永安镇中心校2017年上期教学工作计划

0 务实常规管理务实常规管理 优化课堂教学优化课堂教学 促进教学质量稳步提升促进教学质量稳步提升 永安镇中心小学校 2016 2017 学年下学期教学教研工作意见 一 指导思想一 指导思想 认真落实区教育局 教研室和学校 2017 年工作意见 确立 务 实常规管理 优化课堂教学 促进教师专业发展 的思路 进一步 贯彻落实 基础教育课程改革纲要 精神 以全面推进素质教育为 中心 以转变教育观念和提高教师实施新课程教育教学能力为重点 以学生发展为根本 坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变 大力推进基础教育课程改革 以骨干引领 组长带头 研训合一 整合资源 减轻负担 着重辅导为途径 积极推广 实践新方法 打造新课堂 主题活动的研究成果 努力使我镇 2017 年上期的教学 质量稳步提升 二 教学现状分析二 教学现状分析 近几年 我镇教学质量出现两极分化 分析原因主要有以下几 点 1 师资力量不足 教师结构不够科学合理 2 部分教师责任心不够强 不愿积极主动地开展工作 3 部分教师业务能力不强 又不愿学习 教学理念 方法还停 留在过去 面对新理念 新方法不敢大胆尝试 4 部分教师教学各环节质量不高 三 工作目标三 工作目标 1 双基 目标 入学率 100 巩固率 100 毕业率 1 100 完成率 100 适龄 三残 儿童入学率 90 2 教学质量稳步提高 做到镇内各校 各班 各学科间发展较 为均衡 毕业检测成绩争取进入区前八名 3 深化课题研究 1 认真做好区级普教科研课题 农村小学数学算用结合策略 的研究 农村小学留守儿童常见心理健康问题解决策略的研究 2 继续推广区级普教科研课题 农村小学 先学后教 当堂 训练 应用研究 的研究成果 3 进一步推进微型课题研究 力争人人有微型课题的研究 四 主要工作四 主要工作 一 树立以生为本的教学理念 增强教师工作责任感和使命感 一 树立以生为本的教学理念 增强教师工作责任感和使命感 继续组织教师学习 教师法 教育法 义务教育法 教师职 业道德规范 等 增强教师工作积极性 主动性 创造性 二 强化教学常规管理 向过程要质量 二 强化教学常规管理 向过程要质量 1 着力规范办学行为 强化教学常规管理 认真落实教学环节 质量标准 突出教学为中心 1 认真执行 四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规 定 严格执行课程计划 开齐开足课程和课时 控制学生在校活动 时间和课外作业量 切实减轻学生过重的课业负担 保障学生每天 一小时体育锻炼 以乡村少年宫为载体组建绘画 英语 写作等各 类兴趣小组 书法 经典诵读等学科进入课程 进行全面普及 学 生参与率达 100 认真开展活动 促进学生个性发展 2 抓好学生学籍 作息时间 招生 考试等常规工作 2 明确各环节质量标准 努力做好教学各环节的工作和对学生 2 的课堂管理 切实提高环节质量 组织教师继续学习 永安镇小学教学过程质量标准 和 永安 镇中心小学校教学常规管理办法 特别是新教师一定要好好学习 强调教师对照标准和办法 落实各项环节要求 切实提高学科教学 过程质量 特别强调备课 上课 作业批改 辅导学生等方面的质 量要求 1 精心备课 至少要有一周的储备课 备课必须在熟悉课标 熟悉教材 熟悉学生的基础上进行 要根据教学内容 确定教学目 标 设计教学环节 选取教学方法 布置合理的作业 备课充分 到位是上好课的前提 要有效开展集体备课 实现资源共享 教研 组协助教导处每学月定期组织一次教案检查 业务校长 教导处不 定期进行抽查 2 以生为本 认真上课 大力推进 