《捏泥巴》教学设计_第1页
《捏泥巴》教学设计_第2页
《捏泥巴》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 3捏泥巴教学设计捏泥巴教学设计教学目标知识技能目标通过学习探究各种泥器的制作方法，体验泥的特性，感受捏泥给我们带来的乐趣，并通过捏泥，体会陶艺的捏制成形的方法，尝试制作各种泥器皿。重点学习简单的陶艺制作方法，体会中国陶艺的历史文化，引导学生以生活为创作源泉进行创作。难点小器皿的捏制方法及造型设计。情感态度目标培养学生的观察能力、审美能力、动手能力及创作能力。教具陶泥、简单工具、陶艺作品课件学具陶泥、简单工具教学过程一、启发谈话，导入课题今天老师给你们带来了许多好玩的玩具，看看有什么？（展示泥玩具的图片）仔细观察这些都是用什么材料制作的？（泥巴）这节课我们就一起玩捏泥巴。 （板书课题）精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 3二、师生交流，表现创新1、找同学上台摸一摸泥制陶罐，提问：泥制的物品摸起来有什么感觉？（很粗糙）2.说说在我们生活中还有哪些器物是用泥制作的？3看看陶艺的发展历史吧！（展示陶器图片）提问：上面的这些部件都是做什么用的？（把手、装饰）4.展示陶泥，师：这些陶泥就是用来制作陶器的材料， （找同学上台摸一摸，说一下感受-很软）由于材料很软所以很方便造型。5.怎么样才能让这些陶泥变形成我们需要的形状呢？（讲解变形手法揉、捏、搓、压）6.展示图片，教授造型方法。 （盘条法、手捏法、泥板法）用这些方法同学们可以随意制作出自己想要的形状。7.老师示范制作一件陶器。 （讲解装饰与连接的手法。 ）三、学生实践出示作业要求：运用学到的方法，结合自己的想象，制作一件自己喜欢的小器物。四、讲评，小结对学生的作业开展讲评，表扬有创造性的学生。作业设置运用学到的方法，结合自己的想象，制作一件自己喜欢的小器物。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 3板书设计9、捏泥巴变形手法：捏、揉、搓、压造型手法：盘条法、手捏法、泥板法课后反思泥巴是孩子们最熟悉的事物，这种内容的美术课对我们老师来讲应该也是最好上的内容了，因为孩子们对它的喜爱，让我们比较好控制课堂，但怎么样才能激发孩子们的创作热情，让他们能出更多更好的橡皮泥作品呢？在这节课里我开展了尝试。让同学们亲自感受泥巴的质地，亲自总结泥巴的玩法，让学生从玩乐中掌握了制作技法。对于一个美术教师来说，我的目标是让孩子们喜欢上美术课，进而喜欢美术，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论