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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 32017 届学科备考情况分析莲山课件 2017届学科备考情况分析1.注重引领前置。学年初、学期初遵巡教育局、教研室、督导室、中教科等部门的整体工作思路，以书面形式给全县初三历史老师提出教学建议和要求。2.注重过程监控。在日常教学中，对初三的教育、教学工作定时或突击检查，观察初三老师的课堂教学，查看备课组工作计划，分析初三老师的教学常规资料，在广泛交流的基础上及时提出整改建议，有时深入初三历史备课组进行不拘形式的谈心，帮助他们解决心理和教学上的细节问题。3.注重考后分析。每次县统测过后，组织初三历史备课组长，分析考试中出现的问题，制定解决问题的方案和措施，组织初三老师参加县统测分析会，进一步了解校际之间的教学状况，查找不足，发扬长处，力求提高。4.注重信息收集。后期在教研室的部署下，到苏中、苏南名校考察学习，与当地教研室、名校备课组长进行交流，收集有效信息，并及时以初中微信群传达到初三所有老师。2018届初三学科教学建议精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 31、帮助学生学会审题，逐字圈画，学会从材料中提取有效信息，学会理解题意，根据题目要求作答，问题较多时，标注、。2、教育、训练学生答题要规范、完整，语言表达要通顺，符合题意和题目要求。3、加强对重要的历史词句的掌握与书写方面的训练，重视听写，易错知识点要频繁听写，确保写对。4、重视基础知识的掌握与理解，让学生学会翻书，加强对历史事件的原因、影响的解读，对知识点进行梳理、归纳和总结，形成知识体系，通过比较的方法（比如列表） ，使学生了解一些易混淆的知识点的异同之处。重视对历史概念的解释、区别与联系。5、教学中重视历史图片、史料的搜集，重视史料教学，培养学生研读史料、得出结论的能力。6、教育学生端正学习态度，认真书写，训练学生在考试中合理分配时间，避免历史答题时间不够。7、关注基础薄弱的学生，帮助其拥有起码的历史素养。8、教学应重视系统性、时序性、空间性。9、加强材料分析题的训练，培养学生结合材料与书本，分析、解决问题的能力。10、关注时政，重视时事热点与教材的联系，如今年的十四年抗战。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 311、认真研读中考复习指南 ，确定考试范围，把握中考方向，制定复习计划，理清历史线索，结合材
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