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第 1 页 共 11 页 人教版人教版 2019 20202019 2020 学年七年级第二学期语文第一次月考模拟试题 学年七年级第二学期语文第一次月考模拟试题 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是 A 溃退 ku 翘首 qi o 悄然 qi o 澎湃 p i B 差使 ch i 狼藉 j 蹒跚 c 奔丧 s ng C 尴尬 g 琐屑 xi 教诲 hu 畸形 j D 迂腐 y 差使 ch 踌躇 ch 缥碧 pi o 2 2 分 下列关于文学名著表述有误的一项是 A 在 水浒传 中 太喝道 人名 你又无呼唤 安敢辄入白虎节堂 横线处的人名应是黑旋 风李逵 B 西游记 中 唐僧先后在五行山收了孙悟空 在鹰愁涧收了白龙马 在高老庄收了猪八戒 在流沙河收了 沙和尚 师徒历尽磨难 最终取得真经 C 朝花夕拾 是鲁迅的一部回忆性散文集 体现了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和体验 从百草园 到三味书屋 阿长与 藤野先生 都是其中的作品 D 钢铁是怎样炼成的 的主人公保尔 柯察金从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱 后来在朱赫来的影响 下 他逐步走上了革命道路 3 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 拮据 顷注 变本加利 红妆素裹 B 聚拢 妖娆 再接再厉 断章取义 C 潦亮 栈桥 首屈一指 无与伦比 D 藻饰 腻烦 一代天骄 惟惟连声 第 2 页 共 11 页 4 2 分 选出下列句子中加点的成语使用不恰当的一项 A 神州发射基地的广大官兵 个个身怀绝技 却因工作的机密而鲜为人知 B 果然 十年之久 于勒叔叔没再来信 可是父亲的希望却与日俱增 C 上任后 为了搞活企业 他大胆引进竞争机制 职工的积极性很快被调动了起来 企业的面貌容光焕发 D 他活过八十四年 经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代 5 2 分 给下列句子排序 最恰当的一项是 牡丹没有花谢花败之时 要么烁于枝头 要么归于泥土 那花瓣落地时依然鲜艳夺目 如同 只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛 低吟着壮烈的悲歌离去 它跨越萎顿和衰老 由青春而死亡 由美丽而消遁 一阵清风袭来 娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落 铺散一地绚丽的花瓣 它虽美却不吝惜生命 即使告别也要留给人最后 次惊心动魄的体味 A B C D 6 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 为了防止这类事件不再发生 我们必须采取有效措施 B 自从学校开展文明自律活动以来 全校二万名师生积极行动 消除了许多不文明现象 C 教室后边几排一向空着的板凳上坐着好些个镇上的人 D 为什么对于这种浪费人才的现象 至今没有引起有关部门的重视呢 二 二 情景默写情景默写 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 第 3 页 共 11 页 7 3 分 古诗文名句默写 1 寂寂江山摇落处 刘长卿 长沙过贾谊宅 2 月是故乡明 杜甫 月夜忆舍弟 3 云横秦岭家何在 韩愈 左迁至蓝关示侄孙湘 4 人迹板桥霜 温庭筠 商山早行 5 此事古难全 苏轼 水调歌头 6 古诗词中常常借用典故来表达自己的情感 如李白的 一句中 借吕尚与伊尹的 故事表达人生的遇合无常 刘禹锡的 一句中 借向秀和王质的故事表达对友人的思念和 对世事沧桑的感慨 7 李明同学因为在校运动会中没有取得好成绩而感到沮丧 小张选用了 岳阳楼记 的名句 来安慰他 与他共勉 三 三 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 8 10 分 阅读诗歌 回答问题 甲 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦 风烟望五津 与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾 乙 送友人 李白 青山横北郭 白水绕东城 此地一为别 孤蓬万里征 浮云游子意 落日故人情 挥手自兹去 萧萧班马鸣 1 这两首诗都注重炼字 甲诗首联中的 辅 字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象 景象雄伟 乙 诗首联中的 字勾勒出青山的静态 字描画出白水的动态 共同构成一幅青山秀丽的送别 图景 2 甲诗中 海内存知己 天涯若比邻 和乙诗中 浮云游子意 落日故人情 各表达的是一种怎样的思想 感情 第 4 页 共 11 页 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 9 12 分 阅读下文 回答问题 湖心亭看雪 