2009—2010学年度七年级思想品德第一学期第二次月考试卷 粤教版

1 20092009 20102010 学年度第一学期学年度第一学期 七年级思想品德第二次月考试卷七年级思想品德第二次月考试卷 本卷共 本卷共 4 页 满分页 满分 100 分 分 一 一 单项选择 单项选择 每小题 每小题 2 分 共分 共 32 分 分 1 中学生许多同学开始写日记 这是从什么方面观察和认识自己 中学生许多同学开始写日记 这是从什么方面观察和认识自己 A 外表状况外表状况 B 体质状况 体质状况 C 精神世界 精神世界 D 自我形象 自我形象 2 俗话说 俗话说 当局者迷 旁观者清当局者迷 旁观者清 这说明 这说明 A 旁观者即别人最了解自己旁观者即别人最了解自己 B 有不少人有自知之明 觉得不如别人 有不少人有自知之明 觉得不如别人 C 人无法认识自己 常常被事物所迷惑 人无法认识自己 常常被事物所迷惑 D 要提高自我认识水平 就应多从他人的态度与评价中了解自己 认识自己 要提高自我认识水平 就应多从他人的态度与评价中了解自己 认识自己 3 下列能够增进师生情谊的言行的是 下列能够增进师生情谊的言行的是 A 老师 老师 你辛苦了你辛苦了 请喝水请喝水 B 路上碰见老师 路上碰见老师 装做没看见装做没看见 绕道前行绕道前行 C 我对老师有一种敬畏感 我对老师有一种敬畏感 和老师在一起和老师在一起 不知该说什么不知该说什么 所以我常常躲开老师所以我常常躲开老师 D 我在学习上有困难时我在学习上有困难时 也不对老师说也不对老师说 4 进入青春期 我们的身体在慢慢变化 我们的心理也发生着一系列的变化 进入青春期 我们的身体在慢慢变化 我们的心理也发生着一系列的变化 下列心理变化现象中 我们应尽快纠正的是下列心理变化现象中 我们应尽快纠正的是 A 思维活跃 想象丰富 思维活跃 想象丰富 B 渴望独立 有 渴望独立 有 成人感成人感 C 遇到挫折时容易失去自信 悲观失望 遇到挫折时容易失去自信 悲观失望 D 珍惜友谊 渴望交际 珍惜友谊 渴望交际 5 青春期美丽有危险 男女同学应 青春期美丽有危险 男女同学应 A 避免交往避免交往 B 亲密交往 亲密交往 C 适度交往 适度交往 D 断绝交往 断绝交往 6 对来自他人的不同意见或批评 我们应该 对来自他人的不同意见或批评 我们应该 A 虚心接受虚心接受 B 看他人脸色行事 看他人脸色行事 C 保护自尊 死不认错 保护自尊 死不认错 D 只认为自己对 别 只认为自己对 别 人都不对人都不对 7 下列不属于青春期的男女学生的差异的是 下列不属于青春期的男女学生的差异的是 A 兴趣偏好兴趣偏好 B 社会情感和意志品质 社会情感和意志品质 C 智力 智力 D 成就动机 成就动机 8 中学时代 对男女同学之间能否建立友情的正确认识是 中学时代 对男女同学之间能否建立友情的正确认识是 A 中学时代 男女同学之间不应有友情 中学时代 男女同学之间不应有友情 B 男女同学有利于心理智力方面的交流 男女同学有利于心理智力方面的交流 交往交往 2 C 中学时代 男女生建立真挚友情是道德败坏的表现 中学时代 男女生建立真挚友情是道德败坏的表现 9 升入初中以后 有不少同学开始注重外貌的修饰 言谈举止的文明 在意老 升入初中以后 有不少同学开始注重外貌的修饰 言谈举止的文明 在意老 师 家长和同学的评价 这主要是由于同学们师 家长和同学的评价 这主要是由于同学们 A 期望他人尊重自己期望他人尊重自己 B 渴望取得成功 渴望取得成功 C 开始关注自己的形象 开始关注自己的形象 D 希望别人了解自己 希望别人了解自己 10 晚上放学的路上 赵明遇到了小学的同学小亮 小亮约赵明去打网吧打游 晚上放学的路上 赵明遇到了小学的同学小亮 小亮约赵明去打网吧打游 戏 赵明应该戏 赵明应该 A 立刻拒绝 直接回家 立刻拒绝 直接回家 B 心里不想去 但不好意思拒绝 心里不想去 