2027届高考思想政治一轮复习讲座

回看走过的路

远眺前行的路2026届高考备考总结与反思CONTENTS主要内容一、高三政治备考策略总结与反思二、尖子生培养策略总结与反思科学高效全面精进1234一、高三政治备考策略总结与反思深耕细研，精准备考理性复盘，科学施策合作5关键词1：科学有序思维导图：三类导图依次递进：标题类～模块内大单元～跨模块大单元

（知识间，知识与热点）～跨学科融合（有关新题型）尊重课标、课程评价体系：细目表、题型种类/特点/规律、模块分值比重尊重教材：教科书的正当权威经验图式的二次开发（补、删、改）——充分非必要（限度/条件）；基于学情

大单元—模块内-跨模块-跨学科尊重规律、科学规划：顶层设计-—教研院计划与本校实际相结合；有条理，阶段性，循序渐进；合理安排讲练时间：一轮4:6，二轮3:7或者2:8，三轮2:8；这里的“练”不完全是做题，还包括整理、总结、反思、记忆等自主学习活动。高考短评题——命题依据和特点《普通高中思想政治课程标准（2017年版2025年日常版）》中“学业水平考试命题建议”提出“根据题型的不同，学业水平考试既要有答案唯一的试题，又要有答案开放的试题”“根据思想政治学科核心素养评价的特点，学业水平考试应该有相当数量的开放性试题”P52。

开放性试题以其真实开放的问题情境,综合开放的知能应用，多元开放的解决方案，充分彰显了“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的高考评价理念。考查学生学科素养的极佳题型：辩证思维能力、创新思维能力、批判思维能力、综合思维能力符合新课标和高考评价的要求短评题——命题依据和特点《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年2025年日常版）》中“学业水平考试命题建议”提出“根据题型的不同，学业水平考试既要有答案唯一的试题，又要有答案开放的试题”“根据思想政治学科核心素养评价的特点，学业水平考试应该有相当数量的开放性试题”P52。

开放性试题以其真实开放的问题情境,综合开放的知能应用，多元开放的解决方案，充分彰显了“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的高考评价理念。考查学生学科素养的极佳题型：辩证思维能力、创新思维能力、批判思维能力、综合思维能力符合新课标和高考评价的要求短评题——命题依据和特点“根据思想政治学科核心素养评价的特点，学业水平考试应该有相当数量的开放性试题。制定这种试题的评分标准，要兼顾共同性与差异性。共同性体现为有共同的基本立场、观点和价值观，有共同的评价尺度。在共同评价尺度的框架中体现差异性，例如，采用不同视角，运用不同素材，采取不同思路，表达不同见解，提出不同的问题解决方案，等等。透过这种有差异的解题过程与思维过程，划分评价等级，判断学生在特定情境中学科任务完成的不同质量，推断其学科核心素养发展水平”符合新课标和高考评价的要求短评题——命题依据和特点情境

设问要求2026当今世界正经历百年未有之大变局，给中国发展带来重要机遇和挑战。下面是某班同学在研究性学习活动中搜集的部分热点事件。结合材料，综合运用所学知识，围绕“中国以不变的开放姿态应对变局中的世界”主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。20252021年7月1日，习近平代表党和人民庄严宣告——“在中华大地上全面建成了小康社会”。回望过往的奋斗路，我们以全面建成小康社会的世纪伟业，把光荣与梦想写在了历史深处；眺望前方的奋进路……。(3)结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。(8分)2023一百多年来，中国共产党始终站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，坚持立足中国、放眼世界，正确认识和处理同世界的关系，团结带领中国人民实现了从落后时代、赶上时代再到引领时代的伟大跨越，显著提升了中国的国际影响力、感召力、塑造力……结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。(10分)2024一本《共产党宣言》,一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。(2)结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相辉映"为主题撰写一篇短评。(10分)无情境，不命题：密切关注世情、国情，紧扣时代主题，植根于中国特色社会主义伟大实践，融入党的二十大精神，构建“五史”考查体系。无价值，不入题：贯穿核心价值金线，立足基本国情，拓展国际视野，围绕立德树人考查学生的学科核心素养、政治立场，强化理想信念、制度自信、厚植爱国情怀，旨在提高学生的政治站位、思想立场和理想信念。设问稳定，主题明确。理论范围设问切口大，但是大而不杂。理论层次清晰，主要集中在必修一单元整合知识和选择性必修一当今时代主题、中国对世界的贡献立意高远，问题指向未来中国发展。格局宏大，突出中国与世界的关系。无思维，不成题：要求稳定，凸显主题、逻辑、学科术语。思维开放，可归纳或演绎，可聚合或发散，可分析或综合。02短评题——复盘细则找规律02短评题——复盘细则找规律采词给分和采意给分相结合，从有标答转向有标准2026辩证的看待变局的世界～经济全球化，世界多极化，和平与发展的时代潮流，逆全球化，贸易保护主义，单边主义，霸权强权，不稳定不确定性因素增加。全面的分析中国应对机遇和挑战～深化开放合作，提高开放型经济发展水平，深度融入世界，多边合作，独立自主的和平外交政策，积极参与全球治理体系改革和建设，人类命运共同体，中华民族伟大复兴。2025①全面建成小康社会意义：个人、国家、社会、世界等②第二个百年奋斗目标或战略安排中华民族伟大复兴③落点：青年担当。以上三个任何一个角度均可，有继往开来的意思、逻辑清晰流畅6-8分，如果仅写党史的几个发展阶段：党成立、新中国成立、改革开放、最多4分如果落点是国家、社会角度如何做，则扣1分2023世界角度：世界多极化、经济全球化、和平与发展时代主题、国际格局调整、人类社会发展规律、生产力与生产关系；中国角度：站起来、富起来、强起来，四个自信、中国特色社会主义道路、以人民为中心、伟大复兴2024高分档