崇祯五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 是日更定矣 余挐一小舟 拥毳衣炉火 独往湖 心亭看雪 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人 两三粒而已 到亭上 有两人铺毡对坐 一童子烧酒 炉正沸 见余大喜 曰 湖中焉得更有此人 拉余同饮 余强 饮三大白而别 问其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃曰 莫说相公痴 更有痴似相公者 1 解释下列加下划线的词语在句子中的意思 湖中人鸟声俱绝 余强饮三大白而别 是金陵人 客此 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 莫说相公痴 更有痴似相公者 3 下列对文章的分析理解 不正确的一项是 A 文章可谓是痴人赏奇景 奇景 奇 在万籁俱寂 天地一色 万物渺小 痴人 奇 在不顾天寒地冻独 往赏雪 醉心于雪景 闲情雅趣异于常人 B 本文最大的特点是文笔简练 采用白描手法 勾勒写意 全文不足二百字 却融叙事 写景 抒情 议 论 说明为一体 C 作者以舟子的喃喃之语来收束全文 深化意境 从侧面表现作者痴迷于天人合一的山水之乐 痴迷于世 俗之外的闲情雅致 D 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 一句中 作者采用了宽视野 远镜头 营造了天空 云层 山峦 湖水连成一片 白茫茫浑然难辨 天长水远的阔大境界 第 5 页 共 11 页 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4141 分分 10 25 分 阅读下面的文章 完成下列小题 好沉的一抔土 石英 在这里 旧的皇历是更不是了 原本我以为 黄河口的土是粗糙的 贫瘠的 因为在我幼小时 大人们就告诉我 那是个盐碱沙荒 十年 九不收的地方 但当我实地来到这黄河入海处 亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后 我便意外地发现 这里不仅地 阔 而且土肥 攥在手里 酥细得像润了油 却又不腻而匀和 凑近鼻沟下一闻 别有一种清香 以我年轻时在 老家从事农桑的经验 这样的土质 任管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的 果然 在后首那块干松的地段 好一片秋禾 风过时 高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击 没有敲出多大的 声响 却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出 在半空里飞旋两遭 没有树枝可依 又飘落在旁边的一片谷地 立 在穗上颤颤悠悠 像一双新婚伉俪相对荡着秋千 那千支万条谷穗的金笔 在漫野里尽情描绘秋熟的图景 再往前 更接近河口的一片土地 许是刚冲积成不久 还没有好好利用 如此潮润的沃土 瞅着都会口舌 生津 谅也不会长时被闲置的 我是个庄户底儿 颇有些 爱土成性 走着走着 禁不住又珍惜地捧起一抔土来 觉得好沉重 真的 比一般的土要有分量 你的手感不一样吧 我们的老向导 四十年的治黄专家王总工程师看出来了 接着他以 充满诗意的幽默口吻向我解释 这土确实有点特殊 黄河口虽说在山东 这里的泥沙却不全姓鲁 它们有的姓甘 有的姓秦 有的姓晋 有的姓豫 大都是外来户 你手里攥着九个省区呢 怎能不重 我始而以为他是在开玩笑 再一琢磨 或许还真有道理 但究竟是科学上的依据 还是哲理上的深远含义 科学上的道理 土质的某种特殊性 还有待请教 引我深思的倒是他所说的 攥着九个省区 这句话 确实是够 有分量的 其中不但有地理上的广阔 更有历史的重负 大河不舍昼夜滔滔奔流 融雪纳雨 诸种情味 羼和着 千年万载艰辛的汗珠 经过漫长历史淘滤 轻浮的 劣质的分子被冲出河口 混杂于海水中 能够落下来的便执 著地痴恋于河口 不肯随波逐流 这些分子多是精华 它们当然最凝重 这土 攥在手里是无声的 我却觉得它储留 凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声 太遥远的且不说 七十多年前 就有黄泛区百姓流离失所啼饥号寒的哭泣 更有 1947 年 6 月 30 日刘邓大军强渡黄河的雄浑声 第 6 页 共 11 页 浪 我更深深感悟到 我手里攥着的不是一抔普通的土 一时竟合不得扔弃它 它值得我珍惜并作为一种精 神的动力 这时我不仅觉得它的分量沉重 而且攥得好苦 但不论是何种滋味 过去的毕竟已成为过去 现在 我闻到的是风赠秋熟的醇香 眼前 是驰向海口的两 栖机动勘测船 王总兴致勃勃地向我透露 三年以内就将结束这里 有水无航 有油无厂 有口无港 的局面 到那时 你再来看 他的语气是那么坚定 那么充满信心 不需怀疑 他过去四十年间的治黄成绩就是金质 信用卡 至此 我可以愉快地松开手了 土 被攥成紧紧的一团 我随手把它揉碎 轻松地撒开去 土星儿均匀地 铺在地面上 幻觉中 我的眼前仿佛展开了一幅新洲远景图 略有删改 1 下列对文章的理解和分析不正确的一项是 A 文章以 我 对黄河口的土的情感为行文线索 思路清晰 B 第 段王总诗意的话语 丰富了 我 对黄河口土的认识 C 文章使用 