但不好意思拒绝 C 很高兴和他一起去 很高兴和他一起去 D 拒绝并劝阻小亮 拒绝并劝阻小亮 11 谁言寸草心 报得三春挥谁言寸草心 报得三春挥 这句诗 这句诗 A 体现了中华民族勤俭节约的传统美德体现了中华民族勤俭节约的传统美德 B 说明了作为子女应该尽一切可能孝敬父母 回报父母的恩情说明了作为子女应该尽一切可能孝敬父母 回报父母的恩情 C 说明了做事要有恒心 有毅力 坚持不懈说明了做事要有恒心 有毅力 坚持不懈 12 我们经常听到这句话 我们经常听到这句话 在父母眼中 孩子永远是孩子在父母眼中 孩子永远是孩子 你认为 你认为 A 这句话不对 孩子总是在长大成人 父母不能不承认事实这句话不对 孩子总是在长大成人 父母不能不承认事实 B 这句话对 说明父母很爱自己的孩子 作为子女的就应该处处听父母的这句话对 说明父母很爱自己的孩子 作为子女的就应该处处听父母的 C 这句话对 这是父母对子女无私的爱的表现这句话对 这是父母对子女无私的爱的表现 13 班上一位成绩很差的同学因作弊而取得了好成绩 使全班平均成绩提高很 班上一位成绩很差的同学因作弊而取得了好成绩 使全班平均成绩提高很 多 假如你是老师 你该多 假如你是老师 你该 A 严厉批评 指出行为的错误 并将情况向学校汇报严厉批评 指出行为的错误 并将情况向学校汇报 B 装作不知 以后再说装作不知 以后再说 C 表扬他取得好成绩并隐瞒作弊行为表扬他取得好成绩并隐瞒作弊行为 D 帮他认识错误之所在 告诉要靠刻苦学习提高成绩 不该弄虚作假帮他认识错误之所在 告诉要靠刻苦学习提高成绩 不该弄虚作假 14 学习是谁的事 所以我们应该怎样 学习是谁的事 所以我们应该怎样 A 老师 听老师的老师 听老师的 B 父母 听父母的 父母 听父母的 C 自己 自觉地学习 自己 自觉地学习 D 师生 跟老师合作 师生 跟老师合作 15 要想获得他人的友谊和信任 要想获得他人的友谊和信任 A 就是给他人点就是给他人点 好处好处 B 不能让自己吃亏 不能让自己吃亏 3 C 首先必须尊重他人 首先必须尊重他人 D 首先必须先尊重自己 首先必须先尊重自己 16 青少年身心尚未成熟 所以 青少年身心尚未成熟 所以 A 面对侵害 只能束手就毙 面对侵害 只能束手就毙 B 只能靠家庭来保护 只能靠家庭来保护 C 应积极争取社会 学校 家庭各方面的保护 应积极争取社会 学校 家庭各方面的保护 D 自己保护自己 不需要别人 自己保护自己 不需要别人 二 不定项选择 二 不定项选择 不选或多选不得分 少选得 不选或多选不得分 少选得 1 分 全选对分 全选对 3 分 共分 共 18 分 分 17 要全面地看待自己 正确的理解是 要全面地看待自己 正确的理解是 A 尺有所短 寸有所长 尺有所短 寸有所长 B 金无足赤 人无完人 金无足赤 人无完人 C 比上不足 比下有余 比上不足 比下有余 D 扬长避短 完善自我 扬长避短 完善自我 18 对于他人对自己的评价 我们的正确做法是 对于他人对自己的评价 我们的正确做法是 A 既不盲从 也不能忽视既不盲从 也不能忽视 B 让别人说去吧 我们走自己的路 让别人说去吧 我们走自己的路 C 照别人说的去做 照别人说的去做 D 重视他人的态度和评价 冷静地分析 重视他人的态度和评价 冷静地分析 19 青春期会面临很多困惑和烦恼 下列哪种方式有利于解决这些矛盾 青春期会面临很多困惑和烦恼 下列哪种方式有利于解决这些矛盾 A 向老师 家长求助向老师 家长求助 B 与同学聊天 与同学聊天 C 自己学会当自己的 自己学会当自己的 心理医生心理医生 D 不要与同学交往 不要与同学交往 20 男女同学之间缺少正常交往不利于青少年的健康成长 这是因为 男女同学之间缺少正常交往不利于青少年的健康成长 这是因为 A 它会使我们失去很多互助学习的机会它会使我们失去很多互助学习的机会 B 它会削弱集体的力量它会削弱集体的力量 C 