8-10分

具体阐述马克思主义或习近平新时代中国特色社会主义思想对中华民族伟大复兴进程的影响；中华民族伟大复兴进程对马克思主义或者习近平新时代中国特色社会主义思想的作用。（补充：具体从两方面作答，但如果只论述一方面论述较好最高可得7分）中间档4-7

分笼统系统答真理对理想；理想对真理低分档0-3分只论述真理或理想

不具体指出真理和理想分别指的什么注意：基于学科素养的评分应该是整体评分，而非踩点给分。但是在实际阅卷操作中为了提高阅卷老师的速度和考生的得分率，也会设置得分词汇。02短评题——复盘细则找规律：归纳整合大单元下的线索和词团中国历史发展的逻辑：1840➡1919➡1949➡1956➡1978➡2012➡2050（站起来、富起来、强起来）中国共产党团结带领中国人民，取得了新民主主义革命，建立了新中国，推进社会主义革命和建设；在改革开放中开创发展了中国特色社会主义，形成了中国特色社会主义道路理论制度和文化；推动中国特色社会主义进入新时代，带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。科学社会主义发展的理论逻辑：“两化”、形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，不断推进马克思主义与中国实际相结合，与中华优秀文化相结合。P24中国与社会主义（马克思主义）的关系＝中国历史发展的逻辑与科学社会主义理论逻辑的辩证关系＝1.社会主义对中国发展的作用；2.中国对社会主义理论发展的作用；3.中国坚持以马克思主义为指导思想（信仰）一以贯之坚持和发展中国特色主义（信念），实现中华民族伟大复兴（信心）关键词2：高效突破重建课堂：师生主体主动、民主开放、平等对话、关注现实

打造有生命力、生长性、生活性、生成性课堂。思维进阶：“四度”进阶广度：细致，穷尽（学生自主为主）--知识的搬运工深度：分析原因+解决问题（师生共同）--知识的深加工速度：思考速度=定位问题+解决问题的效率--知识流水线（肌肉记忆）高度：本质，意义，现状，问题，期望---知识精加工思维模型：

