苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期中阶段检测测试卷A卷

第 1 页 共 11 页 苏教版苏教版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期中阶段检测测试卷学年八年级上学期语文期中阶段检测测试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础知识基础知识 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 5 分 默写古诗文 芳草鲜美 直挂云帆济沧海 晴川历历汉阳树 恨别鸟惊心 萧鼓追随春社近 了却君王天下事 他山之石 独学而无友 三峡 中 两句将自然景物和人的思想感情融为一体 侧面表现了三峡渔民船 夫的悲惨生活 2 1 分 读下面这段文字 根据拼音写出汉字 所谓书卷气 是一种饱读诗书后形成的高雅气质 书卷气来自读书 在幽幽书香的 x n 陶下 浊俗可 以变为清雅 sh 华可以变为淡 b 促狭可以变为开阔 偏 j 可以变为平和 捧起书 来吧 你会发现里面的风景美不胜收 3 1 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 狡黠 玷污 惩罚 莫明其妙 B 拮据 诘难 竹蒿 小心翼翼 C 聒噪 杀戮 履行 恃才放旷 第 2 页 共 11 页 D 对称 天簌 蹒跚 大彻大悟 4 1 分 下列句子没有语病的一项是 A 学校开展的经典诵读活动 极大地丰富了同学们的校园文化生活 B 见到亲人的那一刻 漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水 C 有没有良好的家风是建设文明家庭 构建和谐社会的关键之一 D 根据相关规划 到 2020 年全国高铁营运里程将达到约 3 万千米左右 5 2 分 阅读下面材料 按要求作答 京剧表演的四种艺术手法具体是 唱指歌唱 念指具有音乐性的念白 二者相辅相成 构成歌舞化的京剧表 演艺术两大要素之一的 歌 做是指舞蹈化的形体动作 打指武打和翻跌的技艺 二者相互结合 构成歌舞化的 京剧表演艺术两大要素之一的 舞 它们也是京剧表演四项基本功 1 请用一句话概括以上内容 不超过 30 字 2 根据材料内容 以 打 为描述对象 用上一种修辞方法 写一句话 二 二 阅读理解阅读理解 共共 4 4 题 共题 共 1313 分分 6 3 分 阅读下面的文言文 完成下列小题 三峡 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾 也 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影 绝域多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 良多趣味 每至晴初霜且 林寒润肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 故渔者歌曰 巴东三峡巫峡 长 猿鸣三声泪沾裳 1 解释下列划线词语在文中的意思 自三峡七百里中 第 3 页 共 11 页 沿溯阻绝 略无阙处 2 翻译下列句子 自非亭午夜分 不见曦月 清荣峻茂 良多趣味 3 下列对文章内容的理解和分析 不正确的一项是 A 第 段写山 突出了连绵不绝 重重叠叠 高可蔽日的特点 B 第 