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文档简介

Module 3 题目题目 Classroom 教室 题材题材 主要 主要 内容内容 Ms Smart 在课堂教学中发出了一些指令 要求学生能够根据她的 指令做出相应的动作 并且分辨教室里的门 窗户 黑板 书桌 椅子等英语单词 最后通过同学们和小鸟 Tweet 的 指令对话 从 而锻炼了大家对语言的实际运用能力 教学目标教学目标 功能发出指令和执行指令 语法 结构 句子 指令 Stand up Sit down Point to 听 能够在听录音的过程中从语句中辨别如下单词 door please window blackboard bird desk chair 说 能够在句子中正确使用如下单词 door please window blackboard bird desk chair 语言语言 知识知识 目标目标 词汇 读 能够在图片的提示下 跟着录音在语句中正确朗读 如下单词 door window blackboard bird desk chair 听 在听录音的过程中能听懂别人的指令并根据指令做 动作 Sit down please Stand up Lingling Point to the door 说 能够在图片的帮助下 说出教室里的物品并发出指 令 Point to the blackboard door window desk chair 语言语言 技能技能 目标目标 读 能够在图片的帮助下指读课文 能读出教室里介绍 物品的单词 Point to the blackboard door window desk chair 学习策略学习策略 1 在学习中集中注意力 2 利用实物或图片来学习单词 并通过游戏或动作来记住单词 对所学的内容主动练习和实践 3 积极与他人合作 通过分角色表演来学习课文 文化意识文化意识对简单的请求 指令做出适当的反应 情感态度情感态度使学生敢于开口 积极参与 在游戏中学习英语 任务任务 1 课堂上能听懂指令 并能根据指令做出正确的动作及反应 自 己能发出正确的指令 Point to the desk chair Stand up Sit down 2 画一画自己的教室或房间 与同伴一起进行指图说话 Unit 1 Point to the door 准备导入 准备导入 1 告诉学生 point to stand up 和 sit down 的意思 读 单词的同时 做动作 用英语朗读这些单词并让学生跟读 把这几 个词写在黑板上 2 对学生说 point to a chair 指向教室里的任意一把椅子 并让学生也这样做 3 对学生说 Stand up 然后说 Sit down 做这两个动 作并让学生也这样做 4 告诉学生老师将发出 point to 的指令 学生应指向教室里的 物品 举例 老师 Point to door 学生 指向门 老师 Point to window 学生 指向窗户 活动活动 1 听音指图 听音指图 1 让学生看书 用汉语问图的内容 这些人是谁 发生了什么 事 Lingling 在做什么 2 放录音 让学生看书听录音 并指出与所听到的内容相对应 的图片 3 告诉学生老师将再放一遍录音 他们必须跟从 Ms Smart 的 指令去做 例如 起立 指椅子 指桌子 指窗户 然后坐下 4 放几遍录音 让学生尽量不看书听从指令 活动活动 2 听音说话 听音说话 1 再放一遍录音 每句之后暂停 让学生跟读 2 告诉学生 老师将发出指令 他们必须听指令并指出相应的 图片 举例 老师 Point to the window 学生 指向 Lingling 指着窗户的那张图 活动 3 说话做动作 1 让学生读书上的例句 2 告诉学生老师将发出指令 他们必须按指令做动作 例如 老师 Sii down 学生 坐下 老师 Point to the window 学生 指向窗户 3 让学生两人一组继续练

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