2篇抗击“疫”情网络系列主题班会活动方案和开学第一课抗击新冠肺炎主题班会活动.doc

2020年抗击“疫”情网络系列主题班会活动方案和开 学第一课抗击新冠肺炎主题班会活动教案合编2020年抗击“疫”情网络系列主题班会活动方案XX班的孩子们：2020年寒假，一场突如其来的疫情而显得与众不同，新型冠状 病毒感染肺炎牵挂着每个人的心。特殊的时期，无声的战役，国家号 召国人尽量不要出门，以免增加传染的机会。原定的开学时间延期了， 我们五年级也实行了网络在线教学，学校公布初步估计开学时间为3 月中旬。我们班放寒假前就已经拟定开学后会以晚会的形式进行2020年 “你好，寒假！”的成果展示会，成果展示会拟定的内容和形式都比 较灵活，如隔代共学、小队活动、亲子阅读、才艺展示等。而根据开 学曰期延期的实际情况，现将成果展示会也作相应的调整，改成XX 班抗击“疫”情网络系列主题班会。一、参与形式同学们将按自由选择的原则，选择自己喜欢的其中一至三个活动 内容进行前期准备，可以按活动分成小队进行组群讨论，然后拍好视 频发给班主任。（视频可以用抖音、快手、火山小视频等软件制作）班主任根据视频收集的情况，将拟定在星期一至星期五的下午4:104： 40，在xx老师的xxx里进行直播。全班同学参与并发言、讨论。直播的日期会根据视频收集的实际情况提前公布。二、班会评价XX班抗击“疫”情网络系列主题班会活动结束后，班主任将用 问卷星的形式征求同学们的意见，评选出最佳组织者若干人（指班干 部），最佳主持人若干人、最有魅力小队长若干人、最优秀小队若干 个、视频小迖人若干人、发言小达人若干人人等奖项，开学后进行奖 励。三、具体落实如下(一）班干部职责积极参与各项活动，并且带领同学们完成视频的录制，班会活动 时积极发言，肯定每位同学的优点，需要时也可以提出建议。现将班 干部名单名单公布如下。班长：XXX副班长：XXX学习部长：XXX卫生部长：XXX后勤保障部长：XXX礼仪规范部长：XXX文艺部长：XXX体育部长：XXX宣传部长：XXX(二）主持人职责全班公开招聘主持人3人，确定主持人后，主持人内部分工自己 主持哪一个活动，写好主持稿，并在班会时间时，在群里引导同学们 积极评价和发言。(三）同学职责1. 积极参与选择自己喜欢的其中一至三个活动内容进行前期准备，可以按活 动分成小队进行组群讨论，然后拍好视频发给班主任。2. 积极发言通过XXX参与，肯定该同学优点，指出可以提升的地方。如果有 其他的建议，也可以提出。活动结束后，用综合本写下活动收获和活动建议，上传班级不管家。3. 做文明观众xxx杜绝滥发表情刷屏，对同一话题可以补充提升性追问或者讨 论，但不做低效重复提问和重复别人的评论。(三）家长职责指导孩子选择权威的新闻渠道报道，针对活动主题和孩子做深度 讨论，帮助孩子树立全局性思维和对网络信息的甄别能力，尤其是网 络使用时间的引导与控制（期待各位家长积累有效经验，主动分享， 如果对孩子网络使用习惯有隐忧或好建议，欢迎私信班主任XX老师， 一起商量解决方法）。要特别辛苦班干部、主持人和小队长的家长了，孩子作为活动的 组织者和引领者，是培养他们资料搜集能力、组材能力及表迗能力、 领导能力的特殊机会。孩子的自信和精彩，来自事前充分的准备，而 准备离不开家长的指导与帮助，在此致谢！(四）班主任职责全程参与孩子们的准备与视频播放环节，全局调控。事前组织干 部讨论，指导小队进行前期准备;指导视频网络班会做准备，班会过 程及时调控;事后指导总结，吸纳家长和学生好的建议，优化工作。附录：XX班抗击“疫”情网络系列主题班会活动主题安排这里先出示活动主题，待同学们消化好内容后，再发主题到班级 小管家进行自由选择后接龙。活动一：健康自护我能行活动主题说明：查找以下内容的正确资料，记熟后拍好视频。视 频控制在2分钟以内，每个知识点至少两人，为了让大家更加了解讲 解内容，可以用画图、写字等道具。1. 