2012年高中生物11月全国各地名校重组卷（07）（学生版）课标版

1 20132013 年高考全国各地名校重组卷之生物 年高考全国各地名校重组卷之生物 0707 学生版学生版 A 在基因 1 8 中 控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因 5 B 若基因 1 8 中有一个是控制细胞呼吸酶的基因 则最可能是基因 7 2 C 功能最为近似和差异最大的细胞分别是 1 与 6 5 与 7 D 细胞分化使不同细胞中 RNA 完全不同 导致细胞的形态和功能各不相同 4 2013 届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试 基因型为 XwXwY 的白眼雌 果蝇 有 16 的卵原细胞在进行减数分裂时 X 和 Y 配对 而另一条 X 可随机地移向任意一 极 下列说法不正确的是 A 该果蝇可产生的 4 种卵细胞 B 基因型为 XwXw 的卵细胞比基因型为 XwY 的卵细胞多 C 果蝇的性别与 X 染色体的数量有关 D 该果蝇与基因型为 XWY 的红眼雄果蝇杂交 后代白色雌果蝇数量与红色雄果蝇数量 相同 5 2013 届湖南省望城一中 长沙县实验中学高三联考 如图是反射弧的局部结构 3 1 开关 打开 关闭 如果不给光照 装置内空气中 物质 含量增加 2 与 1 相同条件 给装置 中绿色植物适量的水 矿质元素 同时给以适宜光 照一段时间后 B D 两处的成分差别是 3 开关 关闭 打开 同样光照条件下 中植物叶肉细胞的 C3含量 4 C5含量 C 处液面 4 在 3 中条件下 中生物刚开始产生 O2较多 但随时间延长 O2产生量越来 越少 原因是 进而使光反 应减弱 30 2013 届四川省双流市棠中外语学校高三月考 自然界中 多数动物的性别决定 属于 XY 型 而鸡属于 ZW 型 雄 ZZ 雌 ZW 鸡具有一些易观察的性状 且不同相对 性状之间的差别明显 易于分辨 因此常作为遗传研究的实验材料 下面是一组关于鸡的 某些性状的遗传研究 请分析回答 1 鸡冠的形状是由位于不同对的常染色体上的两对等位基因 P p 和 R r 决定 有四种类型 胡桃冠 P R 豌豆冠 P rr 玫瑰冠 pp R 和单冠 pprr 两亲本杂交 子代鸡冠有四种形状 比例为 3 3 1 1 且非玫瑰冠鸡占 5 8 则两亲 本的基因型是 让纯合豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡杂交 子一代的雌雄个体自由交配 F2代与亲本鸡冠形 状不同的个体中 杂合体占的比例为 某养鸡户的鸡群中没有玫瑰冠个体 而另外三种鸡冠雌雄个体都有 欲通过一代杂 交获得尽可能多的玫瑰冠鸡 最好选择基因型为 的两种亲本杂交 2 鸡的羽毛有芦花和非芦花两种 由另一对染色体上的一对等位基因控制 芦花 B 对非芦花 b 是显性 芦花鸡羽毛在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点 若欲确定 B b 基因的位置 可选择纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交 若 F1代表 现型为 则可以肯定 B b 基 因位于 Z 染色体的非同源区段 即 W 染色体上没有与之等位的基因 上 将纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交 若 F1代全为芦花鸡 则 B b 基因可能位于 常染色体上或 Z W 染色体的同源区段 若欲再通过一代杂交作进一步的判断 其方法之一 是让 F1代的雌雄个体自由交配 如果 F2代的表现型为 则可以肯 定 B b 基因位于 Z W 染色体的同源区段上 如果 F2代的表现型为 则可以肯 定 B b 基因位于常染色体上 3 假设实验已确定 B b 基因位于 Z 染色体的非同源区段上 现有一蛋用鸡养殖场 为了降低饲养成本 提高经济效益 在他们扩大养殖规模时 请你告诉他们 种亲本配种 5 的方法及筛选的措施 以实现他们的愿望 亲本的基因型 筛选措施 31 2013 届广东省六校高三第一次联考 科学家研究发现一种树突状细胞 DC 细 胞 1 DC 细胞能通过 方式将外来抗原摄取入细胞内 将其分解 同时 免 疫调节也可对付体内的异常细胞 这体现了免疫系统的 功能 2 DC 细胞处理抗原后 细胞外出现特定的结构能与 T 细胞有 作用的受体相 结合 激活信号分子 S1 S2 从而激发 T 细胞出现免疫效应 此过程称为细胞间的 3 T 细胞发生免疫效应时 它产生的 可刺激 细胞增殖分化 效应 T 细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞 发生 免疫 4 DC 细胞的研究成果已应用于医学 DC 细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患 者的 DC 细胞 经 技术体外增殖后 回输入该患者体内 提高清除抗 原的效果 32 2013 届吉林省吉林一中高三上学期阶段验收 夏季校园的浅水池塘中均匀分布 着开黄花 完全花 有雌蕊和雄蕊 的多年生草本植物水毛茛 它的叶裸露在空气中的呈 扁平状 浸在水中的叶呈丝状 水毛茛全株有毒 为一般鱼类等水生动物所不食 生物小 组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼 经过实地调查和科学计算 他们共 放了 X 尾小金鱼 认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量 1 运用你所学的知识 分析他们是如何进行调查和计算的 A B 6 C 2 为了快速增加水毛茛的种群数量 生物小组的同学用其丝状叶进行植物组织培养 一次获得 1500 株幼苗 组织培养应使用 培养基 幼苗的叶为 这一现象 说明 3 次年夏季 发现众多开黄花的水毛茛中有一枝开的是白花 经请教专家确定为控 发酵结束后 7 1 过程 所需要的酶是 2 在构建基因表达载体过程中 应用限制性核酸内切酶 切割质