七年级语文上册 世说新语学案（无答案） 新人教版

1 咏雪咏雪 学案学案 学习学习 目标目标 1 正确朗读课文 积累词语 2 理清故事情节 3 了解本文语言描写的精妙 深刻把握作品深刻的思想意义 能力能力 目标目标 1 培养学生联想和想像的能力 2 训练分角色朗读课文的能力 3 培养学生查找资料及互相协作的能力 德育德育 目标目标 1 联系现实生活 体验反思 培养敢说真话的良好品质 2 懂得生活中任何时候都要保持清醒的头脑 不要爱慕虚荣 要实事求是 学习学习 重点重点 1 把握作品深刻的思想意义 2 如何从精妙的语言描写中性格 学习学习 方法方法 把握本文语言简练 辞意隽永 以叙为主的特点 学时学时 安排安排 2 课时 情景情景 导入导入 听歌曲 向天再借五百年 感受体会做人 同学们 近期我们这里刚刚下了一场大雪 大家一定很兴奋 很多同学打起了雪仗 当你面对 纯洁 轻盈 漫天飞舞的雪花时 你会用怎样的语言来形容它哪 今天 我们一起学习 咏雪 你和文中的两位才子比试比试如何呢 咏雪咏雪 学案 班级 七 1 班 姓名 自我评价成绩 咏雪咏雪 课课 前前 复复 习习 1 冰心 1900 1999 原名谢婉莹 福建长乐人 现代散文家 诗人 儿童文学家 诗歌代 表作 繁星 春水 等 散文集 寄小读者 冰心的创作内容大致包括 母爱 童真 自然 三个方面 以宣扬 爱的哲学 著称 而母爱 就是 爱的哲学 的根本出发点 2 荷叶 母亲 借助那些形象来抒写对母亲的感受 文章借荷叶 红莲 风雨这些形象来抒写对母亲的感受 A 荷叶象征母亲形象 B 红莲象征子女 的形象 C 风雨 象征生活中的困难 坎坷 磨难 3 这首散文诗抒发了诗人什么样的情感 找出相关的语句 本文借景写人 托物抒情 借合叶为红莲遮蔽风雨喻母亲为儿女荫蔽人生风雨 歌颂了母爱的 伟大无私 抒发了对母亲由衷的感激和爱恋之情 4 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体 一般篇幅短小 具有诗的意境和散文的表现力 表象是散文 本质是诗 课课 前前 预预 习习 给加点的字注音 谢太傅 f 俄而 雪骤 zh u 差可拟 ch n 柳絮 li x 无奕 y 王凝之 n ng 谢道韫 y n 走近走近 作者作者 作品作品 刘义庆 403 444 南朝宋文学家 世说新语 是六朝志人小说的代表作 由刘义庆组织文人编写的 在写法上一般都是直叙其 事 主要记晋代士大夫的言谈 行事 较多的反映了当时士族的思想 生活和清淡放诞的风气 被 鲁迅先生称作 一部名士底 的 教科书 全书有 8 卷 分德行 言语 政事 文学 方正 雅量 等 36 门 咏雪 选自 言语 一门 整整 体体 感感 知知 1 听读课文 教师范读 注意朗读的字音 节奏 节奏示例 谢太傅 寒雪日 内集 体会到 根据文意读准节奏 难句如 即 公大兄无奕 女 左将军 王凝之 妻也 2 小组合作朗读 学生分角色朗读 角色分配 谢安 谢朗 谢道韫 旁白 要求 把握人物 对话的语气 表情 注意节奏 沉醉其中读出韵味 3 再读课文 根据课下注释 自主翻译课文 解决不了的在小组内讨论 重重 点点 研研 讨讨 各组提问 疏通文意后 请同学们深读课文 提出难以理解的问题 预设 谢家聚会吟诗 为什么不选择一个良辰佳日 却选择一个寒雪日 示例 文章开头一句话 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 短短十五字 涵盖了事件的时 间 地点 人物及主体事件等丰富的内容 正因为 寒雪日 俄而雪骤 才能引出 咏雪 的事 件 在雪花飞扬的寒冷天气中 外出不便 聚会咏雪正是赏心乐事 公大笑乐 该如何理解 谢太傅到底认为谁回答得最好 示例 对 公大笑乐 有不同的解释 有人认为谢太傅对两个答案都表示满意 有人认为 笑 前喻 乐 后喻 有人认为谢太傅为 柳絮 一喻而 笑乐 文章虽然没有明确交代谢太傅的评 2 价 但从文末补充谢道韫的身份可以看出 