实践新方法 打造新课 堂 主题活动 教师认真学习 先学后教 当堂训练 的教学方法 课堂上按照这种流程上课 把课堂还给学生 教师少讲一点 学生 多动一点 努力培养学生良好学习习惯和学习技能 业务校长 教 导处不定期进行教师上课情况的抽查 3 教师要精心布置作业 加强针对性 体现灵活性 提倡分 层布置作业 控制学生的课外作业量 语数学科应注重实践性 思 辨性作业的安排和布置 其他各学科也应创造性地布置作业 作业 批改要认真 及时 正确 各年级要扎扎实实抓好书写工作 严格 规范学生的写字姿势 提高书写质量 学生作业的格式和教师批改 的要求一定严格按照 永安镇中心小学校教学常规管理办法 的要 3 求执行 教研组协助教导处每学月定期组织一次作业布置与批改的 检查 业务副校长 教导处不定期进行抽查 4 课外辅导要紧紧围绕 提优转差 这一总目标 既要面向 全体 又要分层次进行个别辅导 做到因材施教 辅导内容要有针 对性和实效性 毕业班尤其要作好辅导工作 力争在毕业检测中取 得较好成绩 5 单元检测要及时 相应教学任务结束后 要及时组织单元 检测 及时批阅 认真分析 增添措施 查漏补缺 认真用好单元 检测试卷 教完一单元即进行相应检测 认真评改 及时弥补 对 每一次的检测要认真分析 及时统计 教导处将定期进行检查 每期原则上两次 期中 期末各一次 适时进行抽查 3 扎实抓好对各环节的督促 检查 指导 促进环节质量的提 高 1 严格标准 奖惩逗硬 中心校由校长 业务校长 教导主 任 教科室主任 教研组长 根据实际可以让骨干教师参加 组成 负责对中心校教师过程环节质量进行检查 考核 村小由村小校长 教导主任 教研组长 负责 联系村小的领导定期和不定期抽查 检查考核的结果要与奖励性绩效挂钩 2 中心校中层及以上干部 每周至少听两节以上的课 听课 后要及时与教师交流 找出问题 提出建议 3 联系村小领导必须坚持定期下校检查工作 深入教学第一 线指导教学教研工作 学校业务校长同教导处一起整体分析全镇各 个班级 学科的教学现状 确定薄弱学科转化对象 制定转化措施 落实转化工作 在联系领导深入学校的时候 重点对课堂教学 教 4 学过程质量和薄弱学科转化情况进行检查和指导 力求转化有效果 并且 将学校的工作状况和薄弱学科转化效果与联系领导考核挂钩 4 督促教师严格进行课堂管理 使学生遵守纪律 专心学习 积极参与 早上 午休教师未到时段 要培养学生自觉学习的良好 习惯 教室内保持安静 要有班干部负责组织 要克服三种现象 1 教师未到时 学生满校跑 没有积极认真参加自习 班级 无组织者 散乱无序 2 上课 纪律松散 对学生违反纪律的行为 不专心行为等 熟视无睹 3 同班级教师之间要求松紧不一的现象 5 突出重点 狠抓起始年级 提高教学质量 1 一年级的工作重点是狠抓课堂常规管理 培养学生良好的 学习习惯 2 毕业班工作要抓早抓实 配备好毕业班任课教师 挑选工作负责 教学能力强的人员 担任毕业班教师 定期不定期召开毕业班考核学科教师座谈会 通过会议 解 读工作计划 研讨教学 交流体会 坚持领导联系班级制度 加强对毕业班的了解与指导 强化管理 毕业班工作做到四个 统一 教学思路统一 教学进度统一 教学检测统一 教学资料统一 处理好四个关系 面向全体与培养优生的关系 新课与复习课的关系 统考学科与非 统考学科的关系 毕业班与修业班的关系 推行毕业班单元检测与分析制度 统一检测 集中分析 增 5 添措施 查漏补缺 把握好每一个环节 教学分析制度 让年级学 科组根据教材 教参及教学实际 及时组织全镇教师进行分析 增 添措施 为提高课堂教学的有效性奠定基础 6 加强体育 美育 科技教育和劳动教育 全面提高教学质量 素质教育提出要注重学生的全面发展 要培养学生的创新精神 