善于总结、反思复盘

复习课、讲评课（举例说明）目录Contents题型分析命题规律答题技巧备考启示2022-2026年山东卷辨析、评析类主观题解读思想政治学科核心素养测评框架2021-2024年山东卷评析类主观题考查情况真题情境载体（复杂情境）必备知识关键能力学科素养核心价值考查要求知识点模块辨判分综推论探建反评基础综合应用创新2026年山东卷16地方特色小吃生产经营生产与消费、建设现代化市场体系必修二1111政治立场与理想信念科学认知与求真务实树立正确的政治方向1112025年山东卷17碳达峰碳中和、钢铁行业碳排放企业经营成功的因素；提高开放型经济水平；新发展理念；经济高质量发展；必修二选必一1111政治立场与理想信念科学认知与求真务实树立正确的政治方向1112022年山东卷18（2）噪音引发的纠纷积极维护人身权利选必二111法治思维与法治实践树立正确的政治方向1112023年山东卷17基础设施投资新发展理念、经济高质量发展、辩证思维、创新思维必修二选必三11111政治立场与理想信念科学认知与求真务实树立正确的政治方向11112024年山东卷17企业标准化发展企业经营成功的因素；经济全球化、高水平对外开放；新发展理念；经济高质量发展；必修二选必一11111政治立场与理想信念科学认知与求真务实树立正确的政治方向1111传承性与创新性真题设问拆分类型2021年山东16有人认为同种地方特色小吃应坚持标准化发展，也有人担心标准化会让地方特色小吃失去自己的特色。请结合经济生活知识对此进行评述。正误混杂型评述题2022年山东17有观点认为，为推动我国经济高质量发展，钢铁行业应扩大粗钢产量并增加出口。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。1.扩大产量利弊2.增加出口利弊3.高质量发展还要怎样做？正误混杂型条件残缺型评析题2022年山东18（2）结合材料，运用法律与生活知识，对甲丙互称对方构成侵权的各项说法逐一评析。1.甲丙说法分别是什么？对不对？理由单向型正误混杂型评析题2023年山东17有观点认为，国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展。结合材料，运用经济与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。1.要不要超前投资？意义2.要不要各类？风险3.促进经济发展还要怎样做？正误混杂型条件残缺型评析题2024年山东17有观点认为，我国企业应采用国际标准以提升自身竞争力。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。1.采用国际标准的利2.采用国际标准的弊3.提升竞争力企业还要怎样做?正误混杂型条件残缺型评析题设问思辨性强，看似一个观点，实则多层分析，指向性强，难度降低。从设问方式看答题技巧1.特色化—意义2.标准化—意义3.既.....又......从材料分析看答题技巧

我国积极实施标准化战略。一方面，对标国际先进水平，引进转化先进适用的国际标准。另一方面，加强我国重点领域标准的外文编译，让世界更多了解中国标准。【两种标准】

材料一：目前，以标准、合格评定等为主要内容的技术性贸易措施影响全球80%的贸易活动，但我国主导制定的国际标准仅占国际标准总数的2%左右。由于世界经济复苏乏力，外需放缓，导致一些外贸企业“出口转内销”需求强烈；//我国经济发展势头强劲，一些具有竞争力的内贸企业“走出去”意愿不断增强。要实现内外贸“两条腿”走路，企业就需要面对产品适用国内国际标准的差异。【两种情况使用不同的标准】

材料二：高质量专利技术标准化是国际大型企业占领国际市场最有效的措施。我国是全球新一代汽车专利布局数量最多的国家，但被用于标准的高价值专利相对较少，不到全球十分之一。

企业应采用国际标准【2024年山东高考】17.(12分)有观点认为，我国企业应采用国际标准以提升自身竞争力。利企业不应采用国际标准弊提升竞争力还需要怎样做？怎样做从评分细则看答题技巧2026--162025--172023--172024--17新课标+新评价体系+新教材+新高考→准确识变/科学应变/主动求变一核为什么考四层考什么四翼怎么考学科任务怎么问学科能力怎么答学科内容答什么核心素养教什么基于“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场，构建科学的高考评价体系必备知识基础性(高考强调基础扎实)“描述与分类”（是什么）获取和解读信息（读的懂会审题）学科知识政治认同关键能力综合性（高考强调融会贯通）“解释与论证”（为什么）调动和运用知识（想得到会迁移）学科语言科学精神学科素养应用性（高考强调学以致用）“预测与选择（怎么样+怎么做）描述和阐释事物（写得清会表述）学科思维法治意识核心价值创新性（高考强调创新意识和创新思维）“辨析与评价”（怎么看）论证和探讨问题（说得透会说理）逻辑推理公共参与高效：时效鲜活让世界看到中国文化的好故事——国风变旋风游戏场景

游戏第二幕过场动画中黄风岭出现了一位无头僧人他拉着三弦给玩家通关提示玩家扮演的“天命人”身中数箭奄奄一息拉弦的无头僧人实为灵吉菩萨用苍凉悲切的歌词来“点化”玩家助其“死里逃生”。

“陕北说书”来源我国陕北地区的传统声乐小调。2006年就被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