作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气 把雪比作盐 比作柳絮 到底哪一个好 还有更好的形容雪的比喻吗 示例 用 撒盐空中 和 柳絮因风起 来比拟 大雪纷飞 各有千秋 有人认为 撒盐空中 一喻好 雪的颜色和下落之态跟盐比较接近 而柳絮呈灰白色 在风中往往上扬 甚至飞得更高更 远 跟雪的飘舞方式不同 写物必须首先求得形似而后达于神似 形似是基础 有人认为 柳絮因 风起 一喻好 它给人以春天即将到来的感觉 有深刻的意蕴 冬天来了 春天还会远吗 雪 莱 而 撒盐 一喻所缺乏的恰恰是意蕴 好的诗句要有意象 意象是物象和意蕴的统一 柳絮 一喻就好在有意象 课堂课堂 练习练习 1 请同学们写出有关写雪的诗句 作者和诗名 2 进一步背诵课文 课课 堂堂 小小 结结 这节课我们通过 咏雪 学习 了解了晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事 在一次家庭 聚会中 谢道韫表现出了咏絮之才 谢道韫的咏雪一定会有很大的触发 希望同学们以后写景咏物 也要做到情景交融 富有意境 咏雪咏雪 学案 班级 七 1 班 姓名 自我评价成绩 课课 前前 预预 习习 给加点的字注音 谢太傅 俄而 雪骤 差可拟 柳絮 无奕 王凝之 谢道韫 走近走近 作者作者 作品作品 刘义庆 403 444 朝宋 家 世说新语 是六朝志人小说的代表作 由 组织文人编写的 在写法上一般都是直叙 其事 主要记晋代士大夫的言谈 行事 较多的反映了当时士族的思想 生活和清淡放诞的风气 被鲁迅先生称作 一部名士底 的 教科书 全书有 8 卷 分德行 言语 政事 文学 方正 雅 量等 36 门 咏雪 选自 一门 整整1 听读课文 教师范读 注意朗读的字音 节奏 体体 感感 知知 节奏示例 谢太傅 寒雪日 内集 体会到 根据文意读准节奏 难句如 即 公大兄无奕 女 左将军 王凝之 妻也 2 小组合作朗读 要求 把握人物对话的语气 表情 注意节奏 沉醉其中读出韵味 3 再读课文 根据课下注释 自主翻译课文 解决不了的在小组内讨论 重重 点点 研研 讨讨 1 翻译 咏雪 2 默写 咏雪 3 把雪比作盐 比作柳絮 到底哪一个好 还有更好的形容雪的比喻吗 用 空中 和 因风起 来比拟 纷飞 各有 有人认为 一喻好 雪的颜色和下落之态跟盐比较接近 而柳絮呈灰白色 在风中往往上 扬 甚至飞得更高更远 跟雪的飘舞方式不同 写物必须首先求得形似而后达于神似 形似是基础 有人认为 一喻好 它给人以春天即将到来的感觉 有深刻的意蕴 而 撒盐 一喻所缺乏的恰恰是意蕴 好的诗句要有意象 意象是物象和意蕴的统一 柳絮 一喻 3 就好在有意象 课堂课堂 练习练习 1 请同学们写出有关写雪的三个诗句 作者和诗名 2 背诵课文 课课 堂堂 小小 结结 这节课我们通过 咏雪 学习 了解了晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事 在一次家庭 聚会中 谢道韫表现出了 之才 谢道韫的咏雪一定会有很大的触发 希望同学们以后写景 咏物 也要做到 交融 富有 作业作业请同学们仿照本课的方法 写一篇歌颂春天写景咏物 情景交融 富有意境的小作文请同学们仿照本课的方法 写一篇歌颂春天写景咏物 情景交融 富有意境的小作文 咏春咏春 陈太丘与友期陈太丘与友期 学案 班级 七 1 班 姓名 自我评价成绩 课课 前前 复复 习习 1 刘义庆 403 444 朝宋 家 世说新语 是六朝志人小说的代表作 由 组织文人编写的 在写法上一般都是直叙其事 主要记晋代士大夫的言谈 行事 较多 的反映了当时士族的思想 生活和清淡放诞的风气 被鲁迅先生称作 一部名士底 的 教科书 全书有 8 卷 分德行 言语 政事 文学 方正 雅量等 36 门 咏雪 选自 一门 2 背诵 咏雪 3 散文诗是 的一种文体 一般 具有 表象是 本质是 4 你能说出两个形容飞雪的比喻句吗 课课 前前 