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那树那树 教案范文教案范文 教学目标 1 理解文章的内容 把握作者的思想感情 2 培养学生对文本的深层挖掘能力 重新认识生命及人与周围生物 的关系等问题 教学重点难点 1 本课的重点在于理解老树的命运 2 难点在于从老树的命运中挖掘作者更深刻的意图 教学设想 教师试图从老树的特点 功用入手 探究老树的命运 进一步理解 生命的意义及对都市文明与自然界共同发展等问题的深层思考 教学课时及辅助教具 一课时多媒体 课件 教学过程 一 创设情境 导入课文 导语 大地上最悦目的颜色是绿色 大地上站立着的最大的生命群 体是森林 但是在今天 许多地方的绿色正逐渐被吞噬 有那么 一棵树 他又经历着怎样的命运呢 让我们一起来关注那树的命运 二 赏析文章 1 每个都会有自己的容貌特征 个性 经历 每个事物也会有它自 己的独特之处 我们先来看看文中那树有哪些特点 学生齐读第1 3段 提示 很久很久 破败荒凉 远离现代文明 坚固稳定 虽老但生命力旺盛 甚至被奉为神灵 人们敬畏老树 2 那确是一棵老树 他又为人类做了些什么呢 功用 提示 给行人纳凉 给鸟栖身之所 给孩子们带来欢乐 又给情侣 以温馨的感觉 用一个词概括 荫庇 3 而就是那株世世代代长久地造福于人类的老树又遭遇了什么样的 命运 作者给予老树和人类是怎样的思想感情 提示 被伐 用电锯 利斧及美制十字镐等现代化的工具 还将断 根闷死在层层石子柏油之下 作者的感情 对树 同情 怜悯 敬重等 对人 愤恨之情溢于言表 此处让学生找出文中有关的句子赏析品味 读出其中的感情 4 设想老树不被醉汉撞上 是否能幸免于难 学生稍加思考就能 回答 不能 因为此事只是老树被伐的偶然因素 为什么
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