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文档简介
1 小数的读写法小数的读写法 教学 要求 1 正确掌握小数的计数单位 2 正确去读 写小数 3 培养同学们分析问题 解决问题的能力 难点 重点 正确掌握小数的读法 写法 教学媒体 投影 一 复习引入 1 一个小数怎样去读 生 小数的读法是整数部分 按整数的读法来读 整数部分是 0 读作 零 小数点读作 点 小数部分顺次读出每一 个数位上的数字 2 怎样去写一个小数 生 写小数的时候 整数部分按 照整数的写法来写 整数部分是 零 写作 0 小数点写在 个位右下角 再顺次写出小数部 分的每一个数位上的数字 二 指导练习 1 出示教材第 57 页第 9 题 涂色表示各小数 生涂色 生汇报 生甲 0 6 的涂法 0 6 表示十 分之六 把这个长方形平均分成 10 份 取 6 份 涂色就是 0 6 生乙 1 7 表示 1 整数部分是 1 涂 1 个长方形 再涂 把另 施教者修改或点评 复习旧知 为新知的学习做好知识和能力的铺垫 在解决为题中 注意鼓励学生的开放性思维 让每个学生都来经历 解决问题的过程和结果 充分让学生感受到学习的快乐 小数点后面有 0 的小数的写法是难点 教师要加强指导 加深学生 印象 2 外一个长方形平均分成 10 份 取出 7 份 涂上色是 1 7 生丙 0 05 米是 米 实际上是 5 厘来 对准尺子从 0 到 5 厘米 涂色 就是 0 05 米 2 出示教材第 57 页第 10 题 生看图 小组里交流 生汇报 生甲 冰淇淋一个 2 6 元实际上 是 2 元 6 角 因为 1 元 10 角 0 6 元是 是 6 角 所以 2 6 元 是 2 元 6 角 生乙 路口通行车物限高 3 5 米 是 3 米 5 分米 因为 1 米 10 分 0 5 米是 米 是 5 分米 所以 3 5 米是 3 米 5 分米 生丙 牛奶每袋 0 5 元是 5 角 3 师 大家说得真好 三 巩固练习 1 判断 对的在括号里打 错的打 0 70 里有 7 个 0 010 0 18 表示百分之十八 2 填空 0 65 是由 个 0 1 个 0 01 组成 20 74 是由 个 个 个 组成的 四 课堂总结 出示不同类型的小数 进一步深化本节课知识 3 这节课你学会了什么 跟同桌说 一说 交流一下 作业设计 课堂作业本 板书设计 课后反思
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