人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第5单元第19课《假如生活欺骗了你》同步练习（II ）卷

第 1 页 共 7 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年七年级下册语文第学年七年级下册语文第 5 5 单元第单元第 1919 课课 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 同步练习 同步练习 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 共共 1010 题 共题 共 1919 分分 1 2 分 下列划线字注音全部正确的一项是 A 湛蓝 zh n 溃退 u 绯红 f i 窥谷忘反 ku B 窒息 zh 翘首 qi o 畸形 q 殚精竭虑 d n C 锃亮 z n 凛冽 l n 横蛮 h ng 藏污纳垢 u D 镌刻 xi 蒙昧 m i 一绺 li 屏息敛声 li n 2 2 分 下列划线字注音 字形完全正确的一项 A 虬枝 qi 秀颀 q 婆挲 su 恹恹欲睡 y B 涸辙 h 漪郁 y 蕈菌 x n 偃苗助长 y C 禀赋 b ng 淅沥 x 阔绰 chu 惴惴不安 zu D 穷匮 ku 哽咽 y 惩罚 ch ng 锲而不舍 qi 3 2 分 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 A 急湍 甚箭 猛浪 若奔 B 疏条 交映 有时 见日 C 经纶 世务者 窥谷忘 反 D 泉水 激石 泠泠 作响 4 2 分 将下列句子重新排列 填入横线中与前后句语意最连贯的一项是 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力 能够辨识一本书的优劣 本能地拒斥劣书 倾心好书 第 2 页 共 7 页 一旦你的灵魂足够丰富和深刻 你就会发现 你已经上升到了一种高度 不再能容忍那 些贫乏和浅薄的书了 只要坚持这个标准 灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高 这种能力部分来自阅读的经验 但更多地源自一个人灵魂的品质 当然 灵魂的品质是可以不断提高的 读好书也是提高的途径 二者之间有一种良性循环的关系 重要的是一开始就给自己确立一个标准 每读一本书 一定要在精神上有所收获 能够开启你的心智 A B C D 5 2 分 下列句中没有语病的一句是 A 建设部公布了清理拖欠农民工工资问题的几部热线电话 农民工可以直接投诉 各媒体 报纸 广播 电视等部门可以监督清理工作 B 聂绀弩的刚烈之气 愈到晚年 愈为显扬 他对腐朽 污秽 庸俗的事物有着超乎常人的敏感与愤怒 C 十面埋伏 这部影片播出后 在社会上引起了强烈的轰动效应 好评如潮 但是我看后却并不怎么喜 欢 D 这种将企业各方的权利 义务用合同 章程等方式加以明确 对于职工行使民主管理无疑是一种基本保 障 6 2 分 对下列句子所用修辞手法或表现手法的表述 正确的一项是 我是一条小河 我无心由你的身边绕过 远远的街灯明了 好像闪着无数的明星 那就是白杨树 西北极普通的一种树 然而实在是不平凡的一种树 黄色的树林里分出两条路 可惜我不能同时去涉足 第 3 页 共 7 页 A 比喻 比喻 象征 象征 B 拟人 比喻 象征 想象 C 比喻 想象 想象 象征 D 拟人 想象 想象 象征 7 2 分 下列观点符合文意的一项是 A 陈子昂的 登幽州台歌 前不见古人 后不见来者 念天地之悠悠 独怆然而涕下 用语浅白直 露 没有含蓄深远的余味 B 孔子的 逝者如斯夫 不舍昼夜 与对它的演绎一样都是言不达意 但相比之下 前者稍有内涵 C 钱起 曲终人不见 江上数峰青 和杜甫 悲笳数声动 壮士惨不骄 都是情感自然流露于言语之外 有异曲同工之妙 D 文中列举诗词中 言不尽意 的例子 意在说明文学作品的语言简单而含蓄 并不以尽量表现为可贵 8 2 分 下列划线字注音有误的一组是 A 普希金 p 忧郁 y 悲伤 b i 瞬息 sh n B 涉足 sh 伫立 zh 怀恋 li n 丛林 c ng C 清晨 ch n 诱人 y u 幽寂 j 萋萋 q D 叹息 t n 污染 r n 延绵 mi n 脍炙人口 hu 9 2 分 下列注音有错误的一项是 A 温馨 x ng 天骄 ji o 诅咒 zh u 掩饰 sh B 琐屑 xi 摇曳 y 累赘 zhu 风骚 s o C 声咽 y 妥当 tu 陶冶 y 休憩 q D 献媚 m i 斑斓 l n 漫溯 s 吮吸 sh n 10 1 分 四知 私心 两则短文均选自 作者 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 3 3 题 共题 共 3737 分分 第 4 页 共 7 页 11 7 分 欣赏下面一首现代诗 回答小题 瀑布 洪 源 要下山 要出谷 一声呐喊 从云崖上扑下 哪怕它粉身碎骨 向往的是 浩浩江河 茫茫大海 想念的是 展翼的风帆 击浪的桡橹 啊 全凭一腔燃烧的信念 脚下 才开辟出一条奔腾的生命之路 节选自 中国当代名诗一百首 1 诗歌开头两个 要 字用得十分精妙传神 试简要分析 2 诗歌塑造 瀑布 这一形象 请你谈谈它背后的深层意蕴 12 20 分 黄色的树林里分出两条路 可惜我不能同时去涉足 我在那路口久久伫立 我向着一条路极目望去 直到它消失在丛林深处 但我却选了另外一条路 它荒草萋萋 十分幽寂 显得更诱人 更美丽 第 5 页 共 7 页 虽然在这两条小路上 很少留下旅人的足迹 那天清晨落叶满地 两条路都未经脚印污染 啊 留下一条路等改日再见 但我知道路径延绵无尽头 恐怕我难以再回返 也许多少年后在某个地方 我将轻声叹息将往事回顾 一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条 从此决定了我的一生的道路 1 这首诗的思路非常清晰 请分别用四字词语把四节内容概括出来 2 古今中外有许多诗人作家曾经对 路 有过精彩的描述 试写出两句让我们共勉 13 10 分 阅读下面的文字 按要求回答问题 这是大学生毕业前的最后一堂实验课 教授拿出一个容器 注入一半清水 容器中的水呈现出常态 然后 他把容器放入冰柜 0 以下后常态水结成了冰 最后 他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上 温度上升 冰慢 慢融化 沸腾 变成了水蒸气 实验结束了 教授问 水去了哪里 教室里鸦雀无声 水升华到了辽阔的天空 教授意味深长地说 水的状态是由温度决定的 人生莫不如此 常态的人生就 像容器里的清水 倒入小溪 流入江河湖海 可以拥有大地 炽热的人生就像水蒸气 不仅拥有大地 还会拥有 蓝天 人生的温度如果在 0 以下 他的世界就只有巴掌那么大 1 请用一句话概括上面材料的观点 不超过 15 个字 2 教授的话告诉了我们什么道理 第 6 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用