突发“疫”情我知道(1) 什么是新型冠状病毒？它的危害有哪些？(2人以上）(2) 新型冠状病毒的传播途径有哪些？(2人以上）(3) 线上交流自己了解到的知识。（班会现场自由发言，请全班提 前了解）2. 防“疫”知识我能行(1) 学习并介绍搜集到的预防新型冠状病毒的方法。（2人以上）(2) 线上交流自己学习到的方法。（班会现场自由发言，请全班提 前了解）3. 隔离病毒我会做如：正确佩带口罩的方法？(2人以上）七步洗手演示(2人以上）朗诵防控新型肺炎守则（2人以上)4.个人总结、主持人总结、班主任总结，全班同学课后写收获和建议。活动二：抗“疫”英雄我知道1.抗“疫”故事我讲述讲述你了解到的抗“疫”英雄或者你身边、社区、村子里的人们 抗击疫情的故事。（视频内容不超过两分钟，为了让大家更加了解讲 解内容，可以用画图、写字等道具。）(1) 医护人员的故事（2人以上）(2) 捐赠者的故事(2人以上）(3) 志愿者的故事(2人以上）(4)其他同学线上分享自已了解到的故事。（班会现场自由发言， 请全班提前了解）2.抗“疫”英雄我致敬抗“疫”英雄非常值得我们尊敬，请你用自己的方式致敬抗“疫” 英雄。（视频内容不超过两分钟，要交待清楚。如：大家好，我是X XX，抗击“疫”情的医生为了守护病人非常地辛苦，我想跳一支舞 蹈表迖我对他们的敬意。然后开始跳舞，其他如此类推）(1)唱首歌致敬抗“疫”英雄(2人以上)(2) 跳支舞致敬抗“疫”英雄(2人以上）(3) 画幅画（或者手抄报)致敬抗“疫”英雄(2人以上）(4) 弹首歌曲敬抗“疫”英雄(2人以上）(5) 没有表演才艺的同学，也可以用一小段话致敬抗“疫”英雄。 给武汉加油，给中国加油。（2人以上）(6) 其他同学谈还可以用什么方式致敬抗“疫”英雄？3.个人总结、主持人总结、班主任总结，全班同学课后写收获和 建议。活动三：居家学习我能行1.我的学习我作主“停课不停学”，从2月17日开始，我们便进行了 “xxx”的网 络课程学习，你适应这样的学习吗？在接下来预计还有三周的学习时 间里，你是要家长督促学习还是自主规划自己的学习？如果你还没有 自己的规划的话，请现在开始制订计划，包括作息时间、学习安排、运动健康、课外阅读、亲子活动、家务劳动、注意事项等。制订好的同学用手抄报和思维导图或者表格的形式的制作出来 后拍视频向大家分享。（视频时间控制在2分钟以内）。（3人以上）2. 如果有困难的同学在线上提出自己网络课程学习的困难请大 家出谋献策。3. 具体项目我展示(视频时间控制在2分钟以内）。如：我运动我快乐(2人以上）我阅读我快乐(2人以上）亲子合作展示(2人以上）家务劳动展示(2人以上）4. 同学们线上讨论在家学习期间还可以有什么更好的活动？5. 个人总结、主持人总结、班主任总结，全班同学课后写收获和 建议。2020年春季开学第一课抗击新冠肺炎主题班会活动 教学设计教学背景:2020年新年伊始，制北武汉爆发了 一场“新冠肺炎”，昔着春运人口流动的趋势，迅速延至全国各地。“预防疫情，人人有责”，在这严峻的形势下，每个人都有属于自己的战场：医务人员奔 赴前线控制疫情，党员、志者执勤站服务群众，家家户户减少外出避 免传.对学生来说停课并不怠味着延长假期，而是一种新的学习方式。 除此之外，也应该承担一定的防控疫情的社会贵任。学生们应该了解 口的作用，懂得佩戴口罩的意义，掌握戴口正确方法，并且从我做起，动被身边的亲人朋友，変情期间外出必英佩戴口罩。教育主题：疫情面前总有温暖人心的力量 教学对象：（ ）年级 教学目标：1. 认识口，了解口的种类及其主要用途2. 了解病毒传播的方式，得佩口翠的意义：3. 学会正确讯戴口，以及处理废弃口翠的方法4. 了伴“新冠”疫情，明确作为小学生的责任，培养孩子们面对 疫情的正确心态。课前准备学生：1.准各1个任何类型的口罩:2.查找不同种类口盟的作用：3. 了解身边发生的 疫情真实故事师：1.制作班会活动课件:2.