段写水 突出了水势险恶 水位高 水流急的特点 C 第 段引用渔歌 突出三峡山高水长的特点 同时 渲染三峡秋天萧瑟的气氛 D 第 段按春夏秋冬的顺序描写景色 既写静景也写动景 动静结合 相得益彰 7 3 分 阅读文言文 回答问题 许昌士人张孝基 娶同里富人女 富人只一子 不肖 斥逐之 富人病且死 尽以家财付孝基 孝基与 治后事如礼 久之 其子丐于途 孝基见之 恻然谓曰 汝能灌园乎 答曰 如得灌园以就食 何幸 孝基使灌园 其子稍自力 孝基怪之 复谓曰 汝能管库乎 答曰 得灌园已出望外况管库乎 又何幸也 孝基使管库 其子颇驯谨 无他过 孝基徐察之 知其能自新 不复有故态 遂以其父所委财产归之 出自 厚德录 注 不肖 不成器 1 用 给下面的文字断句 画两处 得 灌 园 已 出 望 外 况 管 库 乎 2 用现代汉语翻译下面的句子 富人病且死 尽以家财付孝基 3 结合具体内容谈谈张孝基是个什么样的人 8 3 分 阅读下面的文章 完成小题 第 4 页 共 11 页 燃烧的木棉花 杨春山 在金沙江 怒江 澜沧江三江并流的地带 木棉花如一位淸逸的隐士 不时把它孤傲的身影投射在江畔的 某个地带 金沙江在高山峡谷里穿行 湍急时 江水激荡岸石 雷霆万钧 滚泻奔腾 形成了虎跳峡等壮美的奇 观 泙缓时 江水波澜不惊 莹碧如玉 悠悠徐行 衍生了金江古渡等柔和的景致 在一疾一缓之间 具有神性 和自由意味的金沙江 让滇西北高原具有了重叠的层次和流动的质感一条江的奔流 会让江岸承受无处不在的冲 击 而一条江的静滞 会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花 在金沙江沿线绽放的木棉花 聚成了一道绝美的风景 挺 立在江岸边的木棉花树 不离不弃地依偎着金沙江 用自己的身影 点缀着江水的寂寞 有了木棉花的点缀 金 沙江就拥有了明媚的色彩与春光 木棉花树的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞 滇西北高原停驻在人们的视野 里 春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放 满树的鲜红与艳丽成就了木棉花 成就了它 英雄花 的称 谓 一树木棉花 就是一树春天里绽放的火红与希望 有了木棉花娇艳的容颜 滇西北高原就有了亮丽的底色 有了木棉花的陪伴 一路奔行的金沙江就不再感到疲惫 在金沙江的穿行路线图里 始终有木棉花若隐若现的身 影 除了金沙江边的干热河谷地带 在滇西北的一个个村庄 木棉花树依然有着挺拔不凡的气度 在乡村 一 只只在花朵旁驻足的小鸟 一只只在硕大花瓣里穿行的蜜蜂 会让木棉花变得更加生动和温情 五星形的花瓣 紧紧簇拥着蕊的花瓣 让木棉花充满了凝聚的象征意味 选择了乡村的木棉花 把自己的根深深扎进红土地里 用俊俏而大气的容颜 和村庄两相厮守 那些硕大而肥厚的花朵 在喧闹了春光之后 便会被摘下 晒干 成为 味蕾上的诱惑 有了木棉花 乡村就拥有了另一副容颜 在木棉花树的绿荫下纳凉 聊天 或是做些手里的活计 是村人 的最爱 爷爷在世时 曾守过生产队的窝棚多年 院里长着一棵高大的木棉花树 每年春天木棉花如期绽放 他 会把木棉花摘下 晒干后当作枕芯 或是用来做莱 让我们在儿时便享受到了来自木棉花的诱惑 这缕鲜香 至 今让我回味 是我在外打拼的日子里不断的一缕乡愁 没有了木棉花 滇西北的金沙江肯定会失去不少美 河湾里的一树木棉花 倒映在河水里 与天空的云彩 互相唱和 江岸边的一树木棉花 把笑脸展示在崖畔上 