已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 18 页 20XX20XX 小学四年级家长会班主任发言稿小学四年级家长会班主任发言稿 下面是 xx 整理的四年级家长会发言稿 希望对 大家有所帮助 篇一 四年级家长会发言稿 各位家长 晚上好 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天 的家长会 孩子入学一晃已经四年了 今天我们坐在 一起 还是为了一个共同的目的 那就是为了孩子的 学习 为了孩子的进步 为了孩子的明天 一 班级状况 我接手这个班级已经一个多学期了 现在我们班 一共有 56 个学生 其中男生 34 个 女生 22 个 班级学习成绩总体不错 像上个学期的语文期末考 我们班平均分是最高的 裴紫颍同学还考了全年级第 一名 我们班被评为了校全优文明班 可喜的同时也 有让人担忧的地方 熟悉我们班的老师都觉得 403 班 的孩子在课堂上太安静 不喜欢思考 也不喜欢发言 对于写作文是相当的怕 觉得无话可写 更不用说写 出精彩的文章的 作为班主任 作为他们的语文老师 在这两个方面我花了很多心思 我对他们说 上课时 第 2 页 共 18 页 要认真听讲 积极思考 你回答错了我绝对不批评 我还要表扬你 说明你投入学习状态中了 一个学期 以来 孩子们进步很大 像小思怡 陈高鑫 裴政栋 陈宇斌 裴浩杰等 他们现在都能举手发言了 上个 星期学校有一个县名师送教活动 其中一节课放在我 们班 他们的表现很给力 学习热情高涨 怎么提高写作能力呢 我在班级搞了个接龙日记 把学生分成 11 个小组 每个同学在每个星期都会写 到一篇日记 写自己做过的 看到的 听到的 写自 己读过的书 写自己的心情等等 开学初 我拍了几 张照片给大家看看 现在 11 个小组竞争很激烈 每个星期算一次总分 记录在表格上 优胜者有奖励 日记写了一个学期了 现在除了班级里三 四个学生 作业老是不完成外 其他学生都能写作文了 洋洋洒 洒一大篇 有话可写是好事 怎么把它写精彩呢 多 看课外书是关键 所以在这里对家长们说一声 多买 些课外书 平时表现好的时候 也可以奖励他买书 让孩子养成爱看书的习惯 二 认识学生的变化 四年级是一个关键年段 学生的两极分化现象开 始出现 个别学生已经在这个年段成为了学困生 有 人将学生的小学六年学习成绩 比喻为 u 字型 低年 第 3 页 共 18 页 级起点较高 中间的三 四年级是处于最低点 但随 着年级的增长 在往后的学习中 一部分学生成绩又 会慢慢地升起 直至最高点 一部分学生就定型在学 困生 为什么会出现这种情形呢 我认为是孩子进入 四年级 很多方面发生了较大变化 首先 从四年级开始 孩子们的学习内容变了 低年级主要是一些非常基础的知识 拼音 生字 词 语读几遍 抄几遍 只要孩子肯下功夫 一般不成问 题 四年级的语文 除了掌握基础知识以外 作业更 多的是句与片段的训练 都是一些比较灵活的题目 这对学生提出了更高的要求 基础必须扎扎实实地掌 握 但同时还要拓展孩子的思维 从不同角度去考虑 问题 再次 孩子们的思想从单纯走向了复杂 其实 也就是孩子们想的事情多了 开始有自己的意向 有 自己的打算 对于喜欢的人 他愿意和你交流 不喜 欢的人就会跟你对着干 而且有些事他会放在心里 不喜欢和老师 家长交流 如果你关心他了 重视他 了 也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说 不 高兴就埋在心里 让你摸不透他的想法 这样就无法 指导他的学习 因此 家长还要把握好批评的尺度 这阶段的孩子自尊心逐渐增强 也就是我们通常在讲 第 4 页 共 18 页 的孩子知道难为情了 他怕丢面子了 三 如何进行教育与沟通 认识到四年级学生的变化后 怎样针对四年级学 生的年龄特点来进行教育和沟通 1 从语言上 不要说一些伤害学生自尊心的话 比如 严厉苛刻类的话你不该这样做 难道我没 有告诉你 冷嘲热讽类的你一点也不好你笨得像头猪 一概否定类没出息的东西 一辈子你也做不好人身攻 