“无头僧”自弹自唱的状态，悲切、灵动的唱腔与游戏画面和情节完美融合。

陕北说书所带有的民族色彩的强烈节奏感，被国外网友称之为“中国古代摇滚乐”。中国传统“陕北说书”---让国内外网友惊喜又震撼。既具有深厚文化底蕴又充满哲学思考

如何生动地引导学生结合感兴趣的游戏话题跟必修4里文化知识融会贯通，活学活用。

比如文化与经济关系；文化自觉与文化自信；优秀传统文化继承与发展，创造性转化，创新性发展、中华民族精神；中国特色社会主义文化发展、大力发展文化产业（游戏产业、文旅产业等）。

个人成长与自我觉醒角度的哲学思考——01.关于自我认知与命运：

02.战斗与挑战相关：

03.表达态度与决心：04.对修行的思考：

05.关于信念与追求：

06.面对困境与挑战：

不止于游戏—“悟空”经济

除了游戏开发企业本身，各类周边迅速浮出水面，覆盖咖啡茶饮、食品、酒店、电子产品、汽车、音乐会、电商平台甚至黄金饰品等。游戏开发与发行教育培训互联网服务金融服务文化旅游周边产品游戏设备01行业发展的启示（供给侧改革的角度）02带动相关产业发展（产业链完善与发展）03市场需要与行业竞争（市场机制）04政策引导与行业规范（政府职能、宏观调控）05技术创新与人才培养（高质量、创新）

不止于游戏—“悟空”经济

如果你是某游戏公司的创始人，热门游戏《黑神话：悟空》对你公司的发展会有哪些借鉴？文化产品可视化逻辑关系图辩证统一交融互动文化强国文化自信文化产业

经济高质量发展引

领支

撑心理

表达物质

基础关键词3：全面平衡培养目标——“构建综合技能、高阶思维能力”（1）知识统整原则，充分考虑知识体系和高频考点；（2）突出重点原则，聚焦突出核心主干知识和重要方法；（3）题型覆盖原则，精心搜集全面覆盖常见题型，与时俱进适度编制练习创新题型；（4）针对学情原则，紧扣学生实际，诊断问题，解决问题。模块知识之间的融合备考做法实现知识融合——必修与与必修之间/选修之间模块的融合页码

选择性必修1的内容

必修2的内容P63市场经济体制为经济全球化奠定体制基础市场决定资源配置，竞争机制P64经济全球化的重要载体-跨国公司企业、国有经济、国有企业、私营经济、外资经济P65经济全球化的机遇市场调节的优点、统一开放、竞争有序的市场体系P66经济全球化的挑战市场缺陷、不正当竞争、垄断P67让经济全球化更有活力贯彻创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念P69形成全面开放新格局开放发展理念P71发展更高层次开放型经济多元平衡、安全高效的全面开放体系，建设更高水平开放型经济新体制，着力发展开放备考做法题组训练备考做法“一材多用”——

相似情境相同模块命题训练备考做法“一材多用”——

从相同模块不同角度训练

典型题目变式训练——讲清学透（小题大做、大题小做）备考做法横向、纵向知识点的变式训练+热点背景的变式训练

典型题目变式训练——讲清学透（小题大做、大题小做）备考做法横向、纵向知识点的变式训练+热点背景的变式训练【典题剖析】17.推进碳达峰碳中和是推动高质量发展的内在要求。材料一

粗钢的主要用途是作为原料，用来制成各种规格的管材、铸件等。长期以来，我国一直是全球最大粗钢生产国，全球占比最高达到56.7%。2021年，我国粗钢产量10.3亿吨。随着国际市场需求恢复，粗钢价格飙升，我国粗钢出口量明显增长。2021年我国粗钢净出口4096.1万吨，较2020年增加2451.6万吨。但同时钢铁行业的碳排放问题日益引起人们的关注。2021年我国钢铁行业碳排量占全国碳排放总量的15%左右，是制造业门类中碳排量最大的行业。材料二

铁矿石是生产粗钢的重要原材料之一。我国铁矿石的对外依存度超过80%，而且缺乏定价权。下图是2019-2021年我国铁矿石进口情况。

有观点认为，为推动我国经济高质量发展，钢铁行业应扩大粗钢产量并增加出口。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。备考做法知识点的变式训练+热点背景的变式训练