与山林中的飞鸟和鸣 村庄里的一树木棉花 用它的静 默付出 温暖农人的朴素生活 给予 奉献 朴实 隐忍 是木棉花的气度 也应该是乡村的气度 木棉花始终在提醒着乡村 只有不断地弘扬美好 摒弃丑陋 才能获得踏实的幸福生活木棉花的美 在目 光所及之内 也在目光所及之外 当它的一树花朵开始凋零 褪去了原有的繁华 失去了原有的光泽 它作为美 第 5 页 共 11 页 食的历程却才刚刚开始 我们的生命 也应该如木棉花一样 勇敢绽放 蛰居小堿二十多年的时光里 我会在夜晚不时地怀念木棉花 怀念木棉花 其实也是在怀念曾经拥有的乡 村生活与气度 那在味蕾上逐渐洇开的淡淡乡愁 那散发出木棉花瓣清香 被木棉花染红的春天是幸福的 有了木棉花的滇西北是幸福的 我们在外行走时略显踉跄的脚步 和故乡 的明媚春光里的木棉花相遇之后 开始变得坚实 如同我们凝望故乡时的深情目光 选自 人民日报 有删改 1 文章第 段写金沙江对描写木棉花有什么作用 请简要分析 2 作者笔下的木棉花具有什么特点 请简要概括 3 第 段划线句子 有了木棉花的陪伴 路奔行的金沙江就不再感到疲惫 运用了什么修辞手法 请简 要赏析 4 请简要分析第 段在全文中的作用 9 4 分 阅读下面文字 完成各题 笔墨童年 余秋雨 在山水萧瑟 岁月荒寒的家乡 我度过了非常美丽的童年 千般美丽中 有一半 竟与笔墨有关 那个冬天太冷了 河结了冰 湖结了冰 连家里的水缸也结了冰 就在这样的日子 小学要进行期末考试了 破旧的教室里 每个孩子都在用心磨墨 磨得快的 已经把毛笔在砚石上舔来舔去 准备答卷 那年月 铅 笔 钢笔都还没有传到这个僻远的山村 磨墨要水 教室门口有一个小水桶 孩子们平日上课时要天天取用 但今天 那水桶也结了冰 刚刚还是用 半块碎砖砸开了冰 才抖抖索索舀到砚台上的 孩子们都在担心 考试到一半 如果砚台结冰了 怎么办 这时 一位乐呵呵的男老师走进了教室 他从棉衣襟下取出一瓶白酒 给每个孩子的砚台上都倒几滴 说 这就不会结冰了 放心写吧 第 6 页 共 11 页 于是 教室里酒香阵阵 答卷上也酒香阵阵 我们的毛笔字 从一开始就有了李白余韵 其实岂止是李白 长大后才知道 就在我们小学的西面 比李白早四百年 一群人已经在蘸酒写字了 领头 那个人叫王羲之 写出的答卷叫 兰亭集序 我上小学时只有四岁 自然成了老师们的重点保护对象 上课时都用毛笔记录 我太小了 弄得两手都是墨 又沾到了脸上 因此 每次下课 老师就会快速抱起我 冲到校门口的小河边 把我的脸和手都洗干净 然后 再快速抱着我回到座位 让下一节课的老师看着舒服一点 但是 下一节课的老师又会重复做这样的事 于是 那些奔跑的脚步 那些抱持的手臂 那些清亮的河水 加在一起 成了我最隆重的书法入门课 如果我写不好毛 笔字 天理不容 后来 学校里有了一个图书馆 由于书很少 老师规定 用一页小楷 借一本书 不久又加码 提高为两页 小楷借一本书 就在那时 我初次听到老师把毛笔字说成 书法 因此立即产生误会 以为 书法 就是 借书 的方法 这个误会 倒是不错 学校外面 识字的人很少 但毕竟是王阳明 黄宗羲的家乡 民间有一个规矩 路上见到一片写过字的纸 哪怕只是小小一角 哪怕已经污损 也万不可踩踏 过路的农夫见了 都必须弯下腰去 恭恭敬敬捡起来 用手 掌捧着 向吴山庙走去 庙门边上 有一个石炉 上刻四个字 敬惜字纸 石炉里还有余烬 把字纸放下去 有时有一朵小火 有时没有火 只见字纸慢慢焦黄 熔入灰烬 我听说 连土匪下山 见到路上字纸 也这样做 家乡近海 有不少渔民 哪一季节 