用心经营班级

1 班班 级级 经经 营营 要要 用用 心心 用力去做只能达到称职 用心去做才能达到优秀 普通平凡的事情要往 好里去做 是没有止境的 曾经读过这样一个故事 一个外国邮递员在退休前清理邮袋时 在夹层 里发现一封几十年前的信 因自己疏忽没有将信送到收信人的手里 老人千 辛万苦 终于找到了收信人 但一切都晚了 这是一份求爱信 当发信人长 期没有得到回音后远走他乡 而收信的女人因心上人远走他乡 寡居至今 如今 几十年过去了 真相大白 老妇人只颤巍巍地流泪 而老邮递员任何 一种解释都是多余的 每一次想起这个故事 我心中便浮现出三个大字 用心做 这三个 简单的字 贯穿了一个人的一生 能体现出一个人对职责的恪守程度 在工 作中 我始终如一地信守这三个字 不能因为自己的疏忽而误人子弟 作为班主任 我视班级为自己的家 班主任就是这一家之主 怎样用心 经营自己的班级之家呢 我想只有视学生为朋友 为学生的进步而高兴 为 学生的伤心而难过 当学生出现问题 及时沟通 共同寻找解决问题的办法 建立融洽和谐的师生关系 这样的班级才能朝前发展 才能越经营越好 回 想自己在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候 孩子们犯错误虚心改正 的时候 在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候 看到学生的成绩明显 进步的时候 我体会到了付出后的欢乐 这是教师所特有的快乐 是教师人 生很大一笔宝贵的精神财富 所以 我更坚定了我用心经营班级的步伐 一 心里一 心里 爱爱 自己的学生自己的学生 家长把孩子送到我的手中 我觉得我就有责任把他们看好 努力把他们 教好 学生各方面接受能力有高有低 学习上差的学生只有多补多教多督促 虽然我不能总做到态度和蔼可亲 但我抱一颗平常心 不要总指责 总抱怨 很多时候 我是找我自身的原因 生活上 我比较注意关心他们 发现学生 不舒服 摸摸他的额头是否发烧了 多给他一句亲切的话语 一个关怀的眼 神 多表扬 多鼓励 只有与学生靠得更近了 孩子们才会更乐意与老师交 流 更能虚心听从老师的教育 教师对学生的一片爱护之心 其实就是在用 心撒播绿色的希望 可能有的学生现在还是不能理解 有的时候甚至会把你 的一片好心当作驴肝肺 但是 为了自己的学生能有一个好的开始 也为了 2 自己的责任或者义务 我们都要用心的去对待每一个学生 所以我认为 只 有倾注爱的教育才会是成功的教育 二 建立严格公正的班级管理制度二 建立严格公正的班级管理制度 俗话说 无规矩难以成方圆 因此 建立严格的班级管理制度是创建良 好班集体的保证 每学期开学初 我就根据班级具体情况 召开班会集体讨 论 制定出符合本班的管理制度 由于制度是大家讨论制定的 因此大多数 学生都会自觉的去遵守 长此以往良好的班风就逐渐形成 建立班级制度并不是为了管死学生 而是为了引导学生 约束他们的不 良行为 因此 我在班级管理的过程中 既严格遵守制度 又视情况定性 不一棍子打死 小学生本来就活泼好动 好表现 所以 我在班级管理中既 严格又宽松 这里的严格是指对待错误本身一定要严格处理 宽松是指对待 失误要有宽容公正之心 三 三 勤勤 字是当好班主任的一把金钥匙字是当好班主任的一把金钥匙 作为班主任 要勤深思如何使学生在德 智 体 美各方面得到发展 一是勤动脑 要多想办法做后进生转化工作 后进生是每个教师都头痛 的事 作为班主任不能对后进生训斥 应该动脑筋 想办法 奉献无私的爱 倾注大量的心血 做好思想转化工作 二是勤动手 班主任的言行对学生有 巨大的影响 处处起着潜移默化的作用 小学生的模仿能力很强 只要班主 任勤动手 学生就自然而然地动起手来 劳动时 班主任要主动积极参加 给学生起模范作用 三是勤动口 班主任不仅是任课教师 也是道德的教员 和生活的导师 因此 就应多动口 经常教育学生养成良好的学习 纪律 卫生习惯 遇到困难多动脑想办法 要尊敬老师 团结同学 要听父母的话 主动帮父母做家务 发现问题 及时处理 使学生有错就改 四是勤观察 班主任要善于观察学生的表情 姿势 动作 兴趣 爱好等外部表现 了解 其内心世界和个性特征 观察出学生的内部心理状态 从而采取有效的教育 措施 以便收到更好的效果 五是勤沟通 首先 班主任要多和任课教师沟 通 了解学生各方面的表现 共同督促学生进步 改掉不良习惯 