教师外出学习心得体会

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 5教师外出学习心得体会教师外出学习心得体会2017年 3月 7日-11 日，学前教育（*）名师工作室部分成员来到了*实验小学附属幼儿园，进行了为期三天的全程跟岗学习.通过该园领导介绍、相互交流、参观听课等，让我们对*实小附幼的办园体制、教育教学模式、环境创设等方面有了更全面的了解，我们也深受触动和启发。下面我就这次跟岗学习的一些感悟和心得体会给大家做个简单的分享。一、实小附幼的基本情况实小附幼创建于 2003年，她的前身是国有民办公助幼儿园，后来因为小区建设配套幼儿园，于 2014年迁址到了现在的园址，也正式改制为国有公办幼儿园，*市一级一等幼儿园。建筑面积有 3600平方米。目前规模有 9个班，幼儿 200多人，班额严格按照大纲要求设置，小班 25人，中班 30人，大班 35人。教师配备实现两教一保，在编在职老师 3人，其余均为聘用人员。幼儿每学期收费5400元/生，全部上缴财政，财政以每生 2900元的生均公用经费划拨到幼儿园作为幼儿园的办公经费。幼儿园所有建设、设施设备的配备以及全体聘用人员的工资都由财政支出。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 5二、办园体制的不同实小附幼和所有*的幼儿园一样，实行的是集团化办园模式。我们认为，集团化管理有其优势也有其劣势。优势在于：可以做到优质资源的共享，特别是优质的师资；另外集团化管理还能在一定程度上解决公办园不足，而老百姓急切需要享受优质教育资源的一些矛盾。劣势在于：优质教育资源的迅速稀释，能否保证优质的办园质量还是个问题。因为幼儿园优质资源储备还不是很充足，毕竟教师的成长和人才的培养也需要一定的过程。但是我个人认为，学前教育集团化管理是势在必行。那结合我县的学前教育现状来说，如果是借鉴他们采用集团化式的管理模式，我们应该怎么做？富顺县幼儿园面宽点多，师资、硬件设施设备、教育教学质量都参差不齐，要实行集团化管理，我们小组学员一致认为，不能操之过急，需分层推进，逐步实施。根据我县学前教育的资源储备情况，来确定集团化的大小和进度。三、教育教学特色鲜明实小附幼最先的特色是绘本教学，后来又加上了戏剧教学作为她们课改的突破口。为此，她们还努力开发了自己的园本教材，积累了一些原创绘本，形成了绘本加戏剧精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 5的一些特色活动。在此基础上，她们通过课题研究开发，实现了由原创绘本到原创戏剧的转化，并和专业的戏剧教学集团公司一起合作，探究了原创绘本教学的方法和策略，使其特色更加明显，活动也更加深入。原创绘本和原创戏剧的教学打破了我们传统的表演形式，从侧重孩子的表演和语言表达能力方面向关注孩子们的内心情感体验转变，让孩子们自主创造游戏，充分发展了孩子们的想象力和创造力。由此我们也在不断反思我们的教育教学方法和策略，1、作为幼教工作者，我们应该不断学习，不断创新我们的思维，进一步创新我们的教学模式和方法。2、从理念到行动，我们都要真正意义上的体现以儿童为本。3、教师要不断提高解读儿童行为语言的能力。我们习惯用成人的角度、成人的思维去解读理解我们的孩子，去干预我们的孩子的一些行为语言动作，我们应该进一步学习儿童心理学相关知识，看孩子所看，听孩子所听，做孩子所做，改变固有的惯用的思维方式，真正的做到蹲下来和孩子进行心与心的交流。4、不要小看我们的孩子。每个孩子都有无限的潜能和不可预料的想象力和创造力。教师不能为达到自己的教学目标和好的教学效果就低估我们的孩子，老把孩子引到我们的思路上来，扼杀孩子的想象力和创造力。5、对待孩子的成精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 5长我们要有耐心，不能敷衍、忽悠，更不能简单粗暴。四、环境创设主题突出实小附幼整个的环境创设充分的体现了：在美化的同时注重孩子们的主体体现。具体表现在：1、以幼儿为主。在环创中充分考虑了孩子们的年龄特点和学习认知特点。2、给予了孩子们体现的空间。教师的痕迹少，幼儿的痕迹多。无论是在墙饰、吊饰等都能充分的看出。3、充分体现了幼儿参与、探索、成长的过程。对环创结果关注的少，对过程关注的多。还有就是家长的参与，幼儿园的教育家长不做旁观者，而是孩子教育的参与者；环创随着主题活动的不断开展也就不断的更换。五、我们的建议1、加强对学前教育的投入，加强师资的配备，特别是城区幼儿园的规划和建设2、控制大班额，最大限度的保证安全办园，进一步提升幼儿园的办园质量。为实现教育强县，近几年，特别在近年，县委县府，教育主管部门都有