2012高中物理 3.1《探究形变与弹力的关系》每课一练1 粤科版必修1_第1页
2012高中物理 3.1《探究形变与弹力的关系》每课一练1 粤科版必修1_第2页
2012高中物理 3.1《探究形变与弹力的关系》每课一练1 粤科版必修1_第3页
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文档简介

用心 爱心 专心1 3 1 3 1 探究形变与弹力的关系探究形变与弹力的关系 每课一练每课一练 1 下列关于弹力产生条件的说法中正确的是 A 只要两个物体接触就一定有弹力产生 B 轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向垂直 C 压力和支持力的方向总是垂直于接触面 D 形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大 2 当一个物体静止在水平桌面上时 则 A 物体对桌面的压力就是该物体的重力 B 物体对桌面的压力使该物体发生形变 C 桌面形变产生对物体的支持力 D 以上说法都不正确 3 如图所示 三个相同的支座上分别放着三个质量和直径都相等的光滑圆球 b c 支点P Q在同一水平面上 球的重心Oa位于球心 b球的重心Ob位于球心 的正上方 C球的重心Oc位于球心的正下方 三个球都处于平衡状态 支点P对 球 b 球 c球的弹力分别为Fa Fb Fc 则 A Fa Fb Fc B Fb Fa Fc C Fb Fa Fc D Fa Fb Fc 4 如图所示 轻杆 BC 一端用铰链固定于墙上 另一端有一小滑轮 C 系重物的轻绳绕过滑轮 C 将上端固定于墙上的 A 点 不计摩擦 系统处于静 止状态 现将 A 点沿墙稍上移一些 系统又处于静止状态 则由于 A 点的上 移 A 轻杆与竖直墙壁间的夹角减小 B 绳的拉力增大 轻杆受的压 力减小 C 绳的拉力不变 轻杆受的压力减小 D 绳的拉力减小 轻杆受的压力不变 5 如图所示 有 5 个力作用于同一点 O 表示这 5 个力的有向线段恰好构成一个正六 边形的两邻边和三条对角线 已知 F3 10N 则这 5 个力的合力大小为 A 0 B 20N C 30N D 40N 6 关于弹力的方向 下列说法正确的是 用心 爱心 专心2 A 放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向下的 B 放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是竖直向上的 C 将物体用绳吊在天花板上 绳所受物体的弹力方向是竖直向上的 D 物体间相互挤压时 弹力的方向垂直接触面指向受力物体 7 关于物体对水平面的压力F 下列说法正确的是 A F就是物体的重力 B F是由于支持面发生微小形变产生的 C F的作用点在物体上 D F的作用点在支持面上 8 如图是某弹簧的弹力F和它的长度x的关系图象 该弹簧 的劲度系数是等于 N m 该弹簧的原始长度是 m 9 放在桌面上的台灯 对桌面有压力 其受力物体是 施力物体是 漂浮在水面上的小木块受到水 的浮力 其施力物体是 受力物体是 10 某弹簧的倔强系数k 5 103 N m 当它伸长 2 5 cm 时 产生的弹力是 在受到 100 N 的拉力作用时 它要伸长 11 一个弹簧秤 原来读数准确 由于更换了内部的弹簧 外壳上的读数便不能直接 使用 某同学进行了如下测试 不挂重物时 示数为 2 N 挂 100 N 的重物时 示数为 92N 弹簧仍在弹性限度内 那么当读数为 20N 时 所挂重物的实际重量是多少 用心 爱心 专心3 参考答案 1 C C 2 C C 3 A A 4 答案 C 点拨 平衡时 ACB BCD 5 答案 C 点拨 将 F1 F2 F4 F5分解到 F3方向上 分解到与 F3垂直方向的各分量 相互抵消 6 D D 7 D D 8 F1 x2 x1 x1 9 桌面 台灯 水 小木块 10 125 N 2 cm 11 解析 解析 弹簧秤示数 2 N

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