和实践能力 要让学生获得生动地 活泼地 全面地发展 因此 要加强对体育 美育 科技 劳动等学科的教学管理 根据新的课 程标准开展以培养学生综合实践能力为主的实践活动 协助德育处 抓好乡村少年宫兴趣小组平时训练辅导工作 开展好田径比赛 绘 画比赛 科技制作比赛 电脑制作大赛等 全面提高教学质量 三 扎实开展校本教研 教育科研工作 三 扎实开展校本教研 教育科研工作 工作思路工作思路 1 全面落实各项规章制度 1 认真学习上级教育科研管理规定及精神 根据相关要求开 展活动 2 不断完善我校各项教育科研制度 并深入实施 严格执行 2 扎实开展教育科研活动 1 认真总结我校区级课题研究工作的得与失 找准薄弱环节 和突出问题 强化与学校条件 研究水平的结合 狠抓研究工作的 落实 突出实效性 2 以提高教学质量为最终目标 深入分析存在的阻碍教学质 量提高的普遍性 关键性问题 大力开展以解决问题为目标的校本 研究以及微型课题的研究活动 整体提高学校教学质量 6 3 有效开展集体备课和教学研讨活动 工作目标工作目标 1 加强教研组建设 提高校本研究质量 2 坚持走科研兴校 科研兴教之路 促进教师的专业化成长 主要活动主要活动 一 整合教学资源 为教师的成长和发展搭建交流 学习与展 示的平台 1 搞好语文 数学 英语学科研究课活动 营造浓厚的学术氛 围 2 提高我校师资队伍的整体素质 加强对我校青年教师的培养 积极开展优秀教师与新青年教师帮扶结对活动 3 岗位练兵活动的有效开展 4 狠抓集体备课 落实过程管理 二 认真开展教育科研工作 促进教师专业化成长 1 认真组织 普教科研课题 农村小学先学后教当堂训练的研究 德育科研课题 农村小学社会实践活动策略的研究 参加自贡市 第七届教学成果奖的活动 并获三等奖 2 认真开展永安镇中心小学校第四届微型课题工作 3 组织全校师生参加第 33 届科技创新大赛 具体活动安排具体活动安排 1 优秀教师示范课安排 第 7 周 人员有 张召霞 张家平 张世才 黄玉平 罗明贵 7 2 研究课及新教师汇报课活动安排 第一次 时间 第 9 周 数学 杨鑫懿 胡淋 陈至华 语文 待定 艺体 待定 第二次 时间 第 10 周 数学 余霞 曾振华 何相庆 钟长生 语文 待定 综合学科 待定 四 共享教育资源 促进均衡发展 四 共享教育资源 促进均衡发展 1 关注特殊群体 体现教育公平 特教 深化 三残儿童 随班就读工作 1 规范管理 确保每位 三残儿童 不流失 有书可读 有 所收获 2 规范完善 三残儿童 随班就读的档案资料 2 充分发挥设备优势和多媒体设备作用 整合教育资源 规范各功能室和电教设备的管理 切实发挥辅助作用 鼓励教 师多使用电子白板辅助教学 课后做好登记 做好设备的维护工作 和卫生保洁工作 每天结束后要关闭好仪器设备的电源 五 本期活动月安排五 本期活动月安排 二月份 1 动员学生返校 巩固四率指标 进行第一次教学过程质量检 查 8 2 组织教师学习 2011 版新课程标准 沿滩区中小学教学各 环节基本要求 沿滩区中小学课堂教学评价标准 学习中心校 集体备课操作细则 等 3 检查课表执行的情况 4 做好普教科研课题的开题工作 5 各教研组 教师上交教学教研工作计划 开展集体备课和教 研活动 三月份 1 召开教研组长例会 教学工作例会 毕业班考核学科教师座 谈会 2 学月常规考核 学月工作报告 3 开展优秀教师示范课活动 四月份 1 开展研究课及新教师汇报课活动 2 加强教学常规管理 深入课堂听课 下校指导工作 3 进行教学过程质量检查 4 检查区级普教科研课题成果的推广和微型课题实施情况 5 学月常规考核 学月工作报告 五月份 1 认真组织开展毕业班单元检测 分析活动 2 检查微型课题实施