岗位练兵方案

1 关于在全院广泛开展岗位练兵的 活动方案 院属各部门 经院党委研究 决定从 2016 年 10 月至 2017 年 5 月 在全院 教职工中开展岗位练兵活动 现结合我院实际制定如下方案 一 活动意义 学院正处在转型升级攻坚时期 转型框架已经搭建完成 从 领导班子成员 中层干部到广大教职工每个人的履职能力都直接 影响着转型升级的完成 左右着学院职能的的发挥和前途命运 关乎着个人的职业生涯和生活幸福 提升能力素质是学院当前的 第一要务 岗位练兵恰好为我们提供了苦练内功契机和平台 全 院上下 尤其是各级领导干部要抓住这次机会 全面提升各项能 力素质 使能力与岗位相匹配 与学院发展相匹配 岗位练兵活动不仅能够提振全体教职工精神状态 提升素质 能力 强化爱岗敬业 用心做事的思想意识 同时也赋予了党群 工作以更多的内容和形式 使党群活动不断推动业务工作 营造 良好氛围 团结凝聚力量 为学院发展提供不竭动力和有力支撑 2 二 活动内容 以练为重点 以赛为检验 既要体现全面练兵 提升综合素 质 又要注重突出重点 侧重岗位需求 在广泛开展公文写作 网络办公 教学科研 决策咨询 后勤服务等各项能力的学习培 训 经验交流 以及劳动竞赛等多种形式的岗位练兵活动的同时 机关行政岗位侧重提升公文写作能力 教研岗位侧重提升决策咨 询能力为主题 后勤部门侧重提升岗位技能和综合服务能力 一 开展全员培训 制定练兵计划 制定练兵计划 20162016 年年 1010 月 月 各部门要依据各自职能特点 本着 本职工作要精 相关工作要通 的原则 根据各自职能特 点和工作实际梳理部门岗位技能需求 查找技能差距 制定部门 岗位练兵计划 计划要详细可行 贴近工作 落实到人 要突出 一个 练 字 有方法 有步骤 有载体 要根据各自职能 每 月安排一次集中专题练兵活动 督促检验交流日常练兵情况 强化学习培训 强化学习培训 20162016 年年 1010 月月 12 12 月 月 利用公务员培训的便 利条件 根据课程内容和能力提升需求认真组织课程旁听 各期 公务员培训班的承办部门要及时通过学院内网发布课程列表 要 利用微信群 微电台等便捷的公共网络平台 随时随地 分专业 分群组地进行交流学习 要把岗位练兵融入日常工作 以交流研 讨 案例讨论 知识竞赛 读书活动 现场调研等多种形式在工 3 作中练兵 使管理能力 公文写作能力 教学科研能力 决策咨 询能力 后勤服务能力得到提升 开展专题讲座 开展专题讲座 20162016 年年 1111 月 月 利用省委省直工委建立的省 直机关素质教育 专家库 以及学院内部师资力量等多种资源 邀请相关专家 围绕主题分别开展一次提升公文写作和决策咨询 能力的专题讲座 后勤服务部门可根据需求自行安排相关技能的 专题讲座 重视日常练兵 活动全程 重视日常练兵 活动全程 要在工作中练 在练中工作 学 练结合 相互促进 把日常工作当成练兵的主战场 把每一份公 文 每一篇论文 每一个咨询报告 每一次服务都当成练兵的载 体 深刻剖析 精雕细琢 反复推敲 时时练 事事练 在每一 项工作中不断积累 不断提升 使学院成为一个奋进向上的练兵 场 二 阶段性成果检验 提交阶段性练兵成果 提交阶段性练兵成果 20162016 年年 1212 月 月 决策咨询报告承载着 教研人员的思想境界 业务水平和写作能力 是检验教研人员运 用科学理论去探索未知 认识事物发展方向 寻求解决问题方法 的一个重要载体 公文质量的高低则是衡量机关工作水平的一个 重要标志 也是工作人员理论水平 业务水平 文字功底 思维 能力 工作作风 以及个人思想 修养 能力等多种素质的综合 反映 二者均能体现出岗位练兵的成效 行政和教研部门要在广 4 泛学习培训的基础上 根据部门性质 分别推荐一份公文或决策 咨询报告作为阶段性练兵成果 后勤服务部门可结合实际组织各 种技能竞赛 通过广泛练兵提升综合服务水平 召开案例剖析会 召开案例剖析会 20172017 年年 1 1 月 月 对阶段性成果从不同角度 不同专业进行深入剖析 总结共性问题 寻求解决办法 交流经 验做法 进行推广学习 学院将组织相关专家 对成果进行分类 评析 找出亮点 也分析不足 为下一步练兵活动提供指引 为 广大教职工假期进行自学和实践提供方向 三 开展岗位技能比赛 2017 年 4 月 5 月 为检验岗位 练兵的效果 分别组织 争当决策咨询能手 争当公文写作能 手 和 争当后勤服务能手 等多项岗位技能比赛 择优推荐参 加省级机关公务员综合技能竞赛的相应活动 具体比赛时间 地 点及其他相关事宜另行通知 对推荐参加省级机关公务员综合技能竞赛的选手 针对省级 比赛内容 就技能提升 比赛技巧 参赛注意事项等进行一段时 间的培训 四 召开总结交流会 2017 年 5 月 就岗位练兵开展以 来的好的经验做法 涌现出的先进典型 还存在的不足等进行总 结交流 三 表彰奖励 一 决策咨询能手 公文写作能手 和 后勤服务标兵 5 比赛 分别评出一等奖 1 名 二等奖 3 名 三等奖 5 名 优秀奖 若干 二 对在练兵活动中涌现出的优秀同志授予 岗位技能能 手 称号 三 对符合综合考核条件的 分别向省直工会申报 省直 五一奖章 向省总工会申报 河北省五一劳动奖章 四 对于各级各类获奖选手 分别给予一定物质奖励 四 具体要求 一 提高认识 各部门要高度重视岗位练兵活动 加强领 导 明确责任 制定计划 狠抓落实 确保活动取得实效 二 强化管理 定期对岗位练兵活动进行督导和考评 并 与评优评先 晋职晋级 年度绩效考核挂钩 提高培训的实效性 增强活动的吸引力 三 领导带头 以上带下 各级领导干部要起带头作