查找“新冠”疫情防疫资料:3.下口 罩儿软视;4.这请一位教学正似戴口罩的家长教学过程第一板块图片导入，提问导学1. 图片出示：口罩。（小明友们，今天我们班里来了一位新友，你 认识它吗？）2. 教师提问：你有什么问题想问它吗？(预设一：口有什么用？预设 二： 口罩怎么戴？预设三：为什么要戴口置?）3. 掲示主題:今天就让我们一起米谈谈关于的知识一小小日用处计意图：图片导入的方式能够史加直观地让学生聚焦到本次斑会 课谈论的主岧，提问导学的形式能够培养学生独立思考、发现问題和 自主学习的能力。并且，班主任也能从大家的提问中取学生所感兴趣 的信息第二板块小组展示，介绍口罩1，出示课前调查问题：口罩的种类有哪些？2.分小组进行交流展示，筒单介绍不同种类的口跟作用：（1)棉布 口 ：（2)医用无布口 ：（3)活性炭日：（4)防尘口罩：（5) N95 口罩3，教师小结：小明友们，不同种类的口平有不同的用途，如果我 们用错了口，那么它的防护功能就失效了，我们的身体就会受到病毒 的入侵设计意图：对于口的了解要由波入深，课前查找相关的资料是必 不可少的。小组展示的过程即是一个知识分享的过程，学生们運过交 流限示，互相学习、相互借盔。不仅了解了 口罩科类的多样性，而且 掌捏了不同英型口罩的广泛用途。第三板块播放视频，了解意义指放儿歌视一。（早晨，小动物们乘坐校车高高兴兴去学校，小 猫感目了，不停地打喷嚏，飞沫中的病毒弥漫在车厢里。提问：请你想一想，接下来会发生什么事？(预设;其他的小动物都 被传染了。）2. 播煎儿歌视二。（病毒爬到了小狗的的鼻孔.里，飞进了小码的 唏巴里，不一会几，车上好多的小动物都开始咳嗷打喷嚏了）提问：小朋友们，你观察到了什么？(设:病毒会从我们的鼻子和嘴 巴进入身体，我们就生病了。）3. 播放儿歌视须三（山羊老师给大家发了日，大家的病慢慢地都 好了，高高兴兴地去学校上学了，）提问：你能説一说，为什么我们要戴口置吗？(顶设：戴上口罩能防 止病毒进入我们的身体，让我们不会生病。）设计意图：动画片是孩子们喜闻乐见的艺术形式。播放动画视频。 能够让孩子们愉快地了解佩戴口的意义。其中，将截取的视分成三段 进行播放，边观看边学习，使得孩子们逐步了解病毒侵入人体的方式， 了解戴口罩是隔离病毒侵入的好手段。第四板块家长示范，学戴口罩1 邀请一位医生或是在社区服务的学生的家长进行示范学，教 大家佩戴口罩的正确方法。2，学生章出自己课前准备的口罩，反复 练习戴口罩的方法。3家长提韓：一次性的口不能反复使用，用完以后不可以随地乱， 容易引起二次传番，它属于干垃圾，应该及时处理。设计意图：在医院工作或是服务社区居民的家长朋友属于佩口型 的“专业人士 ” ”，遨请他们演示，不能吸引孩子1的注意力。而且 把最正确的佩戴方法传授给学生。井日指出艘口眾时的一些错误观点， 特别是针对一次口的使用。第五板块预防疫情，从我做起1. 出示图片，教师介绍“新冠”肺的传播和危害2. 学生讲述身边发生故事：（1)一位老爷爷不戴口罩去菜市场买 菜，和一位病毒感染者相遇，聊了几句就被传染了，最后全家都被隔 离:(2) 位阿姨隐瞒自己去过武汉的经历，依然不带口罩外出活动， 最后不但自己染病，还传染了很多人：（3)感染“新冠”肺炎年纪最小 的孩子只有几个月大，病毒是不分男女老少的。教师提问：听了那么 多发生在身边的真实故事，你想对这些被传染的人说些什么？3. 畅所欲言：今天，我们学会了许多关于口罩的知识，面对传染 病的爆发，你今后会做些什么力所能及的事呢？4. 教师小结：作为一年级的小学生，面对“新冠”不必恐惧，预 防疫情，从我做起，积极劝导家长和身边的亲人，戴口罩、勤洗手、 少外出，这就是我们的责任！设计意图：“新冠肺炎”的防控是当前工作的重中之重，班主任 分析时下严峻的防疫形势，学生们讲述身边发生的真实故事。在了解 病毒危害的同时，结合本课所学的内容，考作为学生应该做哪些力所 能及的事，培养孩子们面対疫情的正确心态。