人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第5单元第19课《假如生活欺骗了你》同步练习（I）卷

第 1 页 共 7 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年七年级下册语文第学年七年级下册语文第 5 5 单元第单元第 1919 课课 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 共共 1010 题 共题 共 1919 分分 1 2 分 下列句子中划线字注音正确的一项是 A 山才爬到一半 他已经气喘如牛了 觉得泥地一直在吮 s n 吸着他的双脚 B 废寝 q n 忘食是一种好的学习态度 但放在初三诚然不是一种好的学习方法 C 明清家具除了它的造型古朴优雅外 它的卯 m u 榫精密 牢固 才使它流传几百年也不变形 D 在 萨德 问题上 中国的经济制裁未必能对韩国政府形成掣肘 zh u 2 2 分 下列句中没有错别字的一项是 A 了元宵灯节 年景尚未完全落暮 B 有一次一不小心 挎门槛时跌了一跤 杯子捏在手里 酒却全洒在衣襟上了 C 让大家吃酒时划拳吆喝 格外的兴高彩烈 D 月里 会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢 地点一定借我家的大花厅 3 2 分 下列对诗句朗读节奏划分不正确的一项是 A 连羽毛 也腐烂在土地 里面 B 为什么 我的眼里 常含泪水 因为 我对这土地 爱得深沉 C 飘着 淡淡的 槐花香的 季节 D 为什么 唱你时 总不能 成声 4 2 分 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 从 20 世纪 20 年代起 闻一多就致力于古典文学的研究 对 周易 诗经 庄子 楚辞 四大古籍进行 第 2 页 共 7 页 了整理研究 抗战八年中 他留了一把胡子 发誓不取得抗战的胜利不剔去 表示了抗战到底的决心 他就是我国著名的学者 诗人闻一多 同时 他还是一位爱国名主战士 抗日战争爆发后 他赴西南联大任教授 积极参加爱国民主斗争 是谁编撰了 古典新义 被郭沫若称为 前无古人 后无来者 A B C D 5 2 分 下列对病句的修改不正确的一项是 A 在语文学习之旅中 我们将领会到名人的光辉形象 将 领会 改为 领悟 B 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响 而且在国内引发强烈共鸣 将 在国际社会产生强烈反响 和 在国内引发强烈共鸣 互换位置 C 通过调查 使我们了解了真实情况 删掉 通过 或 使 D 为了防止今后不再发生类似的事件 有关部门进一步完善了安全措施 去掉 防止 或 不 6 2 分 填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是 竹 是上苍赏赐南山的肺 吐纳氧气 滋生水汽 泻进山脚下的洼地 凝结在叶尖化为晶莹的露珠 汇成一泓清莹的静湖 跌落岩缝汇聚成 丁冬 作响的山泉 A 第 3 页 共 7 页 B C D 7 2 分 下列对 卖炭翁 一文理解有误的一项是 A 卖炭翁 一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸 表达了作者对下层劳动人民的深切同情 B 把 称 叱 牵 几个简洁而有力的动词 形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺 C 手把文书口称敕 中的 文书 是 公文 诏书 而小太监手里却有 文书 和 敕 这两个词表 现了宫使的狐假虎威 巧取豪夺 D 牛困人饥日已高 七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程 形象地写出了卖炭翁卖炭 的艰难困苦 路远 车重 雪厚 人苦 8 2 分 读诗 假如生活欺骗了你 诗人通过本诗告诫我们 A 无论我们生活遇到什么损失和挫折 都不要失去战斗的决心 B 吃一堑长一智 C 要相信一切都是短暂的 光明必将驱走黑暗 正义必将战胜邪恶 D 吃亏是福 9 2 分 下列划线字读音完全正确的一项是 A 瞬息 sh n 伫立 zh 萋萋 q B 诱人 y u 忧郁 y 瞬息 sh n C 伫立 ch 萋萋 q 诱人 y u D 忧郁 y 伫立 zh 瞬息 sh n 10 1 分 填空 本文 雨说 选自 作者是 他是 诗人 诗集有 等 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 3 3 题 共题 共 3737 分分 第 4 页 共 7 页 11 7 分 下列关于这首诗的分析有误的一项是 你是人间的四月天 一句爱的赞颂 我说你是人间的四月天 笑音点亮了四面风 轻灵在春的光艳中交舞着变 你是四月早天里的云烟 黄昏吹着风的软 星子在无意中闪 细雨点洒在花前 那轻 那娉婷 你是 鲜妍百花的冠冕你戴着 你是天真 庄严 你是夜夜的月圆 雪化后那片鹅黄 你像 新鲜初放芽的绿 你是 柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲 你是一树一树的花开 是燕在梁间呢喃 你是爱 是暖 是希望 你是人间的四月天 A 那 月圆 的 庄严 与 天真 显出爱的深刻与厚重 纯朴与大气 揭示了爱的内涵与真谛 第 5 页 共 7 页 B 在形式上 这首诗采用新月诗派的诗美原则 讲求格律的和谐 语言的雕塑美和音律的乐感 C 第四节写 鹅黄 绿 白 等颜色 是借对方写自己 流露出爱的缠绵 D 诗中采用重重叠叠的比喻 意象美丽而无雕饰之嫌 反而愈加衬托出诗歌的纯净意境 在华美的修饰 中更见清新自然的感情流露 12 20 分 阅读下面的文字 按要求回答问题 这是大学生毕业前的最后一堂实验课 教授拿出一个容器 注入一半清水 容器中的水呈现出常态 然后 他把容器放入冰柜 0 以下后常态水结成了冰 最后 他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上 温度上升 冰慢 慢融化 沸腾 变成了水蒸气 实验结束了 教授问 水去了哪里 教室里鸦雀无声 水升华到了辽阔的天空 教授意味深长地说 水的状态是由温度决定的 人生莫不如此 常态的人生就 像容器里的清水 倒入小溪 流入江河湖海 可以拥有大地 炽热的人生就像水蒸气 不仅拥有大地 还会拥有 蓝天 人生的温度如果在 0 以下 他的世界就只有巴掌那么大 1 请用一句话概括上面材料的观点 不超过 15 个字 2 教授的话告诉了我们什么道理 13 10 分 阅读 星星 臧克家 分析问题 我爱听 人家把星 叫做星星 夜空是另一个世界 星星是它的小民 谁也不排挤谁 彼此密密地挨近 1 你认为这首诗中那句写得最好 为什么 2 读完这首诗以后 你有什么感想 第 6 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 共