预预 1 给加点的字注音 谢太傅 俄而 雪骤 差可拟 习习柳絮 无奕 王凝之 谢道韫 1 翻译加点的字 俄而雪骤 公欣然曰 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 3 请同学们写出有关写雪的诗句 作者和诗名 走近走近 作者作者 作品作品 刘义庆 403 444 南朝宋文学家 世说新语 是六朝志人小说的代表作 由刘义庆组织 文人编写的 在写法上一般都是直叙其事 主要记晋代士大夫的言谈 行事 较多的反映了当时士 族的思想 生活和清淡放诞的风气 被鲁迅先生称作 一部名士底 的 教科书 全书有 8 卷 分德行 言语 政事 文学 方正 雅量等 36 门 咏雪 选自 言语 一门 整整 体体 感感 知知 1 学生大声朗读课文 注意朗读的字音 停顿 语调 抑扬顿挫 轻重缓意 小组朗读展示 2 翻译加点的字 与友期行 相委而去 太丘舍去 去后乃至 门外戏 尊君在不 待君久不至 相委而去 下车引之 元方入门不顾 3 默写 陈太丘与友期 4 翻译 陈太丘与友期 4 重重 点点 研研 讨讨 1 你认为文中的元方和友人是怎样的人 请作一个评价 答 元方是 朋友是 2 元方 入门不顾 是否失礼呢 你是怎么看的 答 认为元方并非无礼的理由是 元方年仅 岁 我们不应对元方求得 友人 于人 不知 且当子 的人 其品行 对这样的人就应该 认为元方确实有失礼仪的理由是 人非 孰能 仍不失为有识之 人 怎么能因人的 之错便 否定一个人 原谅一个 的人 不正表现 了一个人的 3 你从这个故事学到了什么 答 做人要 课堂课堂 练习练习 进一步 陈太丘与友期陈太丘与友期 背诵课文 课堂课堂 小结小结 文中友人无 无 七岁的元方却 是中华民族的传统美德 我们应继承发扬这一光荣传统 为人要 让我们以信 人 以礼 人 我们 相信 诚信相伴 一生无憾 世说新语世说新语 达标训练达标训练 复习复习 巩固巩固 1 默写 观书有感 其中蕴含人生哲理的诗句是 2 默写 如梦令 3 默写 过松源晨炊漆公店 其中蕴含人生哲理的诗句是 4 默写 浣溪沙 其中蕴含人生哲理的诗句是 达标达标 训练训练 解释句中加点的字词 陈太丘与友期行期行 期日中 期 行 过过中不至 太丘舍去 去后乃乃至 过 乃 非人哉 与人期行 相委委而去去 委 去 友人惭惭 下车引引之 元方入门不顾顾 惭 引 顾 2 世说新语 是六朝志人小说的代表作 是 朝代 人 姓名 组织编写 的 5 3 解释下列各句中加粗的词 与友期期约 去后乃乃至 撒盐空中差可拟拟 俄而俄而雪骤 4 解释下列加粗部分的含义 谢太傅寒雪日内集内集 俄而俄而雪骤 撒盐空中差可拟差可拟 未若未若柳絮因风起 5 按课文内容默写填空 俄而雪骤 公欣然曰 兄子胡儿曰 兄女曰 公大笑乐 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 6 翻译下列各句 白雪纷纷何所似 译 与人期行 相委而去 译 7 解释下列加粗词的意思 1 谢太傅寒雪日内集内集 2 下车引引之 3 元方入门不顾顾 4 太丘舍去去 去后乃至至 8 用下面句中加粗词的意思 各组一个成语 1 元方入门不顾顾 2 友人便怒怒 3 日中不至至 则是无信信 9 译句 1 待君久不至 已去 翻译 2 撒盐空中差可拟 翻译 3 未若柳絮因风起 翻译 陈太丘与友期陈太丘与友期 学案 班级 七 1 班 姓名 自我评价成绩 课课 前前 复复 习习 1 刘义庆 403 444 南朝宋文学家 世说新语 是六朝志人小说的代表作 由刘义庆组 织文人编写的 在写法上一般都是直叙其事 主要记晋代士大夫的言谈 行事 较多的反映了当时 士族的思想 生活和清淡放诞的风气 被鲁迅先生称作 一部名士底 的 教科书 全书有 8 卷 分德行 言语 政事 文学 方正 雅量等 36 门 咏雪 选自 言语 一门 2 背诵 咏雪 3 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体 