2012高中生物 3.2.3 光能的捕获和利用 27每课一练 中图版必修1_第1页
2012高中生物 3.2.3 光能的捕获和利用 27每课一练 中图版必修1_第2页
2012高中生物 3.2.3 光能的捕获和利用 27每课一练 中图版必修1_第3页
2012高中生物 3.2.3 光能的捕获和利用 27每课一练 中图版必修1_第4页
2012高中生物 3.2.3 光能的捕获和利用 27每课一练 中图版必修1_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用心 爱心 专心1 光能的捕获和利用光能的捕获和利用 一 选择题 1 如果没有丙酮和菠菜叶 要保证分离后色素带清晰 可以用来替代的最佳实验材料是 A 酒精和麦苗 B 酒精和大白菜 C 蒸馏水和大白菜 D 蒸馏水和麦苗 答案解析 1 A 2 如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化 a b c 分别表示不同的代谢过程 以下表述正确的是 A 水参与 c 中第二阶段的反应 B b 在叶绿体类囊体上进行 C a 中产生的 O2参与 c 的第二阶段 D X 代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体 答案解析 2 解析 通过题中图解可以判断 a 表示光反应过程 b 表示暗反应过程 此过程发生在叶绿体基质中 c 表示有氧呼吸 水参与有氧呼吸的第二阶段 光反应 产生的氧气与有氧呼吸的第三阶段 X 代表 ATP ATP 应从叶绿体的类囊体移向叶绿体 的基质 答案 A 3 下图表示的是一昼夜北方某作物植株 CO2 吸收量的变化 甲图为盛夏的某一晴天 乙图 为春天的某一晴天 对两图的相关原因分析不正确的是 A 甲图中有机物积累最多的是 G 点 两图中 B 点植物干重均低于 A 点时的干重 B 植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示 适当提高温度可以增 加 OA 的绝对值 C 两图中 DE 时间段叶绿体中 C3 含量均大大减少 D 甲图中 E 点与 G 点相比 叶绿体中的 ATP 含量较多 答案解析 3 C 解析 甲图中 DE 段的形成是因为中午光照过强 导致气孔关闭 CO2供 应不足所致 CO2的固定减少 C3来源减少 故此时 C3含量应减少 乙图中 DE 段的形 成是由于光照减弱 光反应产物减少 C3还原减少 故 C3含量应增加 4 将 4 支盛有等量衣藻溶液的密闭试管 在暗室中放置一定时间后 放在如图中 a b c d 所示位置 经照射 1h 后 取出衣藻加热脱色 滴加碘液 则呈现蓝色较 浅的应是哪支试管中的衣藻 A a B b 用心 爱心 专心2 C c D d 答案解析 4 答案 C 解析 阳光经三棱镜分光后 c 为绿光区 而叶绿体中色素几乎不吸收绿光 光合作用 产生的淀粉最少 所以加碘液后 c 管中衣藻蓝色最浅 5 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述 正确的是 A 无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B CO2 的固定过程发生在叶绿体中 C6H12O6 分解成 CO2 的过程发生在线粒体中 C 光合作用过程中光能转变为化学能 细胞呼吸过程中化学能转变为热能和 ATP D 夏季连续阴天 大棚中白天适当增加光照 夜晚适当降低温度 可提高作物产量 答案解析 5 D 解析 适当低氧和适当低温环境有利于水果的保鲜 若真正无氧 细胞 进行无氧呼吸 不利于保鲜 若零下低温 水果可能被冻坏 也不利于保鲜 C6H12O6 分解成 CO2的过程发生在植物细胞线粒体或细胞质基质中 细胞呼吸过程中化学能可 以转变为热能 机械能甚至是电能等 夏季连续阴天 大棚中白天适当增加光照可以 提高光合作用 夜晚适当降低温度可以适当降低呼吸作用 从而提高作物产量 6 将在黑暗中放置一段时间的叶片均分 4 块 置于不同的试管中 按下表进行实验 着色 最浅叶片所在的试管是 试管编号 CO2溶液 光照白光蓝光红光绿光 实 验 处 理 碘液 注 表示具有该条件 A B C D 答案解析 6 解析 绿叶吸收绿光最少 植物在绿光下合成的淀粉最少 与碘液反应着 色最浅 答案 D 7 从叶绿体中提取色素 选取下列哪一种叶片效果最好 A 厚硬似革质的绿色叶片 B 衰老 黄绿色的叶片 C 新鲜 幼嫩 色浓绿的叶片 D 多浆汁或有特殊气味的绿色叶片 答案解析 7 C 8 在光合作用的暗反应中 数量没有发生变化的物质是 A H 和 ATP B H2O 和 CO2 C 五碳化合物和酶 D 三碳化合物和五碳化合物 答案解析 8 解析 选 C 因为五碳化合物先与二氧化碳结合 说明已经被消耗了 但 在 CO2被还原以后 又重新再生了五碳化合物 补偿了消耗量 因此从全过程看 其 数量没有变化 而酶在暗反应中只是起催化作用 因此它不是反应物 因此在反应前 用心 爱心 专心3 后本身不发生改变 9 为证实叶绿体有放氧功能 可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验 装片需要 给予一定的条件 这些条件是 A 光照 有空气 临时装片中无 NaHCO3稀溶液 B 光照 无空气 临时装片中有 NaHCO3稀溶液 C 黑暗 有空气 临时装片中无 NaHCO3稀溶液 D 黑暗 无空气 临时装片中有 NaHCO3稀溶液 答案解析 9 解析 选 B 10 下图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程 下列关于相关过程 以及发生场所的说法中 正确的是 A