高中生物所有曲线

3 蛋白质分泌过程相关图示的解读 图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸 追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布 情况 图甲表明放射性元素出现的先后顺序是附有核糖体的内质网 高尔基体 分泌小泡 从放射性元素的含量变化可推知 分泌小泡来自高尔基体 图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化关系 只是图乙表示的是前后两个时间点 而图丙表示的是一定时间段内的变化 在上述过程中 高尔基体膜和细胞膜的成分均实现 了更新 2 探究影响跨膜运输的因素分析 1 物质浓度 在一定的浓度范围内 2 氧气浓度 1 探究酶的高效性 专一性 1 酶的高效性曲线 如图 A 表示未加催化剂时 生成物浓度随时间的变化曲线 请在图中绘出加酶和加 无机催化剂的条件时的变化曲线 提示 如图所示 由曲线可知 酶比无机催化剂的催化效率更高 酶只能缩短达到化学平衡所需的时 间 不改变化学反应的平衡点 因此 酶不能 能 或 不能 改变最终生成物的量 2 酶的专一性曲线 在 A 反应物中加入酶 A 反应速率较未加酶时的变化是明 显加快 说明酶 A 能催化该反应 在 A 反应物中加入酶 B 反应速率和未加酶时相同 说明 酶 B 不能催化该反应 2 探究影响酶活性的因素 1 分析图 A B 可知 在最适宜的温度和 pH 条件下 酶的活性最高 温度和 pH 偏高 或偏低 酶活性都会明显降低 2 分析图 A B 曲线可知 过酸 过碱 高温都会使酶失去活性 而低温只是使酶的 活性降低 前者都会使酶的空间结构遭到破坏 而后者并未破坏酶的分子结构和空间结构 3 分析图 C 中的曲线 反应溶液中 pH 的变化是否会影响酶作用的最适温度呢 不会 1 模型解读 温度通过影响与细胞呼吸有关酶的活性来影响呼吸速率 最适温度时 细胞呼吸最强 超过最适温度时 呼吸酶活性降低 甚至变性失活 细胞呼吸受到抑制 低于最适温度呼吸酶活性下降 细胞呼吸受到抑制 2 应用 低温下贮存蔬菜水果 温室栽培中增大昼夜温差 降低夜间温度 以减少夜间呼吸消耗有机物 2 探究氧气对细胞呼吸的影响 1 模型解读 O2是有氧呼吸所必需的 对厌氧型生物而言 O2对其无氧呼吸有抑制 作用 O2浓度 0 时 只进行无氧呼吸 0 O2浓度 10 时 同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 随 O2浓度增大 无氧呼吸逐渐 被抑制 有氧呼吸不断加强 O2浓度 10 时 只进行有氧呼吸 O2浓度 5 时 有机物消耗最少 2 应用 贮藏水果 蔬菜 种子时 降低 O2浓度 以减少有机物消耗 但不能无 O2 否则产生酒精过多 导致腐烂 3 探究含水量对细胞呼吸的影响 1 模型解读 在一定范围内 细胞呼吸速率随含水量的增加而加快 随含水量的减少 而减慢 当含水量过多时 呼吸速率减慢 甚至死亡 2 应用 作物栽培中 合理灌溉 种子储存前进行晾晒处理 萌发前进行浸泡处理 4 探究 CO2浓度对细胞呼吸的影响 1 模型解读 CO2是细胞呼吸的产物 对细胞呼吸具有抑制作用 2 应用 在蔬菜 水果保鲜中 增加 CO2浓度 或充入 N2 可抑制细胞呼吸 减少有机 物的消耗 1 探究光照强度对光合作用强度的影响 A 点 光照强度为 0 只进行细胞呼吸 AB 段 光合作用强度小于细胞呼吸强度 B 点 光补偿点 光合作用强度与细胞呼吸强度相等时的光照强度 BC 段 光合作用强度大于细胞呼吸强度 C 点 光饱和点 光照强度达到 C 点后 光合作用强度不再随光照强度增强而增强 2 探究 CO2浓度对光合作用强度的影响 A 点 CO2补偿点 表示光合作用速率等于细胞呼吸速率时的 CO2浓度 A 点 表示进行光合作用所需 CO2的最低浓度 B 和 B 点 CO2 饱和点 两组都表示在一定范围内 CO2浓度达到该点后 光合作用强 度不再随 CO2浓度增加而增加 3 探究温度对光合作用强度的影响 光合作用是在酶催化下进行的 