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文档简介

课题 Unit 4 学科 英语 年级 四年级教师 授课 时间 2014 11 17 课时第三课时审核人 学习 目标 1 字母 u 的两种发音 2 积累部分带字母 u 的单词 重点 难点 重点 了解两种发音 尤其是发字母音的规律 ju 难点 了解字母的发音规则 词汇的积累 识记 学学 案案导导 案案 学 习 过 程 自主 学习 1 认识下列单词 在横线上变出他们 的汉语意思 Use cute Excuse 2 在下列字母中圈出你所认识的单词 C u t e c u t a d g e x c u s e U u p u s e a h a d k m u l e q C t p s s a a v c u t e a n f a 一 导入一 导入 合 作 探 究 Let s spell 1 播放 listen and chant 部分录音 use cute excuse 让学生观察以上单词特点 二 自主探究 合作学习二 自主探究 合作学习 20 20 2 播放 listen circle and say 录音 圈出单词通过本练习 学生体会到 发音规律 cute cut use fun tube 管子 excuse bus mum mule 骡子 3 listen circle and write duck cute up use 黑体为 u e 结构 通过三个阶段的练习 使学生建 立起 以 e 结尾 元音字母 发 字母音 交 流 解 疑 判断下列每组单词中的字母发音是 T 否 F 相同 cute duck use study excuse computer group much puppy study But use 三 成果展示 汇报交流 三 成果展示 汇报交流 8 8 在 线 检 测 找出发音不同的单词 1 A cute B use C bus 2 A duck B tube C mum 3 A up B excuse C fun 4 A study B but C unit 四 当堂检测 及时反馈四 当堂检测 及时反馈 课五 归纳总结 提升拓展
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