H2O H O2发生在光反应阶段 场所是叶绿体基质 B ADP ATP 发生在暗反应阶段 场所是叶绿体类囊体薄膜 C NADP NADPH 发生在光反应阶段 场所是叶绿体类囊体薄膜 D 光能转化成化学能发生在光反应阶段 场所是色素分子中 答案解析 10 解析 A 中的场所为叶绿体类囊体薄膜 B 中的 ADP ATP 发生在光反应 阶段 D 中的场所为叶绿体类囊体薄膜 答案 C 11 一般说来 光照增强 光合作用增强 但在夏天光照最强的中午 光合作用反而下降 其原因是 A 蒸腾作用太强 体内水分不足 B 酶的活性降低 C 气孔关闭 氧释放不出 抑制光反应 D 气孔关闭 CO2不足 答案解析 11 答案 D 解析 光照增强 蒸腾作用随之增强 从而避免叶片灼伤 但炎热中午光照过强时 为了防止植物体内水分过度散失 造成萎蔫 干枯 通过植物进行适应性调节 气孔 关闭 此时水分主要通过叶表面表皮细胞直接蒸发散失 降低叶表温度 虽然光反应 产生了足够的 H 和 ATP 但因气孔关闭 CO2进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少 影响了暗反应中葡萄糖的产生 12 在晴天中午 密闭的玻璃温室中栽培的玉米 即使温度及水分条件适宜 光合速率仍 然较低 其主要原因是 A O2浓度过低 B O2浓度过高 用心 爱心 专心4 C CO2浓度过低 D CO2浓度过高 答案解析 12 解析 选 C 在密闭的温室中 水分 温度等适宜的条件下 植物会大 量利用 CO2合成有机物 导致密闭温室中的 CO2浓度降低 从而导致光合速率降低 所 以选 C 13 某同学在做 绿叶中色素的提取和分离 实验时 结果滤纸条上的色素带颜色很浅 效果不明显 他认为有可能是下列原因引起的 你觉得他的观点有误的是 A 绿叶不新鲜 B 研磨时未加 CaCO3 C 画滤液细线时重复次数少 D 滤液细线浸没到层析液中 答案解析 13 D 14 下图表示莴苣种子萌发率与光的波长的关系 以下说法正确的有 该图表明 在 600nm 690nm 红光区 种子萌发率最高 该图表明红光这种光波信 号对种子萌发有促进作用 光作为信息对同一植物的种子的萌发作用有两重性 当种子一旦进入 720nm 780nm 远红光区 萌发便受到抑制 A 1 种 B 2 种 C 3 种 D 4 种 答案解析 14 答案 D 解析 仔细对照曲线分析 可知 叙述均正确 二 填空题 15 下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图 其中 为生 理过程 a h 为物质名称 请回答问题 1 物质 a 分布在叶绿体的 提取该物质时加入 CaCO3的目的是 物质 b g 分别是 2 过程 发生的场所分别是 3 上述 过程中 能够产生 ATP 的过程是 4 较强光照下 过程中 d 的移动方向是 5 假如白天突然中断二氧化碳的供应 则在短时间内 f 量的变化是 假如该 植物从光照条件下移到黑暗处 h 量的变化是 答案解析 15 解析 物质 a 为光合色素 其分布在叶绿体类囊体的薄膜上 物质 b 是 氧气 提取叶绿体中的色素时 加入 CaCO3以防止在研磨中色素被破坏 过程 分 别表示有氧呼吸的第二 三阶段 有氧呼吸的第二阶段在线粒体基质中进行 而第三 阶段在线粒体内膜上进行 光合作用的光反应阶段合成 ATP 有氧呼吸的第一 二 三阶段均能产生 ATP d 代表 ADP 在较强光照下 其运动方向是从叶绿体基质向类囊 用心 爱心 专心5 体薄膜方向移动 f 代表五碳化合物 中断二氧化碳的供应 短时间内其来源不变 去路减少 所以含量增加 h 代表三碳化合物 该植物从光照条件下移到黑暗处 光 反应减弱 H 和 ATP 减少 短时间内 h 的去路减少 来源不变 所以其含量增加 答案 1 类囊体薄膜上 防止在研磨中色素被破坏 氧气 二氧化碳 2 线粒体基质 线粒体内膜 3 4 从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动 5 增加 增加 16 回答下列关于细胞代谢的两题 将小球藻细胞打碎 离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体 进行如下图所示 的实验 请分析回答下列问题 1 实验 A 中离体的叶绿体能合成糖类 碳酸氢钠所起的作用是 若要使该实验中没有糖类产生 烧杯中液体应改为 2 若要使实验 B 中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快 在光照和 CO2条件不变 且适宜的情况下 可考虑采用 的方法 3 若要使实验 C 中离体叶绿体产生糖类 锥形瓶内应加入 4 科学家鲁宾和卡门以小球藻为实验材料 用 18O 分别标记 H2O 和 CO2 最终证明 光合作用释放的 O2来自于 H2O 科学家卡尔文用 14C 标记 CO2供小球藻进行光合作用 探明了卡尔文循环途径 以上科学家在实验中都使用了 技术 下图甲 乙是在外界条件恒定的情况下 种子呼吸作用及植物光合作用实验装置 示意图 丙图中曲线 表示种子呼吸作用相对强度的变化 曲线 表示植物光合作用 相对强度的变化 由漏斗向盛放种子的广口瓶内加入少量水后 图中 a 点 丙图的曲 用心 爱心 专心6 线发生了变化 请据图回答 1 甲装置中种子呼吸作用产生的气体 可用于乙装置中植物光合作用的 阶 段 并经过 和 等一系列变化 形成糖类 2 曲线 在 ab 段上升的原因是 曲线 在 cd 段上升的原因是 3 曲线 在 d 点后趋平说明 4 除上述内容所涉及的因素以外 影响甲装置中种子呼吸作用的主

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论