温度直接影响酶的活性 一般植物在 10 35 下正常进行光合作用 其中 AB 段 10 35 随温度的升高而逐 渐加强 B 点 35 以上由于光合酶活性下降 光合作用开始下降 50 左右光合作用停 止 4 探究矿质元素对光合作用强度的影响 在一定浓度范围内 增大必需矿质元素的供应 可提高光合作用速率 但当超过一定浓度 后 会因土壤溶液浓度过高 植物吸水困难甚至失去而导致植物光合作用速率下降 光合速率与呼吸速率的关系 1 绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织只进行呼吸作用 测得的数据为呼吸速率 A 点 2 绿色组织在有光条件下 光合作用与细胞呼吸同时进行 测得的数据为净光合速率 3 总 真正 光合速率 净光合速率 呼吸速率 4 各点 段 光合作用和呼吸作用分析 A 点Error Error AB 段Error Error B 点Error Error B 点后Error Error 3 光合作用与细胞呼吸的关系图示 密闭容器及自然环境中植物光合作用曲线分析 1 图 1 中各点含义及形成原因分析 a 点 凌晨 2 时 4 时 温度降低 呼吸作用减弱 CO2释放减少 b 点 有微弱光照 植物开始进行光合作用 bc 段 光合作用小于呼吸作用 c 点 上午 7 时左右 光合作用等于呼吸作用 ce 段 光合作用大于呼吸作用 d 点 温度过高 部分气孔关闭 出现 午休 现象 e 点 下午 6 时左右 光合作用等于呼吸作用 ef 段 光合作用小于呼吸作用 fg 段 没有光照 停止光合作用 只进行呼吸作用 2 图 2 中各点含义及形成原因分析 AB 段 无光照 植物只进行呼吸作用 BC 段 温度降低 呼吸作用减弱 CD 段 4 时后 微弱光照 开始进行光合作用 但光合作用呼吸作用 其中 FG 段表示 光合午休 现象 H 点 随光照减弱 光合作用下降 光合作用 呼吸作用 HI 段 光照继续减弱 光合作用 呼吸作用 直至光合作用完全停止 2 曲线变化模型 4 染色体 染色单体及 DNA 三者之间的数量关系 1 当有染色单体存在时 染色体 染色单体 DNA 1 2 2 2 当无染色单体存在时 染色体 DNA 1 1 3 减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核 DNA 数量变化 1 模型 2 判断 4 每条染色体中 DNA 含量的变化 根据上面的曲线填写下表 A BB CC DD E 减数分 裂对应 时期 减数第一次分 裂前的间期 减数第一次分裂全 过程和减数第二次 分裂的前期 中期 减数第二次 分裂的后期 减数第二次分 裂的末期 有丝分 裂对应 时期 间期前期和中期后期末期 1 杂合子 Aa 连续自交 第 n 代的比例情况如下表 Fn杂合子纯合子 显性纯 合子 隐性纯 合子 显性性 状个体 隐性性 状个体 所占 比例 1 2n1 1 2n 1 2 1 2n 1 1 2 1 2n 1 1 2 1 2n 1 1 2 1 2n 1 2 根据上表比例 纯合子 杂合子所占比例的坐标曲线图为 由该曲线得到的启示 在育种过程中 选育符合人们要求的个体 显性 可进行连续 自交 直到性状不再发生分离为止 即可留种推广使用 将加热杀死的 S 型细菌与 R 型活细菌混合后 注射到小鼠体内 两种细菌含量变化如 图所示 从免疫学角度解释 曲线 ab 段下降的原因是什么 曲线 bc 段上升的原因是什么 曲线 a b 段下降是因为 R 型细菌被小鼠的免疫系统杀死 曲线 b c 段上升是因为有毒的 S 型细菌在小鼠体内增殖 导致小鼠的免疫力下降 21 三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示 据图分析 预防该遗传病的主要措施是什么 适龄生育和染色体分析 膜电位变化曲线解读 1 曲线表示膜内外电位的变化情况 2 a 线段 静息电位 外正内负 K 通道开放使 K 外流 3 b 点 零电位 动作电位形成过程中 Na 通道开放使 Na 内流 4 bc 段 动作电位 外负内正 Na 通道继续开放 5 cd 段 