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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 从教 19 年 对教师职业仍有高度热情和责任感 2 经过多次循环教学 适应各层次的教学 3 积极参与学校的各项活动 提高自身教育教学能力 工作 家庭两方面兼顾 时间紧张 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学习培训为我们提供了很好的学习平台 2 学校经常与不同学校进行学习交流 3 学校教改 多听 模式公开课 及时评课 促进自 身成长 网络研修越来越方便 但实用性不高 变成任 务式 缺乏专家指导 缺乏实践 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 责任感强 深入钻研 精心备课 2 结合实际 积极开展 模式教研 并应用到教学中去 3 科组活动和备课组活动内容充实 形式多样 注重实效 4 科组内互助氛围好 1 关注学情 备学生 2 积极参加学习培训 积极提高自身素质 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 学校全面铺开 教改 改变教学模式的氛围好 自己主动开展 教学改革 发现问题 解决问题 1 教改要求高而任务重
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