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文档简介

竞争 合作 竞争 合作 付坊中学付坊中学 李建友李建友 教学目标 认识现代社会是充满竞争的社会 现代社会也 是充满合作的社会 初步形成敢于竞争 善于合作的能力 在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人 重点 理解竞争与合作对个人和社会带来的积极作用 以 及可能引起的负面作用 理解合作共享与公平竞争的内涵 难点 树立良好的竞争意识 在学习如何竞争与合作的过 程中使学生学会如何做人 一 导入新课 组织学生观看 48 届世乒赛男子双打决赛录象 让学生 通过观察 了解在这场比赛中充满了竞争与合作 从而导 入新课 二 竞争 合作 板书 活动 组织学生列举学校生活中的各种竞争现象 讨 论竞争对每个人的影响 展示课件 教师做适当总结 竞 争无处不在 并且竞争对人有两方面作用 一方面竞争对 人的发展和社会进步有促进作用 另一方面竞争也有它的 负面影响 要求学生回顾自己所经历的人和事 反思自己是否妒 忌过别人 谈谈自己的心理感受 设想自己受到别人妒忌 时会采取什么行动 全班交流 为克服妒忌心理献计献策 选择可行的克服妒忌之策 结合具体情境引导学生克服不良的竞争意识 树立良好的 竞争意识 教师展示课件 让学生思考不同活动情境中可 能采取的行动 交流各自的想法 并说说产生这些想法的 理由 通过刘国梁与孔令辉这对既是实力相当的竞争对手 又是情同手足的合作伙伴的故事 引导学生明白该如何对 待竞争 组织学生阅读刘国梁与孔令辉的故事 讨论刘国 梁与孔令辉是如何对待竞争的 讨论竞争中如何既不伤和 气 又达到竞争的目的 学生交流 教师进行必要的引导 三 课堂小结 通过本堂课的学习 使我们懂得 当今世界竞争越来越 激烈 竞争无处不在 竞争对每个人来说具有两面性 在 竞争中 我们要培养良好的竞争意识 遵循竞争的规则 明确竞争的目的 使我们在竞争中健康成长 四 板书设计 竞争 合作 一 平等竞争 1 竞争无处不在 2 竞争的作用 3 树立良好的竞争意识 4 竞争的规则 二 合作共享 1 合作是共享的基础 2 合作的力量是无穷的 3 合作是事业成功的前提 思考 在竞争中为什么要与他人合作 教学反思 本堂课采用了多媒体教学方式 学生兴趣较浓厚 主体 性强 新课标要求 三维目标 基本达到 但学生对问题
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