静息电位恢复 K 通道开放使 K 外流 6 de 段 静息电位恢复后 Na K 泵活动加强 排 Na 吸 K 使膜内外离子分布 恢复到初静息水平 2 探究记忆细胞与二次免疫 初次免疫反应和二次免疫反应过程中 抗体浓度变化和患病程度如图 据图回答相关 问题 曲线 a 为抗体浓度变化 曲线 b 为患病程度 记忆细胞的特点 迅速增殖分化 寿命长 对相应抗原十分敏感 二次免疫特点 反应快 反应强烈 能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭 探究生长素作用的两重性 1 曲线区间代表的含义 OH 段 随生长素浓度升高 促进生长作用增强 HC 段 随生长素浓度升高 促进生长作用减弱 但仍为促进生长 2 曲线特殊点的含义 H 点 促进生长的最适浓度为 g C 点 表示促进生长的 阈值 浓度大于 C 点抑制生长 小于 C 点促进生长 比较根 芽及茎对生长素的敏感性大小 出单子叶 双子叶植物对生长素的反应敏感程度曲线 1 植物激素间的相互作用 植物生长发育过程中 任何一种生理活动都不是受单一激素控制的 不同发育时期激 素的种类和数量不同 1 具有协同作用的激素 促进生长的激素 生长素 赤霉素 细胞分裂素 延缓叶片衰老的激素 细胞分裂素和生长素 2 具有拮抗作用的激素 器官脱落 种子萌发 探究种群数量增长的 J 型曲线和 S 型曲线 项目 J 型曲线 S 型曲线 增长模型 前提条件 理想状态 食物 空间条件充裕 气候适宜 没有敌害 疾病 现实状态 食物 空间有限 各种生态因素综合作用 K 值有无无 K 值有 K 值 曲线形成原因无种内斗争 缺少天敌种内斗争加剧 天敌数量增多 联系 两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同 对种群 增长的影响不同 2 K 值与 K 2 值在实践中的应用 Error Error Error Error 种群存活曲线与 K 值的不同表示方法 图 1 图 2 1 图 1 表示种群三种存活曲线图 型曲线 幼年期死亡率低 老年期死亡率高 即绝大多数个体都能活到生理年龄 如人类和其他一些大型哺乳动物等 型曲线 种群各年龄段死亡率基本相同 如小型哺乳动物等 型曲线 幼年时期死亡率较高 但一旦到达某一年龄 死亡率就较低且稳定 如 鱼类等 2 图 2 是 K 值的不同表示方法 图中 A B C D 所对应的种群数量为 K 值 A C D 所对应的种群数量为 K 2 种群 S 型曲线辨析 种群 S 型增长曲线分析 1 潜伏期 对环境的适应期 个体数量很少 增长速率很慢 害虫防治最好应在此期 进行 2 加速期 对数期 和转折期 个体数量快速增加 K 2 时 增长速率达到最高 资源利 用黄金点 害虫防治严防到达此期 3 减速期和饱和期 随着种群密度增加 个体因食物 空间和其他生活条件的斗争加 剧 同时天敌数量也增加 种群增长速率下降 当数量达到环境条件允许的最大值 K 时 种群停止生长 种群增长速率为零 即出生率 死亡率 但种群数量达到最大 到达 K 值 后 有的种群数量呈锯齿状波动 3 利用生物种间关系图解 探究以下问题 1 数量关系图 2 能量关系图 图 1 5 表示互利共生 在关系上表现为相互依赖 彼此有利 分开后双方或者一方 不能生存 在数量上表现为 同生共死 的同步性变化 图 2 3 7 表示竞争关系 数量上表现为 你死我活 的非同步性变化 若两种生 物的生存能力不同 竞争结果如图 2 所示 若两种生物的生存能力相同 竞争结果如图 3 所示 图 4 6 表示捕食关系 数量上表现为 先增加者先减少 后增加者后减少 的非同 步性变化 图中 A 为被捕食者 B 为捕食者 图 8 9 表示寄生关系 图中 A 表示寄生生物 B 表示宿主生物 该种间关系表现 出的特点是对宿主有害 对寄生生物有利 若分开则寄生生物难以生存 而宿主会生活地 更好 图中能够表示蛔虫与人类关系的是图 8 能够表示猫与跳蚤关系的是图 9 3 抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较 抵抗力稳定性恢复