山西省20XX年中考考试说明汇总

第 1 页 共 5 页 山西省山西省 20XX20XX 年中考考试说明汇总年中考考试说明汇总 山西省 20XX 年中考考试说明 祝大家学习愉快 一 考试依据 山西省初中毕业生语文学业考试以教育部制订的 全日制义务教育语文课程标准 为依据 从山西省 语文教学的实际出发 统筹兼顾山西省现行不同版本 教材的内容 二 命题要求 1 命题体现语文学科工具性和人文性相统一的 基本特性 以全面考查学生的语文素养为宗旨 2 命题兼顾不同层次 不同发展状态的学生实 际 使试题最大限度地为每一个学生服务 3 命题既要考虑到初中阶段义务教育的特点 也要考虑到初 高中的教学衔接 有利于学生的可持 续发展 4 命题加强与社会生活的联系 重视考查学生 运用所学知识与技能分析问题 解决问题的能力 5 命题本着 保持山西特色 适度有所创新 的原则进行 内容上注重积累 突出读写 强调运用 第 2 页 共 5 页 6 命题体现语文知识的综合运用 听说读写能 力的整体发展 语文课程与其他课程的沟通 书本学 习与实践活动的紧密结合 7 命题力求科学 简约 注意选文与试题表述 形式的规范性 注意试卷结构的简约与合理 注意根据 语文学科的特点处理好客观题与主观题的比例 注意 控制试题量 留给学生足够的思考空间 三 考试内容 语文学科考试的主要内容为 基础 阅读 写作 古诗文默写以 语文课程标准 推荐背诵的 50 篇为 主 古诗词阅读以 语文课程标准 在附录中推荐的 34 首为准 文言文阅读以 语文课程标准 在附录中 推荐的 16 篇为主 适当结合课外浅易的文言文 课 外读物以 语文课程标准 建议的为准 现代文阅读 材料以与课内现代文阅读材料水平相当的课外材料为 主 具体要求如下表 考试内容具体要求 基础正确 端正书写汉字 读准字音 认清字形 掌握汉字的基本意义 了解基本的语法知识 正确辨 析运用词语 标点 句子等 识记作家作品 默写古 诗文等 第 3 页 共 5 页 阅读古诗文阅读 1 能够顺畅地朗读 读音正确 节奏合理 2 了解古诗文名篇涉及的重要的作家作品知识 3 能理解古诗文中常用词语的含义 4 了解句意 能将文言语句译成现代汉语 5 理解古诗文的基本内容 背诵和默写规定的古 诗文 6 对古诗文中的关键词句 写作特色等能够作必 要的理解和赏析 现代文阅读 1 能在通读全文的基础上 理解主 要内容 并筛选提取重要信息 2 能理清行文思路 看出文章各部分间的联系 找出过渡性的词 句 段等 3 能品味作品中富于表现力的语言 体味推敲重 要词句在语言环境中的意义和作用 4 能区分写实作品与虚构作品 了解诗歌 散文 小说 戏剧等文学样式 5 欣赏作品 能初步领悟作品的内涵 从中获得 对自然 社会 人生的有益启示 6 阅读议论文 能区分观点与材料 发现观点与 材料之间的联系 作出判断 7 阅读说明文 能把握辨析说明文结构 说明顺 第 4 页 共 5 页 序和说明方法等 8 了解比喻 拟人 夸张 排比 对偶 反复 设问 反问等修辞手法 9 了解叙述 描写 说明 议论 抒情等表达方 式 10 了解开门见山 前后照应 伏笔铺垫 设置 悬念 承上启下 倒叙插叙 托物言志 象征 欲扬 先抑 衬托对比 烘托渲染 借景抒情 以小见大 动静结合 叙议结合 虚实结合 正面描写 侧面描 写 卒章显志 篇末点题 画龙点睛等表现手法 写作 1 准确理解题意 2 感情真挚 力求表达对自然 社会 人生的独 特感受和真切体验 3 多角度地观察生活 发现生活的丰富多彩 捕 捉事物的特征 力求有创意地表达 4 根据表达的中心 选择恰当的表达方式 合理 安排内容的先后和详略 条理清楚地表达意思 运用 联想和想象 丰富表达的内容 5 写记叙文 做到内容具体 写简单的说明文 做到明白清楚 写简单的议论文 做到有理有据 6 能从文章中提取主要信息 进行缩写 能根据 文章的内在联系和自己的合理想象 进行扩写 续写 能 第 5 页 共 5 页 变换文章的文体或表达方式等进行改写 7 书写正确 规范 卷面整洁 四 形式 结构及