启示：日常政治课教学,要提供多元学科任务的训练。教师在选题时，注意一些典型题目的变式训练，要通过学科任务的系列化、结构化设计，让学生充分训练，提升思维品质,涵养学科核心素养。备考做法备考做法答题思维建模榜样的力量——优秀习惯养成记备考做法备考做法理性复盘理性复盘备考做法备考做法科学施策关键词4：精进收获（一）精进课堂五大意识：1、目标：教的有效、

学的高效、特别在教法学法设计上下功夫。2、前提：吃透教材

、

用好教材3、重点：学生能力培养

输入：材料提取解读能力；加工：历史理解解释能力；输出：规范表达书写能力。4、关键：创设情境后，问题链的设置。5、保障：信息技术能力。（二）精进课堂五字目标：1、实：实操性；实效性。2、深：教师要学得深，达到深入浅出；学生要思得深，达到化繁为简。3、高：设计站位要高；成绩分数要高；学生能力要高。4、精：目标要精准、设计要精巧、知识要精确、情境材料料要精当、过程要精细、亮点要精彩、习题

要精选、课件要精美、效果要精致5、活:知识要教活、情境要鲜活、思维要激活、应用要灵活日有所进、日有所获政治双向多维细目表题型结构情景载体必备知识关键能力核心素养难度设计责任人题型题号分值知识内容模块辨识与判断能力分析与综合能力推理与论证能力探究与建构能力反思与评价能力政治立场与理想信念思想觉悟与道德情操客观认知与科学求实价值判断与行为选择法治思维与法制实践责任担当与社会参与难易档次估计系数选择题13“金融密码被”2020全国密码应用合计数创新赛大货币本质、职能；支付工具；经济√√√中0.5选择题23关于支持多渠道灵活就业就业、消费、促进经济发展；经济√√√中0.5选择题33贷款市场报价利率货币政策、商业银行、企业融资必修一√√√中0.65选择题44全面加强知识产权保护工作激发创新活力推动构建新发展格局新发展理念、宏观调控、规范市场秩序；经济√√√√√√中0.5选择题53增值税税率改革财政政策、税收必修一√√√中0.61选择题63社区“红色议事厅”基层群众自治必修二√√√易0.85选择题73《民法典（草案）》征求意见依法治国、公民参与、人大职权必修二√√√√易0.86选择题83生物安全我国外交政策必修二√√√√√易0.89选择题93疫情期间医患关系传统文化、大众传媒、文化对人的影响选修三√√√√√易0.86选择题103长征国家文化公园革命文化必修三√√√√易0.87选择题113石像图片价值、联系、意识必修四√√√√中0.63选择题123疫苗的诞生量变质变、真理、矛盾必修四√√√√易0.84选择题133构建现代环境治理体系实践、社会意识、整体部分、经济基础与上层建筑必修四√√√易0.83选择题143劳动教育劳动地位、作用必修四√√√√√易0.83选择题153上海浦东积极探索“一企一证”“一业一证”改革矛盾的特殊性、具体问题具体分析；哲学√√易0.6主观题1614新基建生产与经济、国企竞争力必修一√√√√√难0.4主观题1710脱贫攻坚中国共产党、各民族共同繁荣必修二√√√√√√√难0.45主观题1810抗击疫情联合国作用、中国的责任与担当选修三√√√√√√中0.53主观题197《毛泽东选集》认识的反复性必修四√√√√中0.6主观题20(1)8中医药文化中国传统文化必修三√√√√√√难0.4320(2)6中医药“和”思维马克思主义哲学必修四√√√√√√√√√难0.5题卷选、编质量的六大要素：

（1）组建队伍——学科组建精干的命题组，实行组长负责制，由组长整体筹划分工；（2）整体设计——以备考时间为整体，统筹设计专题练、课后练、学周练、月考；按照高考评价体系设置细目表命题，确保考察点全覆盖，确保重点知识重点练、滚动练，次要知识涉及练，难点知识强化练；（3）高标要求——充分占有、敏锐发现资源，通过选用、组用、改变或原创，训练经典题型、经典方法、经典素材，确保训练的精准度和高效率。（4）因材命题——命题要充分考虑不同群体学生需求，照顾到优秀生、边缘生等群体；（5）署名审核——每一套试题都要标注清楚，包括选卷人、组卷人、改编人、原创人等姓名；命题完成后，要有审核人签名审核；（6）试题研讨——规划集体研题、磨题时间，对命制的试题进行讨论，命题人谈命题角度及训练目标等，其他老师提出修改意见，凝聚集体智慧。原创题、改编题—设问的价值与命制设问是试题的灵魂，命题是一个高技术工种。设问在试题中居于核心地位，发挥着关键作用。设问是试题的考查方向和考查目标，集中体现了命题人的命题立意。编写设问，要做到字斟句酌，字通语顺；要充分体现试题立意，与问题情境、学科任务和参考答案形成良性结构；要明确设问方向和设问层级，采用恰当设问方式。

