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沙滘中学导学案沙滘中学导学案 争分夺秒勤思考争分夺秒勤思考 踊跃大胆爱发言踊跃大胆爱发言 态度决定高度 习惯决定命运 请将每张导学案整理好放入学科袋内 课 题 神经调节的基本方式神经调节的基本方式 导学案导学案 主备 梁淑娴 审核 第 12 周第一课时 班级 姓名 小组 学习目标 1 了解反射是人体神经调节的基本方式 2 通过膝跳反射的实验理解反射 的概念 3 会描述反射弧的结构 4 会举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射 重点难点 1 通过膝跳反射的实验理解反射的概念 2 学会描述反射弧的结构 学习过程 一 自主学习一 自主学习 基础梳理 让学生可以在 基础梳理 让学生可以在 5 5 1010 分钟内自学完成 分钟内自学完成 1 人体通过神经系统 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应 就叫做 它是 的基本方式 大胆展示 生活中人和动物产生反射的一些事例 大胆展示 生活中人和动物产生反射的一些事例 2 反射是通过一定的神经结构 来完成的 反射弧的结构包括 感受器 传出神经和 组成 大胆展示 熟练背出反射弧结构 大胆展示 熟练背出反射弧结构 及传递方向 及传递方向 3 缩手反射 眨眼反射 排尿反射和膝跳反射等都是人生来就有的 先天形成的 不用经 过 的分析和判断的反射叫做 反射 大胆展示 举一个简单反射的例子 大胆展示 举一个简单反射的例子 4 人通过长期生活经验的积累 后天形成的 叫做 反射 如人们听到铃声就会 走进教室及望梅止渴 画饼充饥等 与语言文字有关的反射是 反射 也是人类 的反射 大胆展示 举一个复杂反射的例子 大胆展示 举一个复杂反射的例子 5 人体通过各种 或 的反射 来调节自身的生命活动 从而能够对体内 外的刺激作出适当的反应 二 探究学习二 探究学习 学习任务一学习任务一 分析右图 以小组为单位尝试回答下面问题 手碰到高温物体是如何产生反射的呢 当手碰到高温 物体时 首先通过 感觉高温 产生信 息 以神经冲动的形式 经过 传导进 入 在脊髓中 再通过 传达到 产生反应 手立即缩回 我们将如上产生反射活动的神经结构的结构叫 学习任务二 学习任务二 判断出简单反射和复杂反射 1 跌倒后迅速伸出双手 2 谈虎色变 3 人在悲伤时会流泪 4 运动 员踢足球 5 人从亮处走到暗处 瞳孔会扩大 6 幼儿见到穿白色衣服的护士就 紧张 哭闹 7 手碰到火 就会立刻收回 8 物体在眼球前突然出现时会眨眼 9 人听到上课的铃声 就会迅速走 进教室 10 说梅止渴 11 望梅止渴 12 吃梅 止渴 师 生备 注栏 教师 引导 学生 学习 对可 能出 现的 问题 给予 提示 解决 学生 可以 在此 栏做 笔记 更正 沙滘中学导学案沙滘中学导学案 争分夺秒勤思考争分夺秒勤思考 踊跃大胆爱发言踊跃大胆爱发言 态度决定高度 习惯决定命运 请将每张导学案整理好放入学科袋内 以上属于简单反射的有 复杂发射的有 三 检测反馈检测反馈 一 判断题 判断题 判断下列事例是否属于反射 是的打 不是的打 1 向日葵的花盘总是向着太阳 2 小鸟受惊飞走 3 物体在眼前突然出现 人眨眼睛 4 人一听到谈论杏就会流口水 5 捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢 二 选择题 二 选择题 1 神经调节的基本方式是 A 兴奋 B 抑制 C 反射 D 运动 2 膝跳反射的神经中枢位于 A 大脑皮层 B 小脑 C 脊髓 D 脑干 3 完成反射的神经结构是 A 神经元 B 神经纤维 C 脊髓 D 反射弧 3 下列神经活动中 属于复杂反射的是 A 缩手反射 B 眨眼反射 C 谈虎色变 D 排尿反射 4 下列生理活动中 属于反射的是 A 草履虫逃避食盐的刺激 B 皮肤经日光长时间照射变黑 C 手偶然接触到火会立即缩手 D 皮肤出血后慢慢凝集 5 下列活动中 人类所特有的是 A 手碰到火立即缩回 B 听某事迹报告 感动得哭了 C 切洋洋葱时流眼泪 D 吃食物分泌唾液 6 一个小孩子的手不小心被玫瑰刺了一下 马上缩回来 下列关于此反射的分析中 正确 的是 A 是简单反射 由脊髓控制完成 B 是复杂反射 由脊髓控制完成 C 是简单反射 由大脑控制完成 D 是复杂反射 由大脑控制完成 7 下列反射属于复杂反射的是 A 缩手反射 B 眨眼反射 C 听到铃声进教室 D 排尿反射 8 行人见到 前方修路 请绕行 的告示后 改变了行走路线 而一只小狗却照样行走 这种差异是人类有 A 视觉中枢 B 语言中枢 C 听觉中枢 D 躯体感觉中枢 三 填图题 三 填图题 神经调节的基本方式是 其结构 基础是 写出右图中编号的名称是 1 2 3 4 5 四 小四 小 结 结 1 1 反射反射是神经调节的基本方式 2 2 反射弧 反射弧 感受器感受器 触觉 痛觉 味觉 传入神经传入神经 传导 神经中枢神经中枢 脊髓或大脑 传出传出神经神经 效应器效应器 使人产生相应的反应 3 3 简单反
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