两个铁球同时着地教学片段赏析教学教学反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 两个铁球同时着地教学片段赏析教学教学两个铁球同时着地教学片段赏析教学教学 反思反思 文章摘要 本文章的主要内容是关于两个铁球同 时着地教学片段赏析 教学实录 教学反思 课文 教后 感 课堂实录 案例 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 两个铁球同时着地 师 同学们对课文第五 六自然段的内容还有不 懂的地方吗 生 胆大妄为 这个词是什么意思 师 生 老师把 妄 字写错了 这里应是 女 字 底的 妄 不是 心 字底的 忘 师 老师写错了吗 这里为什么用 女 字底的 妄 而不是 心 字底的 忘 呢 大家查 说 说理由 生 女 字底的 妄 是 乱 荒诞不合理 的意思 心 字底的 忘 是 忘记 的意思 生 胆大妄为 的意思是 毫无顾忌地胡作非 为 所以这里应该用 女 字底的 妄 师 同学们分析得很好 老师的确写错了 由此 第 2 页 共 4 页 可见 老师也有错误的时候 通过对课文的学习与同学们刚才给老师提出的写 错别字的事例 你们从中受到了什么启发 生 我们不能盲目相信有权威的人 不能盲目迷 信我们所崇拜的人 要敢于向他们提出疑问 生 我们还要对提出的问题进行分析 探讨或者 试验 得出科学的答案 四年级 两个铁球同时着地 师出示句子 这时大家才明白 原来像亚里斯多 德这样的大哲学家 说话也不是全都对的 师 请同学们用自己的话讲讲这句话的意思 生 这句话的意思是 直到伽利略公开试验成功 时 大家才明白像亚里斯多德这样的大哲学家说的话 也不是全对的 师 那么在伽利略公开试验之前人们是怎样的 生 在伽利略公开试验之前 人们信奉亚里斯多 德这位古代哲学家 把他说的话当成不容更改的真理 生 人们不相信伽利略 直到伽利略登上比萨斜 塔即将公开试验前 还有人说他胆大妄为 师 伽利略正是在顶着巨大压力的情况下做了公 开试验 用事实证明亚里斯多德的话是错误的 那么 第 3 页 共 4 页 原句能不能改成 这时大家才明白 原来亚里斯多德 这位大哲学家 说的话也不是全都对的 请同学们 再读读 生 不能这样改 如果这样改 就只是说亚里斯 多德一个人说的话不是全对的 而原句中有 像 这样 它告诉我们 并不只是亚里斯里德一个 人说的话不是全对的 而是所有的大哲学家说的话都 不是全对的 师 难道只有哲学家说的话有错 生 不仅是哲学家 思想家 革命家 文学家 艺术家等名人说的话都可能有错 我们应该像伽利略 那样敢于提出疑问 并且用事实证明自己的看法 当 然 这需要科学的思维和巨大的勇气 师 谁能将这句话的意思再说一遍 生 这句话是说 直到伽利略公开试验成功时大 家才明白 像亚里斯多德这样伟大的人物 尽管知识 丰富 才思敏捷 说的话也不可能是全对的 这是课文中一句很重要的话 教者运用比较法使 学生较透彻地理解了句意 认识到即使伟大的人物也 可能说错话 培养了学生的辩证观点 同时还使学生 体会到伽利略敢于追求真理的勇气和献身科学的精神 深化了

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