击类你有神经病威胁恫吓类再不听说 我就揍扁你漠 不关心类随你便 这些类似的语言都会极大地伤害学 生的自尊心 把孩子引向你的对立面 与你对着干 2 理智爱子 大文学家高尔基曾说过一句话溺爱是误入孩子口 中的毒药 如果仅仅是为了爱 连老母鸡都能做到这 一点 真正的爱是理智高尚的爱 吃喝拉撒睡是爱 教子吃苦教子成材更是爱 孩子在同样的年龄段里 同时走进同一个学校 在同样的班级里就读 授课的时间是相同的 教学环 境是一致的 然而接受教育的效果则是区别很大的 这种大优大劣分化的原因 并不在于学校教育质量 而在于家庭教育的配合上 所以只强调学校教育质量 而不检查自己家庭教育配合的家长 一定是教育知识 第 5 页 共 18 页 空白的家长 如果这样比喻 老师好比医生 父母好 比护士 学生好比住院的病人 医生的主要任务是下 药 父母的护理是十分重要的 不知你们看过这些书 没有 好妈妈胜过好老师 好爸爸胜过好老师 3 培养自控能力 针对大家反映比较激烈孩子打电脑 看电视的问 题 具体来讲讲如何引导孩子正确上网 自觉控制上 网时间 正确引导 严格控制 定时间 家长应该给孩子定一个长期的计划 譬如 一个星期在作业完成后上网时间累计起来不能 超过 30 分钟 定地点 首先 我们应该把电脑放在家长可以 方便观察的客厅或书房里 不让孩子有闭门沉迷的条 件 第二 规定孩子在家上网 绝对不允许到网吧 同学家 亲戚家上网 一经发现 可以采取取消在家 上网一个星期之类的惩罚 跟孩子讲好其后果 定内容 家长应该告诉孩子在电脑上可以做什 么 除了孩子最爱玩的游戏外 不妨让孩子在电脑上 学着画画 写写日记 在电脑上阅读图文并茂的童话 绘本 进行益智类的数学游戏 学习少儿英语 学下 围棋等 孩子能力强起来时还可以鼓励孩子制作 第 6 页 共 18 页 powerpoint flash 动画 查阅资料 下载有关数据 和图片等 定条件 学习退步了 要适当减少上网时间甚 至取消 学习进步了可以适当延长上网时间 可以把 上网作为一种奖励的方法 定形式 因为孩子不成熟 所以上网尽量由家 长指导上网 我建议家长与孩子一起上网 这样既能 起到监督作用 还能对网上的内容及时进行分析解惑 同时在学习过程中 可借机向孩子请教 使孩子借着 当小老师的过程增加学习电脑的兴趣 这样一来父母 和孩子就会有更多的话题 有利于促进亲子关系 四 给家长的建议 一个成功的孩子离不开学校的教育 更离不开家 长潜移默化的教诲和家庭教育 俗话说 土地不种荒 一年 子女不教误一生 可见家庭教育的重要性 最 后我想再给家长提几点建议 1 家长做好榜样作用 2 多多和孩子沟通 多多关注孩子的每个阶段 的思想动态使孩子有正确的思想导向 明确的奋斗目 标 使他能一直处于积极 乐观 快乐的学习氛围 3 保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长 一定允许孩子有失误的时候 并且在孩子失误时抱有 第 7 页 共 18 页 强烈的同情心而不是简单的训斥 如果能和孩子站在 一起面对失误而不是站在对立面批评 即使孩子考砸 了 他也会主动告诉你 因为这时候他非常需要有人 分忧 能分忧的家长一定有权威 也一定能让孩子更 加珍惜父母给予的这份自由 4 督促孩子认真完成回家作业 动作迅速 对 书写质量严格要求 很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多 因为 不认真 所以错误也多 而从小培养孩子良好的学习 习惯是非常重要的 习惯包括及时 认真做作业 作 业完成后孩子先认真检查 做作业时要养成孩子遇到 问题爱动脑筋 写字姿势端正 自己的事情自己做等 习惯 有时还可以用别的方法来培养孩子的好习惯 例如 孩子特喜欢晚上 6 点 30 分看动画片 就给他 约定 规定时间以内完成作业 你就可以看动画片 超过后不能看 达不到某个标准的 就要剥夺他最喜 欢的事情 这个时候不能心疼孩子 但是他达到这个 标准之后 你就得奖励他最喜欢的事情 孩子通过这 样的调整 慢慢地就习惯了 习惯培养的奥秘 可以 