2009-2010八年级政治下册提纲粤教版

1 八年级思品 下 提纲八年级思品 下 提纲 第五单元第五单元 我是中国公民我是中国公民 1 什么是公民 什么是中国公民 公民是指具有已过国籍 并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人 凡具有中国国籍的人都是中国公民 2 社会主义民主政治的根本和核心是什么 我国人民是怎样当家做主的 社会主义民主政治的根本和核心是什么 我国人民是怎样当家做主的 社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主 社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主 人民当家作主就是通过国家法律确认的公民身份 享有宪法和法律规定的公民权利 人民当家作主就是通过国家法律确认的公民身份 享有宪法和法律规定的公民权利 同时履行宪法和法律规定的义务 还表现在公民通过履行自己在法律上的义务 为国家和社同时履行宪法和法律规定的义务 还表现在公民通过履行自己在法律上的义务 为国家和社 会作出自己的贡献 会作出自己的贡献 3 公民意识的重要内容是什么 或怎样树立公民意识 要树立国家观念 要培养坚定的民主意识和良好的公民道德 要增强法律意识 遵守国 家法律 4 公民怎样树立国家观念 关心国家的重大决策 关心国家和社会发生的重大事件 关心国家在世界上的地位以及 国际事务中所发挥的作用 当国家安全和利益受到威胁时 公民应当挺身而出捍卫祖国 5 良好的公民道德包括那些内容 仁爱守序的社会公德心 诚信宽容的道德品质 协商谦让的道德风尚 尊重差异的道德 气度 6 五小合格小公民的具体内容是什么 P8 7 什么是公民的权利和义务 什么是公民的基本权利和基本义务 国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务 其中宪法规定的权利和义务是公民的 基本权利和基本义务 8 公民基本权利的内容包括那些 公民的基本权利 1 平等权 2 公民的政治自由权利与自由 选举权和被选举 权 言论 出版 集会 结社 游行 示威的自由 3 公民的人身自由权利 人身自由 人格尊严 住宅不受侵犯的权利 4 公民的社会生活权利 宗教信仰自由权利 教育 科学文化权利和自由 妇女儿童权利 5 公民的社会积极权利 劳动权 劳动者的休息 权 退休人员生活保障权 财产权和财产继承权等 9 公民的基本义务的内容包括那些 公民的基本义务 1 公民对国家履行的义务 维护国家统一和民族团结 维护国家 安全 荣誉和利益 依法服兵役 依法纳税 2 公民对社会履行的义务 遵守社会公共 秩序 遵守社会公德 爱护公共财物 3 公民对家庭履行的义务 夫妻双方实行计划生 育 父母抚养教育未成年子女 成年子女赡养父母 10 公民权利与义务的关系 1 公民的权利和义务是相互依存 密不可分的 2 公民的权利和义务是相辅相 成 互相促进的 3 公民的某些权利和义务是一致的 注意 劳动和受教育劳动和受教育既是权 利又是义务 11 怎样维护权利 1 依法享有权利 2 依法行使权利 3 尊重他人的权利 12 公民怎样依法行使权利 公民在行使自己的权利的时候 必须采用合法的方式 不得损害国家 社会 集体的的利益 不得损害其他公民的合法权利和自由 13 怎样自觉履行公民的义务 法律鼓励的积极去做 法律要求的必须去做 法律禁止的坚决不做 14 为什么说宪法是国家的根本大法 2 宪法是国家的根本大法 在我国的法律体系中居于首要地位 1 宪法规定国家生活的根 本问题 2 宪法具有最高的法律效力 3 宪法的制定 修改程序比普通法律更为严格 15 人民怎样行使国家的权力 P21 最后一段 22 第一段 16 怎样树立宪法意识 维护宪法权威 1 认真学习宪法 自觉遵守宪法 2 积极行使公民的监督权利 17 公民依法行使监督国家机关的权利是什么 包括那些内容 监督权 包括批评权 建议权 检举权 申诉权和控告权 18 公民可以采取那些途径行使监督权 当面反映 打电话 写信 发电子邮件 向人大代表反映 通过媒体反映等 