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文档简介
用心 爱心 专心 1 3 13 1 压强 第一课时 压强 第一课时 一 学习目标一 学习目标 1 通过手按图钉 课本压在桌面上等实例了解压力的概念和方向 2 通过书本 P3 1 2 手指顶铅笔 活动和书本 P3 1 3 压力的作用效果 活动 领悟影响 压力作用效果的两个因素 二 课前预习二 课前预习 1 人们通常把 作用在物体表面上的力叫做压力 读图 3 1 1 手按图钉 在图 中 手对图钉有一个压力 说一说其受力物体 施力物体分别是什么 图钉对墙面也有一 个压力 其受力物体 施力物体又分别是什么 2 例举生活中两个有关压力的现象 并说明受力物体 施力物体分别是什么 3 如甲图所示 物体重为 G 且处于静止状态 用力的示意图表示物体的受力情况 从相互 作用力的关系猜想压力的大小和方向 4 做一做课本图 3 1 2 实验 当左右手指用相同大小的力顶铅笔两端时 感觉有什么不同 为什么 当左右手指用大小不同的力顶铅笔两端时 贴近笔尖的手指分别有什么不同的感 受 5 压力的作用效果与 和 有关 课本图 3 1 3 中 所演示的条件 相同 不同 说明了 三 课内导学三 课内导学 一 压力产生的原因 铁块放在海绵上 海绵因受到一个向下挤压的力而发生形变 两个气球因相互挤压而 发生形变 人站在地面上也对地面有一个向下压迫的力 思考压力产生的原因是什么 二 压力的概念 某同学站在水平地面上 分析该同学的受力情况 结合二力平衡和相互作用力的知识 分析该同学对地面的压力的大小和方向 1 垂直作用在物体表面上的力叫做压力 叫做压力 2 压力的三要素 1 1 压力的作用点 压力的作用点 注意 任何力的作用点都放在受力物体上 所以要确定作用点的位置 就必须明确受力物体是什么 找一找 尝试寻找下列情况下压力的受力物体是什么 甲甲 甲F 乙 丙 用心 爱心 专心 2 两个物体接触的部位是一个面 那么我们到底该把作用点放在哪里呢 2 2 压力的方向 压力的方向 从压力概念猜想 请你试着在上图中用力的示意图表示压力的方向 3 3 压力的大小 压力的大小是否一定等于重力的大小 若甲 乙 丙三图中 物体重 10N F 为 15N 物体均处于静止状态 则物体对接触面的压 力大小分别多大 提示 先从物体所受力平衡的角度思考支持力的大小 想一想 只有在什么情况下 压力的大小才等于物体重力的大小 三 压力的作用效果 两个气球用不同大小的力相互挤压 你会看到什么现象 从这个现象中 你可以发现 压力的作用效果与什么因素有关 如果你的手上有一枚绣花针和一根木棒 要想尽快把气球刺破 你会选择什么 说明 压力的作用效果还与什么有关 我们如何设计实验进行探究 请说明你的探究过程 四 当堂训练四 当堂训练 1 压力是由于物体间相互 而产生的力 压力的特点是 力作用在受力物体的 力的方向与受力物体表面 2 质量 500g 的书 置于水平桌面上 书对桌面的压力是 N 施力物体是 用 4 牛水平方向的力使该物体静止在竖直的墙面上 该物体对墙面的压力是 牛 3 压力的作用效果跟 和 有关 4 如图 表示某同学在做 研究压力作用效果与哪些因素有关 实验中的三次操作 比较 A B 图可以发现压力的作用效果与 有关 比较 图可以发现压力的作用效 果与压力大小有关 F 丁 戊 用心 爱心 专心 3 5 关于压力 下列说法中正确的是 A 压力的方向总是竖直向下的 B 压力的大小总等于物体所受重力的大小 C 压力的方向总是垂直于支承面 D 任何情况下压力的大小和物体的重力无关 6 图中所示物体对支持面压力的示意图正确的是 7 如 图 3 所示 两手 指用 力 捏住铅笔 使它保持静止 下列说法中正确的是 A 两手指受到的压力相同 左边手指受到的压强较 大 B 两手指受到的压强相同 左边手指受到的压力较 大 C 两手指受到的压力相同 右边手指受到的压强较 大 D 两手指受到的压强相同 右边手指受到的压力较大 五 学后反思五 学后反思 六 课后作业六 课后作业 1 人们把 作用在 上的力叫做压力 放在地面上的物体对地面有一个向 下的压力 这个力与地面 大小与物重 作用在 用手推墙 手 对墙的压力 于墙面 2 压力是由于相互接触的物体互相 而产生的 3 压力的作用效果不仅跟 的大小有关 而且还跟 有关 4 下列关于压力的说法正确的是 A 压力的大小一定等于物体的重力 B 压力的方向总是竖直向下的 C 压力的大小有可能等于重力 D 压力的大小一定不等于重力大小 5 将重 30 牛的木块放在水平桌面上 在木块上施加竖直向上的拉力 F 20 牛 则木块对 桌面的压力为 A 10 牛 B 50 牛 C 30 牛 D 20 牛 6 画出下列四种情况下支持面受到的压力的示意图 FF F F A B C D 压力压力 概概 念念 压力的作用效果压力的作用效果 压力的大小压力的大小 压力三要素压力三要素 甲 受力面积大小受力面积大小 用心 爱心 专心 4
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