘余 应去掉 的基本要素 4 解析 选D 从所给的语句内容上看 应该是两两对句 其中 很明显应该连在一起 而中间不能插入其他 排除A C项 从B项看 句显然与文段接不上 5 答案 示例 生活中有风雨彩虹 它们既不能复制 也不能粘贴 只要你日日刷新 美好的时光就不会欠费停机 6 答案 第一处 在粉饰一新的我校新落成的 改正 在我校新落成的粉饰一新的 第二处 办理图书借阅 改正 办理图书借阅手续 第三处 座无虚席 改正 有座位 第四处 顺延为10个小时 改正 延长为10个小时 第五处 受到 服务 改正 得到 服务 或受到 接待 四 1 解析 选C A 黠 读xi 兴 读x n B 奔 读b n 泥 读n D 晕 读y n 露 读l u 2 解析 选B A项 惊世骇俗 应为 怵目惊心 惊世骇俗 因言行异于寻常而使人震惊 C项 五色斑斓 应为 五彩缤纷 五色斑斓 形容色彩绚丽 D项 歪打正着 比喻方法本不恰当 却侥幸得到满意的结果 不合语境 3 解析 选C A项搭配不当 在 传播 后加 的 另成份残缺 目前 后补 我们对此 B项句式杂糅 删掉 而采取的措施 D项前后矛盾 有效避免 的应该是 迷茫 4 解析 选B 注意陈述对象 以 开头 从时代可推出 在 之前 5 答案 示例 1 面对无垠的沙漠 王维有感而发 诵出长河落日 看到药典混乱 李时珍跋山涉水 写出 本草纲目 2 面对沈园旧迹 陆游睹物思人 诵出黄滕酥手 看到强敌入侵 辛弃疾叹古悲今 写成 稼轩词 6 答案 1 蓝海 是指没有恶性竞争 充满利润诱惑的新兴市场 2 蓝海 是指避免激烈竞争 追求创新的商业策略 五 1 解析 选B A项 档 读d n C项 讷 读n D项 龋 读q 2 解析 选D A项 侧目而视 意为敢怒不敢言 形容畏惧而又愤恨的样子 这里应用 刮目相看 B项 意气用事 只凭感情办事 缺乏理智 多用于贬义 不表示讲义气重感情 应为 情投意合 C项 不绝如缕 形容形势危急 或声音细微但未中断 应为 不绝于耳 D项 铩羽而归 铩羽 伤了翅膀 比喻失意而回 3 解析 选B A项 将 中国探月工程新闻发言人发布消息称 放置句首 C项 结果导致 因果关系失当 可删去 并不完全因为这些企业没有效益 结果 加上 往往会 D项 句式杂糅 可删去 就可以万事大吉 4 解析 选A 这个文段陈述的重点是 磨脑子 的书 思路是先引出书的种类 然后集中阐述这种书的好处 A项能体现出这个层次性来 5 答案 示例 立 撑起一片蔚蓝的天空 踩实一片广袤的土地 每一次与大地的垂直都是一次坚强的明证 行 是风吹过大地 是水流过山间 每一次迈步都会创造一幅崭新的画卷 6 答案 示例 现在要儿童读经是走向蒙昧的保守主义 没有经典的教育 就没有文化意义的中国人 对自己的孩子选择什么样的教育方式是父母的自由 而不是他人或政府的权力 六 1 解析 选A A项 全都读j n B项 和 读hu 其余读hu C项 翘 读qi o 其余读qi o D项 剔 读t 醍 读t 其余读t 2 解析 选D 萍水相逢 指萍随水漂泊 聚散不定 比喻向来不认识的人偶然相遇 耿耿于怀 常用于对不愉快的事情不能忘怀 长此以往 多指不好的情况而言 翻云覆雨 比喻反复无常 玩弄手段和权术 3 解析 选D A项 仰仗 是依靠 倚仗之义 与 硬与不硬 一面与两面照应不周 B项 唯一 就是 唯 语意重复 C项 遏止 缺宾语 应在 严重危害 后加 的现象 4 解析 选B 此段文字 对廊桥的介绍采用了由分到总的顺序 据此可以推断是B项 5 答案 社会福利是改善人民物质和精神文化生活的社会措施 七 1 解析 选D A项 埋 读m n B项 讷 读n C项 当 读d n 2 解析 选C A 痛心疾首 表示痛恨的态度 不能带宾语 B 不尽人意 应为 不如人意 不能说成 不尽人意 动词 如 不可省略 规范问题 D 遇人不淑 指女子嫁了一个品质不好的丈夫 3 解析 选C A项 灾害 与 事件 不搭配 B项 受到 缺宾语 去掉 想 D项 语序不当 把 针对 放到 可能发生的 后面 4 解析 选D 应按照从下到上 从大到小的逻辑顺序 5 答案 漫步西湖 白居易喜吟 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 留下了对西湖美景的留恋之情 搏击长江 毛泽东挥笔 不管风吹浪打 胜似闲庭信步 展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀 八 1 解析 选D A项 翘 读qi o B项 角 读ju C项 症 读zh n 2 解析 选D D项 上下其手 比喻玩弄手法 串通作弊 A项 休戚相关 形容忧喜 福祸彼此相关联 形容关系密切 利害相关 此处可用 息息相关 B项 颐指气使 形容有权势的人指挥别人时的傲慢态度 此处可用 聪明睿智 C项 望洋兴叹 原指在伟大事物面前感叹自己的渺小 现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何 这里可以用 赞叹不已 3 解析 选C A项 营养观念 与 提高 不搭配 B项 90 以上 存在歧义