将熟悉的背景知识迁移到新的情境中，解决复杂环境中没有确定答案的问题。通过文字、图形、表格等方式呈现试题，考查学生筛选-分类-概括-连接-转述关键信息的能力。1.命题立意分为知识立意、能力立意和价值观立意。在材料型试题中，命题技术的四个要素是：确定试题立意、创设问题情境、设计试题设问、编写参考答案。命题立意寓于情境、设问和参考答案之中，并通过情境、设问、参考答案表现出来。2.题眼在段首，以理统例、理例结合、以例证理的营造手法操作简单。开篇立意，设问提出问题，情境与设问首尾相接，给人一种顺理成章、水到渠成的感觉，体现出“创设评价情境，情境设置要结构化。”

题眼放置情境最后，并成为设问的一个组成部分，这种“言止而意未尽”方法，给考生留下思考空间，并能很好地聚焦问题。这种前有说明，后有设问，使情境和设问的衔接天衣无缝、珠联璧合，也增加情境的深度和内涵.......。

3.设问方向和设问层级——设问一般分为三种：对什么设问、在什么范围内设问、设问什么。“对什么设问”和“在什么范围内设问”属于设问方向。“设问什么”属于设问的内容和设问层级。

4.设问的方法有多种，可以依据不同角度进行划分。从深度上看，可以分为是什么、为什么、怎么办三种类型。三者依次递进，思维考查力度逐步加深。从思维的宽度上看，设问可指向较为复杂事物的某一问题、某一方面、某一层级，也可以对事物进行整体性、综合性分析，如分析事物发生的背景、成因、状态、发展趋势、对其他事物的影响及相互关系等。就形式逻辑而言，设问可以分为演绎型推理设问和归纳型推理设问。

运用政治生活知识说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。【参考答案】机制：党的领导、民主管理和依法办事有机结合；党支部领导统筹，村民议事会协商方案，村民代表大会民主决策，村民委员会组织实施。意义：坚持村党支部的领导，有效汇集村民的意见建议，保障村民依法行使民主权利；提高民事民办、民事民管效能，提升村民自治能力。协商机制决策机制村民自治AA1BA2领导机制Ｂ1Ｂ2汇集村民意见建议村民自治的重要保障思维模型A3A4执行机制工作机制Ｂ3Ｂ4保障村民民主权利提高效率，提升自治能力演绎思维方式·举例中国进一步扩大进口关税税率下调高技术产品日用消费品增加进口，繁荣生产与消费市场带动技术引进，促进产品创新研发，推进经济发展动能转换丰富消费品市场供给，降低消费成本，更好满足消费者美好生活需要国内经济促进供给侧结构性改革，推进产业转型升级AA1BA2Ｂ1Ｂ2思维模型Ｂ3A3【参考答案】①降低关税，增加进口(2分)，繁荣生产与消费市场(或增加供给)(2分)②激发市场竞争(或通过市场竞争或激发市场活力)或带动技术引进(2分)，促进产品创新研发(或技术创新或推动创新驱动发展战略)(2分)③丰富消费品市场供给，降低消费成本(或减轻消费负担)，更好满足消费者美好生活需要(提高消费质量、水平或优化消费结构)(一点2分，两点3分)④促进供给侧结构性改革(或经济高质量发展或建设现代化经济体系)，推动产业转型升级，推进经济发展动能转换。(一点2分，两点3分)引进技术A4Ｂ4演绎思维、逻辑思维、发散思维关键词5：合作享受大雁组队前行，能赢得1.7倍的飞行距离

师师/师生+生生合作——

优势互补、一体化（高一至高三）、相互扶持，走得更远。年轻教师：高学历、高素质、高颜值

专、精、特、新级部备课组之间、备课组内部：分工协作、资源传承与完善（细目表、高考真题、模拟题题型分类形成研究分析报告、各类课程资源、获奖课例资源）强师赋能——高徒养成（骨干教师——教学新秀+尖子生）克服倦怠感、提升幸福感1.培养目标3.实施办法4.学生心