一般篇幅短小 具有诗的意境和散文的表现力 表象是散文 本质是诗 课课 前前 预预 习习 1 给加点的字注音 谢太傅 f 俄而 雪骤 zh u 差可拟 ch n 柳絮 li x 无奕 y 王凝之 n ng 谢道韫 y n 2 翻译加点的字 俄而雪骤 公欣然曰 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 3 请同学们写出有关写雪的诗句 作者和诗名 走近走近 作者作者 作品作品 刘义庆 403 444 南朝宋文学家 世说新语 是六朝志人小说的代表作 由刘义庆组织 文人编写的 在写法上一般都是直叙其事 主要记晋代士大夫的言谈 行事 较多的反映了当时士 族的思想 生活和清淡放诞的风气 被鲁迅先生称作 一部名士底 的 教科书 全书有 8 卷 分德行 言语 政事 文学 方正 雅量等 36 门 咏雪 选自 言语 一门 整整 体体 感感 知知 1 学生大声朗读课文 注意朗读的字音 停顿 语调 抑扬顿挫 轻重缓意 2 小组朗读展示 3 再读课文 根据课下注释 自主疏通文意 解决不了的在小组内讨论 3 翻译加点的字 与友期行 相委而去 约定 太丘舍去 去后乃至 才 门外戏 玩耍 尊君在不 对别人父亲的一种尊称 这里指远方的父亲 待君久不至 您 相委而去 丢下 离开 下车引之 拉 元方入门不顾 回头看 6 预设翻译 期日中 过中不至 太丘与朋友约定的时间是正午 过了正午还不见朋友来 非人哉 与人期行 相委而去 不是人啊 与别人相约同行 却丢下我走了 友人惭 下车引之 元方入门不顾 友人听了很惭愧 走下车拉元方 元方走进自己家门连头也不回 预设补上句中省略的人物 陈太丘与友期行 期日中 友 过中不至 太丘舍 友 去 太丘 去后 友 乃至 元 方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 元方 答曰 家君 待君久不至 已去 你 日中不至 则是无信 你 对子骂父 则是无礼 重重 点点 研研 讨讨 2 你认为文中的元方和友人是怎样的人 请作一个评价 答 元方 聪明 据理力争 朋友 不守信 没礼貌 但知错能改 2 元方 入门不顾 是否失礼呢 你是怎么看的 答 认为元方并非无礼的理由是 元方年仅七岁 我们不应对元方求得完美 友人失信于人 不知 自责且当子骂父的人 其品行的低劣 对这样的人就应该断然拒之千里之外 认为元方确实有失礼仪的理由是 人非圣贤 孰能无过 知错能改仍不失为有识之人 怎么能因 人的一时之错便彻底否定一个人 原谅一个知错能改的人 不正表现了一个人的胸襟宽广 3 你从这个故事学到了什么 答 做人要守信 明礼等 课堂课堂 练习练习 进一步 陈太丘与友期陈太丘与友期 背诵课文 课堂课堂 小结小结 文中友人无信无礼 七岁的元方却诚实有信 诚信是中华民族的传统美德 我们应继承发扬这 一光荣传统 为人真诚守信 让我们以信做人 以礼待人 我们相信 诚信相伴 一生无憾 陈太丘与友期陈太丘与友期 学案 班级 七 1 班 姓名 自我评价成绩 课课 前前 复复 习习 1 刘义庆 403 444 朝宋 家 世说新语 是六朝志人小说的代表作 由 组织文人编写的 在写法上一般都是直叙其事 主要记晋代士大夫的言谈 行事 较多 的反映了当时士族的思想 生活和清淡放诞的风气 被鲁迅先生称作 一部名士底 的 教科书 全书有 8 卷 分德行 言语 政事 文学 方正 雅量等 36 门 咏雪 选自 一门 2 背诵 咏雪 3 散文诗是 的一种文体 一般 具有 表象是 本质是 4 你能说出两个形容飞雪的比喻句吗 课课 前前 预预 习习 1 给加点的字注音 谢太傅 俄而 雪骤 差可拟 柳絮 无奕 王凝之 谢道韫 3 翻译加点的字 俄而雪骤 公欣然曰 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 3 请同学们写出有关写雪的诗句 作者和诗名 走近走近 作者作者 作品作品 刘义庆 403 444 南朝宋文学