其次 多 和学生沟通 了解班级情况 掌握学生的思想状况 及时进行教育 再次 常和家长沟通 多家访 也可以让家长到学校来 告诉家长孩子在校的表现 了解在家的表现 督促进步 在多年的班主任工作中 我总坚持每天一到学校先进教室 平时也多到 3 教室巡视 在接触中及时把握班级动态 对班级新出现的有利和不利因素随 时予以具体的引导和控制 从身边的小事 从班会课 随时对学生进行教育 防范于未然 我用 勤 经营着这 47 个孩子的班级 我也收获了许许多多 四 细抓班级四 细抓班级 小事小事 教育无小事 细节定成败 大部分班主任都特别厌烦班级中鸡毛蒜皮的 小事太多 有时就懒得去理 懒得去管 其实 班级之事无小事 因为班主 任自身素质的体现就是以 小 见大的 所以作为班主任首先一定要详细 认真 全面地进行观察和了解 其次发现问题要仔细 不让任何问题的蛛丝 马迹逃过自己的眼睛 第三处理问题要细致 不能急躁 简单 粗枝大叶 甚至粗暴 必须行之有据 言之有理 晓之以情 达到和风细雨 润物无声 的效果 我班学生覃富娟 是个没有了妈妈的女孩 那头发经常乱得像鸡窝 我曾经提醒了好多次 要她把头发梳整齐 可很久没改变 突然有一天 我 发现她的竟扎起了小辫 样子蛮可爱的 所以我在全班上夸了她 看到她的 脸上露出了灿烂的笑容 我感到非常欣慰 我用心经营的班级 又开放出一 朵美丽的小花 我时刻提醒学生读书做到 身正 肩平 脚并拢 写字要注意 一尺 一寸 一拳 我经常提醒他们纠正在课堂中抖动双脚 东张西望 摸玩物品 等不良习惯 只要学生在课堂还有讲小话的 搞小动作的 我便用眼睛盯住 提醒 课余的时间 我让学生记住我的一句话 老师一走上讲台 肯定有话 要讲 让学生养成注意听讲的习惯 在每一组中的左右两边的同学 要求他 们前后对齐 教室是学习的地方 学生平时不能在教室里追逐大喊 我一直 都是这样要求的 因此 大多数的学生还是比较自觉的 在每天的路队管理中 我强调走路注意两两对齐 记住和自己对齐的人 前后不能碰着就行 两队之间仅隔一人通过的距离 并且前后各安排一个班 干管理路队 平时我也是多跟队 多提醒 整齐有序的路队就能令人刮目相 看 班主任要多管些 闲事 看到校内外学生的不良行为 一定要相机教 育 开学初的一天 放学路上 我班的几位男同学拿着零食边走边吃 我想 看看 我班会课上说过的 讲究卫生 不乱扔垃圾 的话语是否起了成效 没想到 当他们吃完零食 就顺手把手中包的包装袋扔了 我上前制止了他 4 们 回到学校 针对这事我在班上进行批评教育 我是喜欢锻炼的人 每天晚上都去跳跳广场舞 凉亭边总有不少的观看 者 一段时间突然多了一个 大侠 总坐在草坪上 他的一个举动 吃完东 西 走向垃圾桶 把纸袋放进桶内 呵呵 智障的人都有环保意识 虽然 他也许并不懂什么是环保 也许他看到有人这样做 也许 但这就是我们 保护环境的正能量的效应 这不就是我们老师教育学生的案例吗 班级精细化管理是一份纷繁复杂而又妙趣横生的工作 它的成功与否直 接影响到学生品行 学业与前途 也直接影响到学校的地位 声誉和生命力 而教育的责任重大性决定了只能成功 不能失败 精细化管理小则涉及学生 的坐立行走 穿着打扮 大则涉及学生的思想情感 前途命运 因此班主任 必须掌握好一些管理的策略 偌大的班级才会被你经营得井然有序 五 选好班干部 发挥小干部作用五 选好班干部 发挥小干部作用 一个班四五十个学生 单靠老师样样管 那不累死 忙死 俗话说 火 车跑得快必须车头带 同样的道理 要带好一个班级 班干部的作用是老师 也无法取代的 所以 我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养 我选 出得力的班干 让他们各负其责 并经常召开班干部会 向班干了解班级存 在的问题 每个月对班干进行评比表彰 我们老师一定不要吝啬你的鼓励 一支笔 一本作业本 一些鼓励的话语 多扑捉学生的闪光点 会让学生更 有信心热爱自己的班级 更热心为班级服务 老师就会省了很多力 以更多 的精力投身教学工作 如我现在的班级 我很多事情都可以放手让班干去管 每周的循环红旗都能在教室里飘扬 我同样感到欣慰 我用心经营的班级 能成为孩子们遨游学海的乐园 为了把这 47 个孩子的班级经营好 我每天早来晚去 伴随孩子们从稚 嫩到逐渐成熟 在平凡的教学道路上留下了一串串坚实的脚印 当班主任很累 事情很多 很操心 有时还会很