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文档简介

河南省中学英语优质课观摩研讨会 听课心得体会 轵城实验中学 黄慧娟 为期三天的河南省初中英语优质课大赛暨课堂研讨会在开封举行 首先感 谢学校给我提供了一次不可多得的学习机会 在三天的学习中 我近距离的领 略到了各市县出类拔萃的英语教师的教学风采 见识到了她们深厚的教学功底 以及她们精湛的教学艺术 虽然这些优质课的水平不一 风格各异 但每一节 课都有很多值得我学习借鉴的东西 也让我从中发现了自身在课堂教学方面的 浅薄与不足 下面我来谈一下我的学习感受 第一 台上一分钟 台下十年功 教师的良好的业务素质是上好一堂课的重要 前提和保证 素质需要日积月累 更需要良好的悟性 此次参赛的十三位教师 都能够运用流利的语音 优美的语调 丰富的词汇 流畅的表达 扎实的语法 把英语课堂打造的生动活泼引人入胜 从而保证了学生对课程的理解 使学生 学到了正确的知识 地道的语言 做课教师更用她们扎实的英语基础知识和教 学功底作为后盾 使得课堂更加充实 第二 善于利用多媒体 歌曲 画画等各种手段辅助教学 并适当的引入实物 教学 使学生接触到的知识更立体 更直观 更生动 多媒体英语教学有助于 教师充分利用课堂教学时间 扩展课堂信息的交流容量 丰富和完善教学内容 集声 光 色于一体的课件 图文并茂 为学生创建了形象 生动 有趣 地 道的英语语言环境 英语课件的精心制作 充分发挥了多媒体在英语课堂教学 中的重要作用 本次参加讲课的教师所制作的课件都非常富有创意 既形象又 生动 充分激发了学生的学习兴趣 更有利于学生对所学知识的牢固掌握 第三 教态亲切 表情丰富 在课堂上能轻松 活泼 潇洒的进行授课 富有 艺术性 教师的亲和力来自教师的个性特点 对学生发自内心的挚爱以及适宜 的表达方法 亲和力在一定程度上也是教师智慧的一种综合的体现 在借班上 课的公开课中 亲和力能有效地促进师生的互动 从而顺利地营造轻松 愉快 的课堂氛围 参赛教师运用多种手段如唱歌 游戏等 与学生的互动做得有声 有色 学生参与积极 在短时间内有效的拉近了师生之间的距离 为正式上课 师生之间的有效配合打下了良好的基础 第四 导入新颖 激发了学生的学习兴趣 导语设计巧妙 风趣 导入的形式 也多种多样 课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点 各地老 师都采用多种形导入新课 有的用图画 有的用当时的天气 有的用学生的兴 趣爱好等导入新课 学生对这些贴近现实生活的导入方式很感兴趣 注意力很 集中 第五 教学内容的设计扎实有效 紧扣大纲要求 脱离了花哨作秀的课堂设计 英语课堂逐步返璞归真 参赛的大部分教师的课上的都很平实 但环环相扣 每个环节都着力于学生更扎实的掌握当堂课的内容 关注师生互动 生生互动 注重学生的学习过程和思维过程 注重英语基础知识的落实 注重行为学习 整堂课给人的感觉很轻松活泼 充实和真实 有几位教师的课堂复述部分处理 的非常细致 引导学生一步一步的把原本很枯燥的课文有声有色的复述下来 稳扎稳打 令人欣赏 在阅读课方面 大多数的老师都采用了大声朗读课文的 方式 并呈现出阅读的方法及具体指导 培养学生好的阅读习惯 而且每个 阅读环节都设有一定的任务 有一位老师的设计很有新意 每个环节都给学生 设定一定难度得任务 任务由易到难特别恰当 并指出了难度指数 使阅读步 步深入 让不同水平的学生都得到展示 也激发了学生的学习积极性 使得学 生们读有所获 也为我们呈现了高效的阅读课模式 第六 课堂体现了教为主导 学为主体的教学模式 让学生真正成为课堂的主 人 这是新课标的重要特点 也是素质教育的要求 通过听课我发现教师的教 学理念都发生了转变 都树立了 以学生为主体 的教学理念 把整个课堂还 给了学生 课堂上注重学生学习语言知识后的呈现过程 注重学生能力的培养 注重主体参与 并巧用本节课所学内容 激起了学生们对英语学习的兴趣 营造了宽松 民主 和谐的教与学的氛围 让学生真正成为了课堂的主人 第七 重知识的运用 教师都重视在操练中讲解英语语言知识 在情景中进行 精讲多练 培养学生扎实地掌握和运用语言 利用各种直观手段讲解英语语言 知识 教师重视通过板书和在多媒体等创设的情景中对语法知识进行归纳 并 且通过表格 问题等手段启发学生思维 分析掌握课文内容 从而发展学生的 思维能力 深层次地理解整体语篇 第八 本次课堂研讨会还有一个显著的特点就是在每节课后新增了专家点评和 教师互动环节 在这个环节中 我虚心聆听了来自教育专家和老师们的建议 比如说 要注意单词教学 阅读课文和对话课文是不同的课型 要建立不同的 教学模式 使用不同的教学方法和步骤 要加强英语教学的实践性 要注意创 设情景的实用性 板书的作用是示范 是学生认知的过程 板书的姿势 板书 的位置 板书的及时性以及板书的准确性 纠正学生的错误 要给学生思考的 时间 学会等待 口语评价不能流于形式 我们要有真实有效的评价 更要有 适时激励性的表扬与称赞 这些建议 让我茅塞顿开 获益匪浅 通过这次听课 不

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