它可能会使我们长大后与异性交往产生困扰它可能会使我们长大后与异性交往产生困扰 D 它对我们健康心理的培育会有不利影响它对我们健康心理的培育会有不利影响 21 下列词语中 能用来描述老师工作的有 下列词语中 能用来描述老师工作的有 A 传道授业解惑传道授业解惑 B 辛勤的园丁 辛勤的园丁 C 春蚕到死丝放尽 春蚕到死丝放尽 D 改革开放的设计师 改革开放的设计师 22 随着新的一轮课程改革的实施 学生的主体性原则得到越来越多人的认同 随着新的一轮课程改革的实施 学生的主体性原则得到越来越多人的认同 这就需要学生这就需要学生 A 从从 要我学要我学 变为变为 我要学我要学 B 从 从 我要学我要学 变为变为 要我学要我学 C 完全自学 无需上课 完全自学 无需上课 D 成为学习的被动者成为学习的被动者 三 简答题 三 简答题 共 共 10 分 分 23 小荣上初中后 渐渐感觉到父母对自 小荣上初中后 渐渐感觉到父母对自 4 己越来越吝啬 每个星期用了多少钱 还剩多少钱都要向父母己越来越吝啬 每个星期用了多少钱 还剩多少钱都要向父母 汇报汇报 每天只给他三 每天只给他三 餐伙食费以及一点杂费 因此 他看到好吃的不敢买 好玩的不敢要 同学们也笑他餐伙食费以及一点杂费 因此 他看到好吃的不敢买 好玩的不敢要 同学们也笑他 小气小气 为此他与父母发生了争执 后来竟与父母大吵大闹 为此他与父母发生了争执 后来竟与父母大吵大闹 1 你怎么看待小荣与父母的冲突 你怎么看待小荣与父母的冲突 4 分 分 2 你认为小荣应该怎样与父母化解冲突 你认为小荣应该怎样与父母化解冲突 6 分 分 四 辨析题 四 辨析题 8 分 分 24 有同学认为 尊重老师就是言听计从 这种观点正确吗 为什么 有同学认为 尊重老师就是言听计从 这种观点正确吗 为什么 五 分析说明题 五 分析说明题 12 分 分 25 李小梅在一次经验交流会上说 李小梅在一次经验交流会上说 过去 我总是将自己封闭起来 有了喜悦或烦过去 我总是将自己封闭起来 有了喜悦或烦 恼 既不愿告诉爸爸妈妈 也不愿告诉同学 只知道把他们装进日记里 后来 我发恼 既不愿告诉爸爸妈妈 也不愿告诉同学 只知道把他们装进日记里 后来 我发 现 日记容量太小 装不下我的心灵世界 日记也过于封闭 照不进明亮的阳光 于现 日记容量太小 装不下我的心灵世界 日记也过于封闭 照不进明亮的阳光 于 是 我决心打开心灵之门 经常主动地把自己的喜悦或烦恼告诉爸爸妈妈 老师和同是 我决心打开心灵之门 经常主动地把自己的喜悦或烦恼告诉爸爸妈妈 老师和同 学 结果 我的喜悦越来越多 烦恼越来越少 学 结果 我的喜悦越来越多 烦恼越来越少 1 李小梅的喜悦为什么会越来越多 而烦恼越来越少 李小梅的喜悦为什么会越来越多 而烦恼越来越少 6 分 分 2 你认为李小梅还可以通过哪些途径弹奏好自己的青春协奏曲 你认为李小梅还可以通过哪些途径弹奏好自己的青春协奏曲 6 分 分 六 综合探究题 六 综合探究题 20 分 分 26 材料一 一个星期三的下午 某校七年级 材料一 一个星期三的下午 某校七年级 5 班的小辉到一家文具店买圆珠笔 班的小辉到一家文具店买圆珠笔 小辉一到柜台前就大力拍着柜台 对站在柜台前的中年妇女说 小辉一到柜台前就大力拍着柜台 对站在柜台前的中年妇女说 喂 快给我拿支圆喂 快给我拿支圆 珠笔 珠笔 材料二 赵林的家里经济条件好 穿的衣服都是名牌 学习成绩优异 因而有很强的材料二 赵林的家里经济条件好 穿的衣服都是名牌 学习成绩优异 因而有很强的 优越感 在同学面前经常是一副高傲的表情 认为自己就是跟别人不一样 几乎不主优越感 在同学面前经常是一副高傲的表情 认为自己就是跟别人不一样 几乎不主 动与人打招呼 见到衣着一般的同学就叫他 动与人打招呼 见到衣着一般的同学就叫他 老土老土 当同学在学习上遇到难题请教 当同学在学习上遇到难题请教 他时 他就说 他时 他就说 这么简单的问题都不懂 简直是头笨猪 