总结出一句话 培养好习惯用加法 改正坏习惯用减 法 5 家长看待成绩的普遍现象 家长不关心孩子 第 8 页 共 18 页 学习方法是否科学 学习是否有效率 或者是否适合 孩子 而是只关心结果 有的甚至在孩子取得了好成 绩时 还不断地提醒孩子还有不足 这个错误不该犯 那个错误不应该 结果 让孩子对自己没了信心 甚 至是把父母的期望内化成自己的学习动力 在面对考 试时 更多的不是去想如何提高复习效率 而是担心 不能实现父母的期望 不能有好的出息 结果可想而 知 正确对待孩子的成绩 通过竖比看到孩子的进步 家长用竖比的方法 即拿孩子的今天同他的昨天相比 细心地发现他的进步 这就是人们常说的选找闪光点 如上次考试 90 分 这次进步了三分 上次作文被扣 4 分 这次得了满分 回家主动看课外书了 今天做 作业速度比昨天快了 正确率比昨天高 都是我们值 得肯定的 让孩子看到自己的点滴进步 感受到家长 对子女是充满希望的 他才会继续努力去争取更大点 的进步和成绩 所以 我建议家长平时要求孩子时 找准孩子的起点 鼓励他努力向上 要求孩子不比起 点比进步 不比智力比努力 让孩子时时刻刻找到进 步的感觉 找到努力的动力 6 不随意给零花钱 也不要让孩子带零花钱到 学校 家长要引导孩子不乱花钱 不在任何小摊子小 第 9 页 共 18 页 店买零食 让孩子知道钱的来之不易 再富不要富孩 子 要让孩子将钱花在该花的地方 如捐款救助灾区 或需要帮助的同学 给爸爸妈妈及其他家庭成员买生 日礼物等等有意义的地方 这样既培养了孩子勤俭节 约的好习惯又培养了孩子有爱心的好品质 7 发现问题及时与老师联系 作为家长不要怕 麻烦老师 教育孩子是我们大家的职责 不要等问题 严重了再来找对策 请假 若你的孩子有事或生病了 不能来学校上课 请给我打电话 有时上课时间或没 有接到你的电话 请给我发信息 五 总结致词 关于孩子的教育 真不是三言两语就能轻而易举 解决的 我和在座的各位家长一样都处于边摸索边实 践中 既然我们都是为了孩子 那么我希望通过这次 家长会 全体家长能和我 和学校携起手来走进孩子 的世界 同他们一起成长 我们面对的是 56 个孩子 在目前的教育体制下 也承受着相当大的压力 在工作中也难免有时会存在 考虑不全面或者不周到的地方 而各位家长面对的是 你们自己的一个孩子 所以 希望各位家长要多理解 多支持 积极配合 向教师反映孩子在家的学习情况 最后 再次感谢你们的支持 愿我们的孩子蓬勃向上 第 10 页 共 18 页 全面发展 也祝各位家长工作顺利 家庭幸福 篇二 四年级家长会发言稿 尊敬的各位家长 大家好 非常感谢您参与家长会 为了我们的孩子 希望 家长和老师一起 为孩子更美好的现在和将来共同努 力 教育专家孙云晓老师说 教育的目标是培养健康 人格 教育的方法是培养习惯 孩子已经是四年级了 比前三年有了较大的变化 老师和家长都应该掌握这 些情况 因材施教 才能使孩子健康成长 下面我们 先来认识一下四年级 三 四年级是小学阶段中一个关键性的年级 我 们称它为转折点 四年级处于转折的后期 在这个阶 段 学生的身心和学习内容上都会发生大的变化 如 果忽视了这个阶段的学习 那对学生今后的学习将会 产生严重的影响 1 学习内容 从四年级开始 孩子们的学习内容变了 低年级 主要是一些非常基础的知识 只要孩子肯下功夫 一 般不成问题 到了中年级 学习的知识由简单到复杂 从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡 这对 学生提出了更高的要求 基础知识必须扎扎实实地掌 握 该读的还要读 该抄的还得抄 该练的还得练 第 11 页 共 18 页 但同时还要拓展孩子的思维 从不同角度去考虑问题 2 心理方面 孩子长大了 也学会了思考 更学会了察言观色 喜欢的人 他愿意和你交流 不喜欢的人就会跟你对 着干 而且有些事他会放在心里 不喜欢和老师 家 长交流 如果你关心他了 重视他了 也许他高兴了 就会把自己的心里话和你说说 不高兴就埋在心里 让你摸不透他的想法 这样就无法指导他的学习 另 外 