拼音教案2-单韵母iuu

第二讲第二讲 单韵母单韵母 i u 教学目标 知识与技能 1 学习单韵母 i u 读准音 认清形 会正确书写 2 能正确读出 i u 的四声 找到 i u 在四线格中的书写位置 3 复习巩固 6 个单韵母 过程与方法 1 创设故事情境 利用情境图的内容指导学生练读发音 2 结合自身的生活常识进一步了解 i u 的读音 形式及书写格式 3 加强范读 模仿 用听读 指读 抽读等多种手段巩固 6 个单韵母 3 情感态度与价值观 教师可以采用多种形式指导学生的音 形及其四声 以增强学生学习汉语拼音 的兴趣 教学重点 i u 的发音及书写方法 教学难点 i u 在不同声调下的读法及在四线格中的书写位置 教学用具 投影仪 课件 笑脸 教学时间 2 课时 教学过程 第一课时第一课时 课时目标 课时目标 1 复习巩固单韵母 o e 2 学习 i u 的音形 一 复习 导入新课一 复习 导入新课 l 出示拼音卡片 运用多种方式 按顺序读 抽读 开火车读 认读单韵母 o e 以及四声 唤起小朋友的记忆 2 指导学生书写 o e 的笔顺 要求学生边写边说 嘴巴张大 a a a 嘴巴圆 圆 o o o 嘴巴扁扁 e e e 加强记忆 3 导入新课 我们上次课和单韵母 o e 结成了好朋友 单韵母的小家庭里 有 6 个小朋友 今天老师就带着大家一起来认识剩下的三个单韵母小朋友 它 们是谁呢 出示课件 o e i u 教师在黑板上板书 iu 并用清晰 洪亮 的声调读出字母的音 二 学习单韵母二 学习单韵母 I u 一 认清形 出示课件 师 刚才小朋友们响亮的声音让单韵母家庭中剩下的三个单韵母 i u 也迫不 及待的来到了我们的趣味课堂 出现在图片中了 请小朋友们仔细看一看图片 图片中都画了什么 生 妈妈晒衣服 小明在河边和小鱼玩耍 教师引导学生说完整的话 出示图片 引导学生仔细观察图片与单韵母 i u 之间的关系 在这一过程中可以渗透人与自然要和谐相处的价值观 保护 环境 善待生命 我们的生活才能充满幸福和快乐 师 小朋友说的真好 再仔细看一下 i u 三个字母分别长的像什么呢 结合 课件中的图片 i 衣服上的拉链和小纽扣 衣服中间的一条花边和边顶上的一枚扣子 形 状与 i 相似 u 鸟窝 小鱼吹泡泡 在这一过程中也可以让学生发挥自己的想象力说出 i u 分别长的像什么 可以让学生进行讨论 互相启发帮助思考 二 读准音 师 小朋友们都很聪明 下面我们就来学习单韵母 i u 的发音 教师示范发 音 提醒学生注意发音的要领 i 发音时牙齿要对齐 顺口溜 牙齿对齐 i i i u 师 图上画的什么 借乌鸦的 乌 学习 u 讲 乌鸦的 乌 的发音与字母 u 相同 发音时嘴唇拢圆 只留一个小孔 舌头向后缩 舌根抬 起 发音口形不变 顺口溜 嘴巴突突 u u u 教师范读 u 师 图上画的什么 借鱼的音学习 讲 把鱼的音平读就是 发音时 口腔近似闭拢 双唇撮成一个小圆孔 发音时口形不变 口形像在吹笛子 顺口溜 u 上两点 或者小鱼吐泡 教师范读 三 教学 i 的四声 1 师 单韵母 i u 和 a o e 一样 都可以戴上四顶帽子 仔细看 i 戴上帽 子后和原来有什么不同 出示 师生 i 上的圆点不写 师 是啊 戴上帽子把小圆点遮住了 所以 i 上标调去掉点 出示课件 小 i 真是有礼貌 标调时候就摘帽 2 分组练习四声 教师范读 这件衣服真好看 咦 我的铅笔在哪儿 拿把椅子您请坐 你的意思我明白 四 练习 i 的书写 师 小朋友们聪明极了 这么快就读准了音 接下来我们来学习 i 的书写 出示课件 i 的笔顺是先在中格写小竖要占满格 然后在竖的头上离开二线 的地方写小点 书写时要注意 圆点不要点得又大又黑否则作业显得又脏又乱 教师范写 i 要求学生观察 i 的书写笔顺 先写 1 再在 1 上加点 两笔写 成 以及其在四线三格的位置 照着样子 在教材上临写三个 顺口溜 一竖占中格 一点在上边 三 课间休息操三 课间休息操 第第 二二 课课 时时 课时目标课时目标 1 复习 i u 的形音及带调的 i 2 学习单韵母 u 的四声及书写 教学过程 教学过程 一 复习一 复习 i u 的发音的发音 出示课件 复习 i u 的形 师 小朋友们都非常的聪明 这么快就认识了另外三个单韵母 跟老师一起读 牙齿对齐 i i i 嘴巴突突 u u u 嘴吹口哨 二 教学二 教学 u 的四声及书写 的四声及书写 1 u 的四声 师 听到大家响亮的声音 单韵母 u 在一边愁眉苦脸的 他怎么了 我们去问 问他 哦 原来呀 单韵母 u 看到其他的伙伴都有帽子戴 而自己没有 心里 不高兴了 下面呀 我们就来给 u 也带上帽子 出示 第一顶帽子平平的 谁会念 火车呜呜叫 第二顶帽子上山坡 谁会念 没有就是 无 第三顶帽子转个弯 谁会念 一二三四五 第四顶帽子下山坡 谁会念 我们爱公物 2 练习 u 的书写 出示课件 中格写一个竖右弯 再写一个竖小弯 先大后小紧相连 出示课件 教师范写 三 教学单韵母三 教学单韵母 1 师 好了 树上的乌鸦叫个不停 一条大鱼在河里都高兴了起来 看图说 话引出 不停的在水里吹泡泡 出示 2 记字形 师 聪明的小朋友有没有发现 u 和 的字形有点相同 比一比 又有点不同 谁来说说有什么不一样 教顺口溜 u 上加点 小鱼吐泡 3 的四声 师 对了 单韵母的 5 个宝宝都有帽子戴 下面 我们给 也戴上了帽子 出示声调卡 谁愿意来当小老师 他姓於 我吃鱼 天下雨 一块玉 师 上标调两点能去掉吗 为什么 如果去掉两点会和 相混淆的 4 练习 的书写 师 小朋友们都很聪明 我们一起来观察 住在四线格的哪里 占中格和上格 先写 u 再写头上的两点 写 的两点时 要把两点的位置 略微向中间靠拢一点 这样写出的字母好看 教师范写 学生练习书写两个 教师巡视指导 发现问题及时矫正 四 声调歌四 声调歌 五 读读背背五 读读背背 六 游戏 巩固练习 六 游戏 巩固练习 1 打乱次序认读 6 个单韵母 2 做 摘星星 的游戏 老师读一个带调韵母 请学生摘下写有相应字母的星 星 七 小结 七 小结 上节课我们学习了 3 个单韵母 a o e 这节课我们又认识了 3 个拼音朋友 就是单韵母 i u 现在我们一共学习了 6