小班音乐游戏《转一圈摸摸地》_第1页
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文档简介

小班歌表演 转一圈 摸摸地 情况分析 小班幼儿入园已有三个多月 具有了初步的音乐要素和音乐经 验 他们更加喜欢音乐中的游戏活动 活动的自主性 主动性和积 极性明显增强了 为了更好地提高他们这些能力 提高幼儿用肢体 展示音乐的兴趣 所以选择本次教学活动 转个圈 摸摸地 这个 音乐游戏通过主动探索游戏玩法 建立良好的规则意识 在游戏过 程中体现幼儿学习的主动性 创编对应的动作 该音乐活动活泼生 动 易学易唱 容易被幼儿接受和理解 活动目标 1 知道歌词内容 学习随着音乐边唱歌边做相应的动作 2 学会用其他肢体动作替换动作 摸摸地 3 初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐 活动重点 尝试用动作表现歌曲演唱的内容 活动难点 在教师的引导下 随音乐边唱歌边做动作 活动准备 1 配套音乐磁带 2 幼儿以学会歌曲 转一圈 摸摸地 3 幼儿围坐成圆形 活动过程 开始部分 1 理解歌词内容 师 今天老师给小朋友带来一个有趣的游戏 先仔细看看 老师是怎么做的 然后和老师一起做 1 教师两手叉腰转一圈后 轻轻用指尖摸两下地 再做 小猫叫 动作 2 教师与幼儿讨论说出动作内容 3 按歌词内容做动作 动作一 两手叉腰 转一圈 动作二 蹲下两手摸摸地 动作三 转一圈再摸摸地 学做小猫叫 喵 2 回忆歌曲 转一圈 摸摸地 师 下面我们一边唱一边做动作 教师和幼儿共同演唱 转一圈 摸摸地 并伴着音乐做 动作 2 遍 活动时注意让孩子动静交替 教师及时鼓励与肯定幼儿 3 替换 摸摸地动作 创编歌词 1 讨论转一圈后还能做什么动作 2 把新歌词溶入到音乐中 并伴随动作 3 集体练习新动作 4 边唱边表演 4 结束部分 替换歌曲末尾模仿动物的叫声 教学反思 转一圈摸摸地 这首歌曲旋律 节奏 歌词都比较简单 适 合小班幼儿演唱 还可以替换歌词进行歌表演 在幼儿熟悉歌曲旋 律 理解歌词内容之后 引导幼儿根据歌词内容做相应的动作 整 个活动以音乐游戏贯穿始终 由于我采用了先做动作来让孩子理解 歌词 因此他们在不知不觉中就学会了歌曲的动作 接着在孩子熟 悉动作的基础上共同与我做动作表演歌曲 让孩子轻松而兴趣地进 行表演 使孩子体会到了音乐的节奏和舞蹈的动作 从而完成了音 乐教学的目的 也充分调动了孩子们的热情 最后 替换
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