闻 捧 攥 等词语 写出 我 爱土成性 D 文章在叙事的基础上抒情 议论 语言朴素 充满哲理 2 第 段在文中有什么作用 请简要分析 3 结合语境 按照要求赏析 高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击 没有敲出多大的声响 却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出 在半空里 飞旋两遭 没有树枝可依 又飘落在旁边的一片谷地 立在穗上颤颤悠悠 像一双新婚伉俪相对荡着秋千 赏析画线句子 4 第 段写 我 将土 攥得好苦 第 段写 我可以愉快地松开手了 我 心情发生变化的原因是 什么 请简要概括 5 作者为什么认为黄河口的土 好沉 请简要分析 11 16 分 阅读下文 完成小题 第 7 页 共 11 页 读书人是幸福人 谢冕 我常想 读书人是世间幸福人 因为他除了拥有现实的世界之外 还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世 界 现实的世界是人人都有的 而后一个世界却为读书人所独有 由此我想 那些失去或不能阅读的人是多么的 不幸 它们的丧失是不可补偿的 世间有诸多的不平等 财富的不平等 权力的不平等 而阅读能力的拥有或丧 失却体现为精神的不平等 一个人的一生 只能经历自己拥有的那一份欣悦 那一份苦难 也许再加上他亲自感知的那一些关于自身 以外的经历和经验 然而 人们通过阅读 却能进入不同时空的诸多他人的世界 这样 具有阅读能力的人 无 形间获得了超越有限生命的无限可能性 阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名 而且可以上溯远古下及未来 饱览 存在的与非存在的奇风异俗 更为重要的是 读书人加惠于人们的不仅是知识的增广 而且还在于精神的感化与陶冶 人们从读书学做 人 从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格 人们从 论语 中学得智慧的思考 从 史记 中 学得严肃的历史精神 从 正气歌 学得人格的刚烈 从马克思学得人世的激情 从鲁迅学得批判精神 从列夫 托尔斯泰学得道德的执著 歌德的诗句刻写出睿智的人生 拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情 一个读书人 是一个 有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人 一个人一旦与书结缘 极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人 说 极大可能 指的是不排 除读书人中也有卑鄙和奸诈 况且 并非凡书皆好 在流传的书籍中 并非全是劝善之作 也有无价值的甚而起 反面效果的 但我们所指读书 总是以其优良品质得以流传一类 这类书对人的影响总是良性的 我之所以常感 到读书幸福 是从喜爱读书的亲身感受而发 一旦与此种嗜好结缘 人多半因而向往于崇高一类 对暴力的厌恶 和对弱者的同情 使人心灵纯净而富正义感 人往往变成情趣高雅而趋避凡俗 或博爱 或温情 或抗争 大抵 总引导人从幼年到成人 一步一步向着人间的美好境界前行 笛卡儿说 读一本好书 就是和许多高尚的人谈话 这就是读书使人向善 雨果说 各种蠢事 在每天阅读好书的影响下 仿佛烤在火上一样渐渐熔化 这就是读 书使人避恶 1 下列对文章相关内容的理解与分析 错误的一项是 A 第 段中 那些失去或不能阅读的人 丧失 的是除了现实世界之外更为浩瀚更为丰富的世界 B 更为重要的是 读书加惠于人们的不仅是知识的增广 而且还在于精神的感化与陶冶 这句话在文中 第 8 页 共 11 页 结构上起承上启下的作用 C 在第 段横线上补写一个呼应开头的结尾 这句话可写为 所以 我说 读书人是幸福人 D 一个人一旦与书结缘 他极大可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人 这句话中 极大可能 应该删去 删去后结论更明确 具体 更令人信服 2 第 段画线的句子运用了什么论证方法 论述了什么道理 六 六 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 以下两题选做一题 要求 内容具体 有真情实感 除诗歌外 文体不限 不少于 500 字 凡涉及考生真实的人名 校 名 地名 一律用 A B C 等英文大写字母代替 不得抄袭 一 题目 我 不只属于我 每个人都是独立的人体 我的地盘我作主 但每个人又不是孤立的存在 我们还扮演着很多角色 子女 同学 朋友 二 下面的三棵树 哪一棵树最能触动你的心灵 自选角度 自拟题目 写一篇文章 第一棵树 长在乱石堆 树根粗大有力 深深扎进石缝里 没有肥沃的土壤 却一个劲儿向上长 枝繁叶茂 第二棵树 长在人来人往的路边 树冠很大 撑起一大片绿荫 烈日下 总能为路人带来阴凉 第三棵树 长在公园里 歪斜难看 从来无人理睬 却快活地生长 树枝在风中欢快地舞蹈 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5

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