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第十章 流体的力现象 第四节 沉与浮 教学目标 1 知识与技能 a 理解物体的沉浮条件 b 利用浮沉条件解释鱼 潜水艇和热气球等原理 c 能应用沉浮条件解释一些简单的问题 2 过程与方法 通过实验 观察鸡蛋的下沉 上浮和悬浮 使学生建立起三种状态的概念 并且通过 逻辑推理得出产生三种状态所需的条件 通过逻辑分析的方法 解释鱼 潜水艇的浮沉原理 通过在网上查阅 让学生设计出打捞中山舰的方案 3 情感态度与价值观 通过对鱼 潜水艇和热气球的沉浮原理这些与日常生活紧密联系的现象的学习 让学 生体验科学 技术与社会的紧密联系 通过学习阅读材料 培养学生的民族情感 教学重点与难点 重点 理解浮沉条件 难点 应用浮沉条件解释问题 教学过程 一 实验演示 引入新课 演示实验 1 将硬币和乒乓球分别浸没浸没在水中 叫同学们观察现象 提出问题 1 浸在水中的物体 有的上浮 有的下沉 这是为什么呢 学生提出各种解释 教师 同学们回答的很好 今天的课上完后 相信你们能更好的理解其中的原因 二 进行新课 一 物体的沉浮条件 演示实验 2 取一只新鲜鸡蛋 放在清水中 观察它在水中沉浮的 情况 向水中慢慢加些盐 并轻轻搅拌 观察到鸡蛋怎样运动 如果再加些清水 又 会发生什么现象 提出问题 2 鸡蛋放入清水后 它是上浮还是下沉 鸡蛋下沉 提出问题 3 加盐轻轻搅拌的目的是什么 盐溶于水后 变成盐水 密度比水的密度大 加盐会导致液体的密度的增大 提出问题 4 随着不断地往水里加盐 有什么现象出现 鸡蛋上浮 加些清水 又会发生什么现象 鸡蛋下沉 提出问题 5 为什么会有这种现象出现 受力分析 当鸡蛋在上浮或是下沉的过程中只受 浮力 F浮和重力 G 的作用 a 当鸡蛋上浮的时候 它只受到浮力 和重力的作用 F合 G 0 方向 竖直向上 b 当鸡蛋下沉的时候 它只受到浮力 和重力的作用 F合 G F浮 0 方向 竖直向下 小结 在鸡蛋上浮与下沉的过程中 鸡蛋自身的重力始终不变 那么肯定是浮力 的变化引起它的上浮与下沉 不断加盐 导致液体的密度增大 鸡蛋所受浮力逐渐增 大 当浮力小于重力时 鸡蛋下沉 当浮力大于重力时 鸡蛋上浮 提出问题 6 当浮力等于重力时 鸡蛋处于什么状态 鸡蛋悬浮 总结 对于浸没浸没在液体中的物体 F浮 G 时 物体上浮 F浮 G 时 物体悬浮 F浮 G 时 物体下沉 提出问题 7 物体上浮和下沉的结果是什么 上浮 浮出液面 最后漂浮在液面上 下沉 沉到液体底部 提出问题 8 漂浮与悬浮的区别 漂浮 V排G 时 即 P液 P物时 物体上浮 F浮 G 时 即 P液 P物时 物体悬浮 F浮 G 时 即 P液G 时 即 P液 P物时 物体上浮 F浮 G 时 即 P液 P物时 物体悬浮 F浮 G 时 即 P液G 时 即 P液 P物时 物体上浮 漂浮 F浮 G V排 V物 F浮 G 时 即 P液 P物时 物体悬浮 悬浮 F浮 G V排
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