第六单元第六单元 我们的人身权利我们的人身权利 1 什么是公民的人身自由权利 指公民的身体有自己支配和控制 非经法定程序不受逮捕 拘禁 搜查和侵犯 2 我国法律怎样保护公民的人身自由权利 法律禁止对公民的身体和住宅进行非法搜查 执法人员在办理案件是必须进行搜查的 要出 事搜查证 其他任何组织 机构和个人对公民的身体和住宅进行搜查 都是非法行为 法律保护公民不受非法逮捕和拘禁 我国宪法规定 任何公民 非经人民检察院批准霍决定 或人民法院决定 并有公安机关执行 不受逮捕 我国宪法和法律保护公民的生命健康权 3 当公民的人身自由和生命健康受到侵害时 应该怎么保护 可以打 110 电话报警 也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救 或通知家人 朋 友向社会求救 一旦受到伤害 要懂得依法追究对方的法律责任 以讨还公道和获得赔偿 4 我们怎样不去伤害别人的人身自由和生命健康 1 不打架斗殴 2 不限制其他同学的活动自由 3 不做有损其他同学生命健康的 事 5 什么是人格尊严权 人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利 公民基于人格尊严所享有的权 利包括肖像权 姓名权 名誉权 荣誉权 隐私权等 重点 参考课本第 37 38 页 6 为什么要特别保护未成年人的人格尊严 未成年人正处在身心发展的关键时期 如果人格尊严受到侵害 其精神健康将受到巨大的 损伤 7 保护未成年人的人格尊严的法律有 未成年人保护法 义务教育法 教师法的实施细则 等等 8 怎样维护自己的人格尊严 要学会运用法律去维护自己的人格尊严 如 可以视受伤害的程度 要求其停止侵害 赔礼道歉 或要求其消除影响 赔偿损失 严重的可以追究其法律责任 9 怎样维护他人的人格尊严 1 不应取笑别人的外貌 衣着 说话方式和动作 2 不应给他人起侮辱性绰号 3 不能歧视身体或智力上有缺陷的人 等等 10 什么是个人隐私权 个人隐私权是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事 未经本人允许别人不得将其公开的 权利 11 法律为什么要保护公民的隐私权 尊重他人的隐私 是公民应有的道德品质 也是公民必须遵循的公共生活尊则 个人隐私权 是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志 保护隐私 尊重隐私权 是现代文敏的重要标 志 12 怎样尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权 尊重自己的隐私权 1 对自己的一些私人秘密不要到处宣扬 2 尊重个人隐私权 包括运用法律制止侵犯个人隐私的行为 3 尊重他人的隐私权 1 未经同意 不私看他人的信件或日记 2 不私自闯入他人 住宅 3 不私自发布和传播他人的隐私等 13 保护隐私就要自我封闭 这种观点对吗 为什么 不对 因为保护隐私不等于自我封闭 为了使自己健康成长 我们也应该学会与值得信任的 人分享欢乐与苦恼 困惑的时候 应及时与老师 家长或亲密的朋友沟通 以获得成长所需 要的经验和支持 第七单元第七单元 我们的文化经济权利我们的文化经济权利 1 什么是受教育权利 是指公民有从国家接受文化教育的机会 以及获得受教育的物质帮助的权利 2 为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务 见 P51 3 什么是义务教育 是依照法律规定 适龄儿童和少年必须接受的 国家 社会 学校和家庭必须予以保证的国 民教育 4 义务教育的特征是什么 公益性 5 国家和政府采取那些措施解决义务教育的均衡发展问题 加大对农村义务教育的资金投入 农村义务教育阶段学生免费制 选派城市优秀教师到 农村支教 6 怎样履行受义务教育的的义务 1 自觉接受规定的九年义务教育 不中途辍学 2 自觉遵守纪律 尊敬师长 努力学习 在学业上不断进步 7 什么是公民私有财产 什么是财产所有权 公民通过劳动和合法经营所积累的财富 