高中政治 3.1《美国的联邦制》学案 新人教选修3

1 第一课时第一课时 美国的联邦制美国的联邦制 教学内容教 学方法 学习目标 1 了解美国联邦制的特点 2 认识美国联邦制的利弊 3 述 驴象之争 的典故 结合实例 揭示美国两党制的实质 4 通过学习有关美国政治制度的基本知识 对比中美两国政治体制的 差异 使学生认同我国社会主义的基本政治制度 坚定走社会主义道 路的信心 重点难点分析重点难点分析 美国联邦制的特点 学习过程学习过程 一 预习自测 知识点 1 了解美国联邦制的特点和利弊 1 美国联邦制的特点 1 分享政治权力 联邦政府行使 宪法明确列举的权力 以及根据最高法院解释可 以从 中引申出来的权力 州政府拥有 的权力 2 联邦与州在各自的权力范围内享有 权力 联邦政府与州之间不是严格意义上的 的关系 而是在各 自规定的权限范围内都享有 权力 均享有对人民的直接管辖 权 相互间不得进行任何干涉 两种宪法 两种法律体系 人员任命 施政行为 3 高于州 联邦宪法 法律以及以联邦名义缔结的条约 在全国范围内适用 各州必须遵守 州的宪法或法律 凡与联邦宪法 法律或条约相抵触者一律无效 2 2 美国联邦制的利弊 1 联邦制的优点 是最大的优点 确保州的 2 联邦制的弊端 联邦政府与州政府之间 各州政府之间 效率不 高 分享权力 维护资产阶级的利益 不顾人民要求 二 二 知识点精讲精练 知识点精讲精练 一 从邦联制到联邦制 1 历史上的邦联制 1 构成单位及其与邦联的关系 2 特点 3 弱点 2 从邦联制到联邦制转变的原因 1 应付危机 加强统治 2 法律保障 1787 年 美利坚合众国宪法 二 美国联邦制的特点 1 联邦与州分享政治权力 联邦政府行使 宪法明确列举的权力 以及根据最高法院解释可 以从 列举的权力 中引申出来的权力 州政府拥有 保留的权力 2 联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力 3 联邦地位高于州 三 联邦制的利弊 1 形成的历史原因 民主思想和历史环境 2 联邦制的优点 3 联邦制的弊端 1 效率不高 3 2 集团分享权力 维护资产阶级的利益 不顾人民要求 课堂总结课堂总结 课堂检测课堂检测 1 下列关于美国联邦政府与州政府关系的说法中 正确的是 A 联邦政府可以干涉州政府事务 B 州政府可以干涉联邦政府 事务 C 联邦政府享有国内一切行政权力 D 联邦宪法和法律优于州的 宪法和法律 2 下列属于联邦制国家特征的是 A 联邦政府和各州 邦 政府是中央与地方的关系 B 全国只有一部 宪法和一个主权实体 C 各州 邦 政府的权力是来自于联邦政府 D 州的权力并非由整体所授予 而是它作为政治实体所固有的 3 在联邦制下 下列关于联邦和州的权力的说法中 正确的是 A 州的权力来自联邦 B 联邦和州的权力是完全相同的 C 州享有最高权力 D 联邦和州在各自的权力范围内享有最高 权力 4 在 1964 年联邦通过 民权法案 之前 明尼苏达州和科罗拉州就 已经通过了保护少数民族民权的法案 这表明联邦制保证了 A 州在政治上的先进性 B 州在立法上具有灵活性和创造性 C 州在主权上具有独立性 D 州具有凌驾于联邦之上的权威 高考链接 2010 年高考 江苏卷 B 国家和国际组织常识 从 20 世纪 30 年代开始 美国的 全国有色人种协会 就不 断向最高法院提起诉讼 控告一些州的 种族隔离法 违宪 1954 年 4 最高法院在布朗案中 裁决 种族隔离法 违宪 2010 年初 在美国金融监管改革来临之际 富国银行和美国 商会等为了防止国会的金融监管改革对其产生不利的影响 在游说国 会方面投入了 5000 多万美元 上述材料反映了美国的什么政治现象 简要评析美国的这一政治现象 答案 1 上述材料反映了美国利益集团干预政治的现象 利益集 团无处不在 已经深深地渗入了行政机构 国会和司法系统 利益集 团主要通过金钱干预政治 2 利益集团在美国政治中起着充当公民与政治间桥梁的作用 资 产阶级各派及其代理人通过利益集团竞争和分享国家权力 互相制衡 有助于维护美国资本主义制度 利益集团具有虚伪性与消极作用 只 有少数利益集团对政府决策能产生决定性作用 利益集团垄断了公众 接近政府权力的途径 并为政府腐败提供了土壤 时政链接时政链接 2011 年 3 月末 国家外汇储备余额为 30447 亿美元 同比增长 5 24 4 我国外汇