家长还要把握好批评的尺度 这个阶段的孩子自 尊心逐渐增强 也就是我们通常在讲的孩子知道难为 情了 他怕丢面子了 所以各位家长在教育孩子的时 候要把握好尺度 接下来就今天的家长会说几点建议 仅供参考 一 重视学校教育 更要重视家庭教育 有人曾经提出这样一个问题 世界上最重要的教 育机构是什么 有人说名牌学校 有人说是奠定基础 的中小学 有人说是社会这个大熔炉 而一位教育家 的回答是家庭 家庭才是教育的主战场 特别是在当 今班大人多的情况下 教育模式是面对全体 教育教 学多是有共性的内容 很难做到一对一的因材施教 引导孩子的个性发展是父母责无旁贷的责任 第 12 页 共 18 页 可是 不少父母认为 孩子能否接受良好的教育 关键是能否将孩子送入一个好学校 孩子能否遇上一 个高明的老师 却忽略了家庭对孩子成长的影响 结 果出现了 5 2 小于 7 的教育结果 其实我们稍微静心 思考就会发现 同样一所学校 同样一位老师 所培 养的学生却有很大差异 这差异哪里来 当然主要来 自家庭 一个藏书丰富 父母具有良好读书习惯的家 庭 孩子耳濡目染 也会慢慢与书交朋友 父母不爱 读书 很难让孩子喜欢读书 父母的自身和父母对孩 子的教育方式方法 直接影响着孩子的发展 二 重视考试分数 更要重视良好习惯 分数固然重要 因为它在一定时期反映了孩子的 学习状况 但我认为 好习惯更是受益终身 学习知 识永远不晚 但习惯养成却重在小时 俗话说 三岁 看老 如果孩子从小养成了爱读书的习惯 做事认真 的习惯 学会倾听别人讲话的习惯 做事有计划有条 理的习惯 为别人着想的习惯 他的分数也一定不会 差到哪 最终的赢家一定属于他 说到分数 我要说说正确看待孩子分数的问题 一是不要以分数高低论孩子进步与落后 要根据 试卷的难易程度衡量 从班级整体进行比较 结合孩 子学习态度进行评价 第 13 页 共 18 页 这学期对学生的要求 每天看一点 每天背一点 每周写一点 说到看书 或许每天看一点很多孩子都 能做到 我觉得不仅仅是看一些布老虎丛书 小说 现在仅看这些书是不够的 建议他们看一些名家名篇 散文 但每天背一点只有个别学生能坚持 现在我们 正结合大纲要求让学生在背成语接龙 丰富大家的词 汇库 虽然每天只背 10 个成语 但能做到天天清的 却很少 门背后我们都有表格记载的 每周写一点 这是老师布置的 大部分同学做得很好 能按老师的 要求实地观察 认真习作 也有个别同学对这项作业 不理不睬 一片空白 本学期从开学初我便提出每天 背一首古诗的要求 并要同学们每月背诵一篇佳作 但能主动积累的同学并不多 文化底蕴是靠一点一滴 积累起来的 如果平时注重了积累 语文学习是比较 轻松的 在这方面做得比较好的是 谈谈语文复习 语文主要是基础知识 阅读分析 和作文 基础知识 50 阅读分析 20 和作文 30 基础知识内容丰富 形式多样 有看拼音写次语 多 音字 句子的变换 填关联词语 修改病句等 这些 内容紧扣课文 只要时间允许 老师会帮他们进行复 习 但对于个别基础不怎么扎实的同学 家长肯定要 在家督促 加强巩固 否则就很难跟上大家 第 14 页 共 18 页 阅读理解方面学生的差距就很大了 其实这方面 平时我们做得也不少 但一些同学存在的问题也不少 最关键的是有的同学不能静下心来读短文 有的同学 短文还没有读懂就开始做相关的习题 这怎么能做对 呢 篇三 四年级家长会发言稿 尊敬的各位家长 亲爱的同学们 大家好 今天 因为孩子们的缘分 我们走进了西六方学 校 走进了四班的教室 首先 对各位家长能在百忙 之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢 转眼间 孩子们升入四年级已两个多月了 在各 位家长的密切配合下 在各位任课教师的悉心教育下 孩子们各方面均取得了不同程度的进步 班级的工作 走向正规 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长 家长与家长 家长与学生之间的联系 相互交流一下 学生在校及在家的情况 以便老师能够更有针对性的 实施教育 