如果发心要到远海打鱼 船主一定会步行几里地 找到一个读书人 用 一篮鸡蛋 一捆鱼干 换得一叠字纸 他们相信 天下最重的 是这些黑森森的毛笔字 只有把一叠字纸压在船 舱中间底部 才敢破浪远航 那些在路上捡字纸的农夫 以及把字纸压在船舱的渔民 都不识字 不识字的人尊重文字 就像我们崇拜从未谋面的神明 是为世间之礼 天地之敬 这是我的起点 节选自 中国文脉 1 阅读全文 用简洁的语言将文章所写的主要事件补充完整 老师抱我洗去墨迹 第 7 页 共 11 页 乡人敬惜字纸 2 结合语境 根据提示 品析下列语句的表达效果 于是 那些奔跑的脚步 那些抱持的手臂 那些清亮的河水 加在一起 成了我最隆重的书法入门课 提 示 从修辞手法的角度 过路的农夫见了 都必须弯下腰去 恭恭敬敬捡起来 用手掌捧着 向吴山庙走去 提示 从词语的角度 3 文中 那些在路上捡字纸的农夫 以及把字纸压在船舱的渔民 都不识字 独立成段 有什么作用 4 读了本文 联系作者的成就 谈谈对文章结尾 这是我的起点 这句话的理解 三 三 快速作文快速作文 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 10 1 分 阅读下面材料 根据要求作文 材料一 有个人想成功 但总是碰壁 父亲是位老船员 意味深长地对儿子说 要想有船来 就必须修建好 自己的码头 儿子深思良久 之后 他静下心来 好好读书 终有所成 材料二 任正非表示 多年来深厚的技术积淀和未雨绸缪的战略部署 让我们有了应对 强风暴 打击的底 气 踏踏实实在各方面做好研究 我们才能在这个世界上站住脚 这两则材料引发了你怎样的思考 清以 做好自己 为话题 联系生活 写一篇文章 要求 题目自拟 文体自选 可以记叙经历 可以抒写感情 也可以发表议 不少于 600 字 若写诗 歌 不少于 15 行 四 四 附加题附加题 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 11 3 分 阅读下文 回答问题 你看他弄神通 丢开解数 打转水晶宫里 唬得老龙王胆战心惊 小龙子魂飞魄散 龟鳖鼋鼍皆缩颈 鱼虾 鳌蟹尽藏头 悟空将宝贝执在手中 坐在水晶宫殿上 对龙王笑道 多谢贤邻厚意 龙王道 不敢 不敢 悟空道 这块铁虽然好用 还有一说 龙王道 上仙还有甚说 悟空道 当时若无此铁 倒也罢了 如今手中既拿着他 身上更无衣服相趁 奈何 你这里若有披挂 索性送我一副 一总奉谢 龙王道 这个却 是没有 悟空道 一客不犯二主 若没有 我也定不出此门 龙王道 烦上仙再转一海 或者有之 悟空 第 8 页 共 11 页 又道 走三家不如坐一家 千万告求一副 龙王道 委的没有 如有即当奉承 悟空道 真个没有 就 和你试试此铁 龙王慌了道 上仙 切莫动手 切莫动手 待我看舍弟处可有 当送一副 悟空道 令弟 何在 龙王道 舍弟乃南海龙王敖钦 北海龙王敖顺 西海龙王敖闰是也 悟空道 我老孙不去 不去 俗语谓赊三不跌见二 只望你随高就低的送一副便了 老龙道 不须上仙去 我这里有一面铁鼓 一口金钟 凡有紧急事 擂得鼓响 撞得钟鸣 舍弟们就顷刻而至 悟空道 既是如此 快些去擂鼓撞钟 真个那鼍将 便去撞钟 鳖帅即来擂鼓 1 选段出自中国古典名著 作者是明代小说家 2 选文中 真个那鼍将便去撞钟 鳖帅即来擂鼓 龙王慌了 这几处文字 对孙悟空来说属于哪个角度 的描写 这对刻画孙悟空的形象有什么好处 3 这一段孙悟空与龙王的对话非常传神 将孙悟空的形象描绘的纤毫毕现 请结合选文分析孙悟