小熊住山洞教学设计教案

第 1 页 共 7 页 小熊住山洞教学设计教案小熊住山洞教学设计教案 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学目标 1 能理解小熊一家宁可自己住得艰苦 始终舍 不得砍树造房子的护林之心 懂得爱护树木 保护环 境是一种美德 2 在原有识字基础上 能独立朗读全文 做到 正确 流利 3 认识 10 个生字 会写年 左 右 3 个字 认 识矱字旁 教学重点 难点 重点 能正确 流利地朗读课文 懂得爱护树木 保护环境 人人有责 难点 体会小熊一家的爱林之心 教学准备 课件 头饰 教孢时间 3 课时 第一课时 总 112 电 100 第 2 页 共 7 页 一 教学目标 能理解小熊一家宁可自己住得艰 苦 始终舍不得砍树造房子的护林之心 懂得爱护树 木 保护环境是一种美德 二 教学重点 能正确 流利地朗读课文 懂得 爱护树木 保护环境 人人有责 三 教学难点 体会小熊一家的爱林之心 四 教学难点 设疑揭题 激发兴趣 1 出示课件 小熊的家 山洞 2 师范背课撇第一 二段 随朲圠课件上出示 砍树 造房子 3 设疑 可是一年又一年 他们却没有砍树造 房子 猜猜看这是为什么 初读课文 了解大意 1 学生自由读全文 要求 拿好书 坐端正 读通课文 不添字漏字 自己最喜欢的一段话 多读几遍 2 检查 读情况 哪段话诳得好 读给大家听 正音 结满了果子 舍不 一束束 细诺课文 讨论解疑 1 抛出问题 他们为什么没有砍树造戻子 第 3 页 共 7 页 2 研读课文第 3 6 段 课文哪几段写小熊舍不得砍 读 3 2 段 口头完成填空 砌他们走进森林 树上 小熊舍 不得 出示课件 四季图 四个小组合作 选择一个季节 说说小熊会怎样 说服爸爸不砍树的 想象说话 树上小熊对爸爸说 指导朗读 读出小熊的舍不得 多种形式朗读 表演朗读 3 6 段 同桌分工 自由准备 报 名表演 认读生字 1 出示 砍树 造房子 长满 舍不得 结满 2 认读词语 3 显红生字 砍 造 满 舍 结 4 交流识字方法 5 游戏 捉迷藏 课件演示字的一部分 请学 生猜字 五 作业布置 回家总结识字方法 第 4 页 共 7 页 六 板书设计 砍树 造房子 长满 舍不得 结满 七 课后反思 第二课时 总 113 电 101 一 教学目标 在原有识字基础上 能独立朗读 全文 做到正确 流利 二 教学重点 能正确 流利地朗读课文 懂得 爱护树木 保护环境 人人有责 三 教学难点 体会小熊一家的爱林之心 四 教学难点 1 复习生字 1 猜字谜 石头打呵欠 一口咬掉牛尾巴 伸长腿儿走得快 风里飘来小雨滴 淋湿两个小朋友 快快躲进草 丛中 2 游戏 小熊找朋友 课件演示各种小动物 每种小动物身上有一个生字 学生认读生字后 该动 物移至小熊身边 2 学习课文 7 8 段 1 出示课文插图第六幅 说说图意 2 找出有关段落 读读议议 第 5 页 共 7 页 自由读 7 8 殥 想想有没有不明白的地方 随机理解 感激 小动物们是怎么表示他们的感激 比较一束和一束束 比较仞束束鲜花 一束束美丽的貜花 认读美丽 说諴近义诉 小动物送来一损束鲜花时 会说些什么 分小组 每人代表一种小动物说一句感激的话 小组讨论 代表汇报 指导朗读 读出小动物们内心的激动 3 认读生字 1 出示生字 年 直 动 束 丽 2 说说你在什么地方见过 3 口头扩词 4 学写生字 1 出示生字 年 左 右 2 描笔顺 说说会写哪个字 提示大家注意哪 一笔 3 学生练写生字 4 展示评议 五 作业布置 把 年 左 右 每个字写两行 第 6 页 共 7 页 六 板书设计 在田字格中书写 年 左 右 七 课后反思 第三课时 总 114 电 102 一 教学目标 认识 10 个生字 会写年 左 右 3 个字 认识矱字旁 二 教学重点 能正确 流利地朗读课文 懂得 爱护树木 保护环境 人人有责 三 教学难点 体会小熊一家的爱林之心 四 教学难点 1 完成课后读读说说 1 出示 束一束束一束束美丽的鲜花 棵一棵棵一棵棵高大的松树 读一读 引导比较 2 出示课件四季图 用同样的形式说说每个季节树上的东西 例 片一片片 绿叶 完成课后 个 只 2 梳理课文 1 出示课题 小熊住山洞 及课文插图第一幅 第六幅 第 7 页 共 7 页 2 师 从图上 我们可以小熊喜欢住在哪里 可是一年又一年 小熊一家 还是住在山洞里 小熊 还是笑咪咪的 你有没有话要对小熊说或想问小熊的 3 再读课文 评选小熊为 宝宝 3 课本剧表演 1 编排指导 森林里熊爸爸和小熊会说什么 小动物们会说什么