包括私人收入 储蓄 房屋和其他合法财产是公民 私有财产 财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有 使用 收益和处分的权利 未成年人的财产权主要是通过继承的方式获得的 8 我国公民依法享有私有财产的继承权 中华人民共和国继承法 是专门规范财产继承 的法律 财产继承的方式 1 法定继承 2 遗嘱继承 9 按照法律规定的范围和程序进行的继承 叫做法定继承 P60 61 10 遗嘱继承是指被继承人生前立下遗嘱 将遗产的全部或部分指定由法定继承人的一人或 数人继承 P61 11 未成年人的财产继承权受到侵害时 可以通过协商 调解解决 仍不能解决问题时 可 以通过法律手段解决 12 什么是智力成果权 是公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利 智力成果权包括著作权 专 利权 商标权等等 13 当发现自己的知识产权受到侵害时 英怎么办 可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失 情节严重的 可以诉诸法律 寻求解决 13 我国消费者权益保护法保护消费者的哪些权益的基本法律 1 安全保障权 2 知悉真情权 3 自主选择权 4 公平交易权 5 依法求 偿权 6 维护尊严权 15 在消费时 要有哪些消费者权利意识 1 要注意避免在消费时自己的人身财产安全受到伤害 2 要注意商品质量是否可靠 价格是否合理 计量是否准确 遇到强买强卖是要坚决拒绝 购买是要注意索取票据 当消费权益受到损害 可以通过哪些途径解决 1 与经营者协商和解 2 请求消费者协会调解 3 向有关部门 工商管理部 门 申诉 4 签有协议的 可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁 5 造成 重大伤害或损失的 可以向司法部门提起法律诉讼 第八单元 对社会负责 4 1 为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益 维护社会稳定 需要在社会合作中 确立和遵循公平的原则 2 处理事情合情合理 不偏袒哪一方面 这就是公平 3 为什么要树立公平合作意识 从小树立公平合作意识 有利于我们个人素质 个人能力的提高和个人前途的发展 有利于 建设一个更加稳定 繁荣的社会 它关系到我们每个社会成员的利益和幸福 4 家庭 学校 同学之间怎样做到公平合作 在家庭中 关心体贴父母 努力学习 分担力所能及的家务 在学校中 尊敬老师 遵守学 校的规章制度 完成学习任务 在同学间 互相学习 好像帮助 共同进步 要从小做起 从我做起 树立公平合作意识 5 法律和道德的共同点和不同点是什么 共同点 二者都是人们个体生活及行为的尊则和规范 不同点 法律制度靠国家的强制力量来执行 其他制度规则靠各行业或单位的奖罚来实施 道德依靠社会舆论 传统习惯和我们的内心信念来起作用的 6 道德的作用是什么 道德使我们能判断什么是善的 什么是恶的 什么是应该做的 什么是不应该做的 7 依据一般的社会道德标准 任何不公平的去对待别人 侵害他人的权利的行为 都是不 正义的行为 8 怎样做一个有正义感的人 1 正义要求我们尊重人权 2 正义要求我们尊重规则 3 正义要求我们尊重自由 4 正义要求我们承担责任 9 什么是责任 什么是负责 责任是一个人分内应做的事 对责任的承担就叫做负责 10 每个不同角色承担着哪些不同的责任 家庭 赡养父母 学校 做好学生 努力学习 工作 努力工作 完成工作任务 社会 遵纪守法 在某些情况下 我们还负有道义上的责任 如看到他人处在危险中会不假思索地 出手相救 看到不正义的事情能挺身而出 11 负责任需要承担什么代价 1 学习和工作需要我们付出时间和精神 2 负责任还需要我们承担某些精神上的代价 3 负责任还需要我们放弃一些个人的兴趣和利益 12 负责任有什么重要意义 1 负责任能建设一个更美好的社会 负责任能改善我们的学习 工作和生活的环境 负责任能铸就我们高尚的民族精神 2 负责任促进个人自由和进步 负责任使