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精品文档 1欢迎下载 此文档为 此文档为 wordword 格式 下载后可以任意修改 直接打印使用 格式 下载后可以任意修改 直接打印使用 营造艺术的情趣和意境营造艺术的情趣和意境 教学设计教学设计 学习目标 学习目标 知识与能力 体验和感受美术作品的意境 了解美术作品中情趣和意境的 表现方法 能对相关的美术作品情趣和意境进行欣赏评述 过程与方法 通过美术作品中的情趣和意境进行体验分析 欣赏评述 掌 握一定的美术批评方法 情感 态度 价值观 通过体验分析 欣赏评述 丰富学生的生活和艺术 情感培养学生对生活的热情 对美好生活的向往 教学重点 教学重点 感受美术作品的情趣 教学难点 教学难点 理解美术作品的情趣和意境 把握作品的精神内涵 教学过程 教学过程 1 课前准备 教师布置学生准备几张自己觉得有趣的图片 选择其中具有 代表性的应用到课件中 为学生提供相关的学习辅助资料 提供一些相关的网 址公学生参考 2 课堂引导阶段 播放课件 展示学生提供的照片 和同学们一起分享 看看艺术家是怎样表现富有情趣的作品的 3 发展阶段 1 第一环节 感受与比较分析 欣赏一组有关的美术作品 组织学生对作品进行探讨 主要围绕问题 你觉得这幅画中最有趣的地方在哪 这样表现有何效果 讲解齐白石的 青蛙 夏加尔的 散步 欣赏评述 尝试对其他几幅美术作品进行评述 2 第二环节 欣赏 感受 播放多媒体 诗歌 音乐配合下欣赏 独钓寒江雪 和 李白诗意图 感受画中意境 分析 探讨 精品文档 2欢迎下载 问题 作品中表现的是怎样的意境 学生讨论 回答 教师补充 欣赏 评述 尝试对 桃潭谷鸭图 进行评述 展示与讲评阶段 学生根据课后单元评价中的选择题来进一步巩固所学 知识 本课小结 最求意境的表现是中国传统美学思想的重要组成部分 是中 国画的重要特征之一 课后拓展 影响画家表现情趣和意境的水平有哪些方面的因数 精品文档 3欢迎下载 欢迎您的下载 欢迎您的下载 资料仅供参考 资料仅
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