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第 1 页 共 3 页 湘教版一上湘教版一上 大雁大雁 教案教案 一 教学目标 1 通过学习正确的朗读课文 理解字 词 句 意义 2 有顺序地观察画面 看懂图意 了解秋天的 景象 3 讲读课文 进行句子训练 使学生知道秋天 的一些特点 激发他们热爱大自然的感情 二 重点难点 1 理解课文内容 2 从形象中初步感悟课文 三 教学准备 多媒体 利用多媒体让学生观看大雁图片 激发学生的学 习兴趣 打破学生认识的时空限制 拓宽学生获得信 息的渠道 提高学生的学习效率 开阔视野 欣赏审 美 陶冶情操 五 教学流程 新课导入 师 小朋友们 你们见过大雁吗 它们是怎样飞 第 2 页 共 3 页 行的呢 揭题 大雁 让学生读准 雁 出示多媒 体 大雁图片 教师简介大雁的外形特征 它是一 种侯鸟 构建新知 1 预习课文 引导学生运用已掌握的拼音能力 自己去读准全部生字的字音 并读通课文 听课文朗读录音 初步感知课文内容 生借助拼音自读课文 圈出生字 多读几遍 师在旁纠正 对读错的字音进行强化矫正 如 往 三声读音要到位 一群 一会儿 一字 的三个 一 根据语言环境要变调 初步 教给变调规则 一会儿 的 儿 在这里要读轻 声 同桌把自己圈出的生字读给对方听 相互正音 师用生字卡片检查生字认读情况 指名读 开火车读 齐读 读通课文 看生字回到课文中 有否读准字音 强化课文中 的语气停顿时间 2 阅读课文 理解字 词 句意义 引导学生读课文同时观察多媒体图片 然后提问 第 3 页 共 3 页 图上画的是什么季节 你是从什么地方看出来的 为什么大雁要在这个时候往南飞 指名学生读 一群大雁往南飞 一会儿排成个 人字 一会儿排成个一字 然后提问 读读这个句子 看看插图 一群大雁 的 一 群 是多少只 句子中 往南飞 的 往 谁能换一个意思相 近的词说说 一会儿排成个人字 一会儿排成个一字 这 两个 一会儿 说明大雁飞行时队形怎样 那么 一会儿 一会儿 表示前后间歇的时间多长 复习巩
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