自己想去 这么简单的问题都不懂 简直是头笨猪 自己想去 为了培养同学们文明交往的意识 让同学们学会文明交往 七年级 为了培养同学们文明交往的意识 让同学们学会文明交往 七年级 3 班决定围绕 班决定围绕 上述材料开展一次文明交往的专题研讨会 如果你是该班的同学 请你参与完成以下上述材料开展一次文明交往的专题研讨会 如果你是该班的同学 请你参与完成以下 任务 任务 1 请你为本次专题研讨会拟定一个主题 请你为本次专题研讨会拟定一个主题 4 分 分 2 请你简要评析上述材料中小辉和赵林的言行 请你简要评析上述材料中小辉和赵林的言行 8 分 分 3 据你了解 校园内还存在哪些不文明 据你了解 校园内还存在哪些不文明 5 交往的行为 并谈谈面对这些不文明交往的行为 我们青少年应该怎么做 交往的行为 并谈谈面对这些不文明交往的行为 我们青少年应该怎么做 8 分 分 2009 2010 学年度第一学期学年度第一学期 七年级思想品德第二次月考试卷答案七年级思想品德第二次月考试卷答案 一 单选题 一 单选题 每题 每题 2 分 共分 共 32 分 分 1 C 2 D 3 A 4 C 5 C 6 A 7 D 8 B 9 C 10 D 11 B 12 C 13 D 14 C 15 C 16 C 二 不定项选择 二 不定项选择 不选或多选不得分 少选得 不选或多选不得分 少选得 1 分 全选对分 全选对 3 分 共分 共 18 分 分 17 ABD 18 AD 19 ABC 20 ABCD 21 AB 22 A 三 简答题 共三 简答题 共 10 分 分 答 答 1 小荣与父母的冲突是一种正常的 自然的现象 但这种冲突会影响和谐的亲子关系 破 小荣与父母的冲突是一种正常的 自然的现象 但这种冲突会影响和谐的亲子关系 破 坏正常的亲子沟通 我们不能以坏正常的亲子沟通 我们不能以 正常正常 为理由而任其发展下去 为理由而任其发展下去 4 分 分 2 小荣应主动与父母沟通 要时时记住父母的良苦用心 发生矛盾时不闹对立 经常与父母谈 小荣应主动与父母沟通 要时时记住父母的良苦用心 发生矛盾时不闹对立 经常与父母谈 心 让他们了解自己的生活开支 有事要与父母商量 不要自作主张 当家庭经济困难时 要体谅心 让他们了解自己的生活开支 有事要与父母商量 不要自作主张 当家庭经济困难时 要体谅 父母的难处与压力等 父母的难处与压力等 6 分 分 四 辨析题 四 辨析题 8 分 分 答 这种观点是错误的 我们应尊重老师 尊重老师的人格 尊重老师的劳动 但绝不是言听计从 答 这种观点是错误的 我们应尊重老师 尊重老师的人格 尊重老师的劳动 但绝不是言听计从 因为老师也是普通人 在工作中难免犯错误 对于老师工作中所犯的错误 我们应给老师指出 这因为老师也是普通人 在工作中难免犯错误 对于老师工作中所犯的错误 我们应给老师指出 这 样才能体现民主 平等的师生关系 但我们要用恰当的方式 善意地给老师指出 不能伤害师生之样才能体现民主 平等的师生关系 但我们要用恰当的方式 善意地给老师指出 不能伤害师生之 间的感情 间的感情 五 分析说明题 五 分析说明题 12 分 分 答 答 1 李小梅懂得开放自己的心灵世界 经常与父母 老师和同学沟通 通过与他们进行真诚 李小梅懂得开放自己的心灵世界 经常与父母 老师和同学沟通 通过与他们进行真诚 的交流 加深了理解 分享了欢乐 疏泄了烦恼 调节了自己的情绪 提高了自己的理性 所以她的交流 加深了理解 分享了欢乐 疏泄了烦恼 调节了自己的情绪 提高了自己的理性 所以她 的喜悦越来越多 烦恼越来越少 的喜悦越来越多 烦恼越来越少 6 分 分 2 李小梅还可以尝试以下做法 一是提高自我控制能力 可以有意识地调动自己的自控能力 李小梅还可以尝试以下做法 一是提高自我控制能力 可以有意识地调动自己的自控能力 注意对事情不要主观去武断 减少和消除盲目的冲动行为 二是保护自我完善的意识 对自己提出注意对