抗疫情.做好自己的“心理小医生”主题班会教案一、活动背景：庚子鼠年春节，一场没有硝烟的遭遇战不期而至。2019年终岁末，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉蔓延，波及全国。作为中小学生的我们，该做些什么呢？学会自我保护，处理负面情绪，做好自己的“心理小医生”。我们不仅要自我保护，隔离生理上的病毒，也要隔离心理上的病毒焦虑、抑郁、强迫等，避免恐慌，活在当下，有所作为。活动对象小学四年五六年级学生、初中一二三年级学生教育目标1.知识目标：让学生认识新型冠状病毒，了解疫情危害，懂得如何应对抗击疫情。2.情感目标：引导学生正确对待病毒形势，去理解、尊敬医护人员，体验国家的众志成城，向英雄致敬，培养自己的公民责任感。3.行为指导：指导学生了解并掌握自我保护的有效方法，学会自我减压调适，以实际行动隔离病毒。四、活动准备：进行当前疫情的调查；收集相关的新闻报道图片与视频，快乐健康操，制作相关课件资料。五、活动方法：认知疗法、合理情绪疗法、自我体验等。六、活动过程：（一）团体暖身视频导入，认识病毒1.图文介绍钟南山院士。他的友情提示是什么呢？出门带口罩，回家就洗手，不去人群里，取消走亲戚，不组织聚会，防范于未然。2.疫情当前，形势严峻。作为小学生，也应该为国分忧，让我们做好自己的“心理小医生”，抗击这场严峻的疫情。揭示主题，齐读做好自己的“心理小医生”。3.面对疫情爆发，人们的心理压力可想而知。随处可见的疾病动态，难免引发大家的恐慌与焦虑。我们该如何面对危机，调节好情绪呢？4.列表归纳：打电话多倾诉，写日记多释放，听音乐更放松，多运动更健康，积极治疗早康复。5.下面让我们做个选择题吧，考验一下你。问题：如果你发烧不舒服，是不是代表你就感染了新型冠状病毒？A会B不会C也许会D不好回答6.每个人有每个人的答案。对于不同的回答也有自己的理由。让我们听听专家的解读：武汉协和医院医生发出心声：停止恐慌。7.教师小结：自我保护不放松，做好自己最重要。防控疫情，检视自我1.讲究卫生，让生命更安全。富兰克林曾说过：保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。特别是疫情防控期间，更要注意安全，科学防控，维护自身身体健康。讲卫生、勤洗手，勤通风，少外出、戴口罩，注意饮食、用水、用电安全，防火、防燃气、防炭火中毒。2.看钟南山院士给我们带来了什么？面对疫情正确佩戴口罩，看图示：3.学生学习正确佩戴口罩，练习操作。4.除此之外，作为小学生我们应该做些什么呢？请完成如下生活作息表。5.假期里你每一天都做了什么？交流评议。可总有一些人觉得待在太无聊了，对此次病毒疫情很忽视，甚至出现了负面情绪。那么，你该怎么办呢？6.学会照顾好自己，要拥有正常的生活作息。请你能给自己的表格增加一些令人愉快的小建议。7.集体交流：做运动，做美食，搞卫生，看电影，读名著，泡热水澡等。8.图片出示（众志成城，我们必胜），这是一张什么样的照片呢？1月24日，武汉大学中南医院重症隔离病房内的医护人员一起在鼓劲加油。“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼藏匿。我们也要出点力。9.前几天，老师给大家布置了假期任务：1抗击疫情微视频；2.防范病毒手抄报。你们完成了吗？欣赏视频，加油鼓劲，评比手抄报，提出亮点。11.算一算你得了多少红包？12.提出希望：凡事预则立，不预则废。今年的寒假很“宅”，但只要规划好，依旧可以很精彩。同学们可以在家长的帮助下制定好假期的每日作息时间表，每日作息时间正常，不熬夜不赖床，饮食规律，合理安排学习作业时间、体育锻炼时间、娱乐休息时间等，坚持每天合理用眼用脑，让每一天都过得充实而精彩。（四）团体结束防控疫情，众志成城1.现在正是全国复产复工复学的特殊时间，我