家长能够更好教育自己的子女做人与成材 我相信 这次家长会一定能够达到预期的效果 取得圆满的成功 第 15 页 共 18 页 今天的会议有八项议程 一 班级基本情况介绍 二 考试成绩分析及学生在校的表现的汇报 三 家长的 意见和建议 四 班主任与个别学生家长进行个别交 流 五 班主任宣布家长会结束 一 班级基本情况介绍 1 学生情况介绍 我们班共有学生 27 人 其中男生 9 人 女生 18 人 住宿生共 25 人 男生 8 人 女生 17 人 这半学 期 我对我们班级学生的总体表现评价是 心理状态 较好 积极乐观向上 总体来说都比较乖巧听话 班 干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护 如我们班的班长刘丽月 副班长秦闯 学习委员杨艳 红 体育委员廉佳玉 等同学表现积极 认真负责 还有其他一些同学 李楠 马世岩 李杭锦 高羽 高锋等等 都很能为班级集体着想 使得我班现在一 切基本情况良好 学生相对其它班级迟到早退现象较 少 无故旷课的没有 大部分同学有事能较自觉做好 请假工作 每天的值日工作认真负责 上课大部分学 生能认真听讲 同学之间能团结友爱 这两个多月以 来 每位同学学习 做事均能尽力而为 班级同学团 结 和谐 但问题同时也是存在的 部分同学学习还不够积 第 16 页 共 18 页 极主动 完成作业较被动 字迹较潦草 极个别同学 不及时完成作业或不完成作业 有一部分的同学表现 出不积极思考 上课发言不踊跃 这些都是学习上的 不良行为 还有一部分同学生活自理能力还需要进一 步加强 要做到及时清理自己的卫生 保持衣服的整 洁 尤其是住校生学生 家长一定要提醒他们注意饮 食卫生和个人卫生 2 教师情况介绍 我是本班班主任兼数学老师申彩云 首先有我来 介绍一下 这是我班的副班主任兼语文老师颜宪菊老 师 大家欢迎 3 班委会组成 班长刘 x 副班长秦 x 学习委员杨 x 文娱委员 闫 x 体育委员廉 x 生活委员王 x 4 班级管理理念 班级是学校最基层的组织单位 也是学生成长成 才最直接的环境 我们紧密配合学校的中心工作 大 胆探索 勇于实践 强化学生的自主意识和教师的服 务意识 尽心培养良好的班级作风 促进班级建设 以便实现学生成人成才的双基目标 我提出的带班原 则是倾注真情 关爱每一个学生 关注细节 注重个 人习惯培养 有一句话 叫习惯决定性格 性格决定 第 17 页 共 18 页 命运 叶圣陶先生曾深刻地指出 什么是教育 简单 一句话 就是要养成良好的习惯 认识到习惯很重要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 解析卷-人教版八年级上册物理光现象《光的直线传播》专项练习试题(含答案解析)
- 综合解析人教版八年级物理《压强》综合练习试题(含详细解析)
- 综合解析苏科版八年级物理下册《力与运动》专项测评试题(含解析)
- 综合解析人教版八年级上册物理光现象《光的反射》定向测试练习题(含答案详解)
- 2025年高二(下)生物微生物与动物互作题
- 2025年高三生物蛋白质结构与功能题
- 综合解析人教版八年级上册物理《机械运动》章节测评试题(解析版)
- 综合解析苏科版八年级物理上册《声现象》综合练习练习题(详解)
- 北京市建华实验学校招聘考试真题2024
- 综合解析人教版八年级上册物理《物态变化》专题测试试卷(含答案详解版)
- Unit4+Understanding+Ideas+Click+for+a+friend 高中英语外研版(2019)必修第一册
- 《大学生劳动教育与实践》 第一章
- 恬谈人生:夏培肃传
- 棚户区改造梁侧预埋悬挑脚手架设计计算书
- 《浅谈幼儿园劳动教育实施策略》 论文
- 抗菌药物使用管理制度
- 基于《中国高考评价体系》下的2023年高考物理命题趋势及复习备考策略
- 经外周静脉穿刺中心静脉置管术
- GB/T 13452.2-2008色漆和清漆漆膜厚度的测定
- 远程会诊登记本
- 高速公路改扩建工程施工作业指导书
评论
0/150
提交评论